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The Future Centre of Teacher Education

Organisational unit: Institute

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Organisation profile

The Future Centre of Teacher Education (Zukunftszentrum Lehrkräftebildung ZZL) is a research centre at Leuphana University Lüneburg. With a view to social change and future challenges, Leuphana University Lüneburg is constantly engaged in improving the training of prospective teachers. ZZL plays an innovative and coordinating role in the process. The centre structures, analyses, and continuously develops existing and new initiatives.

In line with the universities' third mission, the Future Center for Teacher Education is particularly keen to improve the knowledge transfer between the university and the region through projects, events and initiatives that interlink theory and practice.

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  1. Lehrkräftefortbildung zum Digitalen Üben im Englischunterricht

    Schmidt, T. & Wucherpfennig, S.

    19.12.23

    1 Media contribution

    Press/Media

  2. TEFL- PORTFOLIO - Das studienbegleitende E - Portfolio für das Lehramtsstudium im Fach Englisch als Reflexions - und Dokumentationsinstrument, Open Educational Resource: CC-BY-SA (4.0 )

    Schmidt, T., Köllner, G., Dwenger, I. C. & Völz, S.

    21.11.23

    1 Media contribution

    Press/Media

  3. Gestaltung eines Seminars mit den Themenschwerpunkten „Digitale Medien“ und „Feedback“ – Ein Rahmenmodell

    Altenburger, L. & Besser, M.

    15.11.23

    1 Media contribution

    Press/Media

  4. Musik als Videospiel. Guitar Games in der digitalen Musikvermittlung (Rezension)

    Claußen, J. T.

    01.11.23

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    Press/Media

  5. OER Leseförderung im Englischunterricht

    Kuchenbuch, F., Gerlach, D., Habich, L., Nolte, M., Reiserer, R., Ringwald, C., Rohlmann, J., Schilling, M. & Schmidt, T.

    18.09.23

    1 Media contribution

    Press/Media

  6. OER Materialerstellung für Schüler:innen mit Leseschwierigkeiten

    Gerlach, D., Kuchenbuch, F., Nolte, M., Reiserer, R., Ringwald, C., Rohlmann, J., Schilling, M. & Schmidt, T.

    01.05.23

    1 Media contribution

    Press/Media

  7. OER Schüler:innenumfrage zum Lesen in der Fremdsprache Englisch - Sekundarstufe I

    Kuchenbuch, F., Gerlach, D., Habich, L., Reiserer, R., Ringwald, C., Rohlmann, J., Schilling, M. & Schmidt, T.

    27.04.23

    1 Media contribution

    Press/Media

  8. OER Schüler:innenumfrage zum Lesen in der Fremdsprache Englisch - Primarstufe

    Kuchenbuch, F., Gerlach, D., Habich, L., Reiserer, R., Ringwald, C., Rohlmann, J., Schilling, M. & Schmidt, T.

    26.04.23

    1 Media contribution

    Press/Media

  9. E‑Gitarre spielend lernen oder ein Spiel mit E‑Gitarre lernen? (Rezension)

    Claußen, J. T.

    08.11.22

    1 item of Media coverage

    Press/Media

  10. Reflexion von Unterricht: Aufgabenorientiert und videobasiert

    Karber, A., Bielski-Wüsthoff, P., Süßenbach, J., Schmidt, T., Beckmann, T. & Padberg-Gehle, K.

    17.10.22

    1 Media contribution

    Press/Media

  11. Europäischer Tag der Fremdsprachen: So lernt man Fremdsprachen (SWR)

    Schmidt, T.

    26.09.22

    1 item of Media coverage

    Press/Media

  12. Schwerpunktthema Kompetenzorientierter Unterricht – Englisch: Ein Fach aus dem Handlungsfeld I stellt sich vor

    Kuchenbuch, F. & Schmidt, T.

    04.05.22

    1 Media contribution

    Press/Media

  13. Verbesserte Theorie-Praxis-Verzahnung durch die Arbeit in und mit Entwicklungsteams

    Fischer-Schöneborn, S.

    10.02.22

    1 Media contribution

    Press/Media

  14. Akustische Dimensionen des Sports - Das Ohr trainiert mit

    Claußen, J. T.

    07.11.21

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    Press/Media

  15. Entwicklungsteam im ZZL - Netzwerk Kompetenzorientierter Unterricht im Fach Englisch

    Schmidt, T. & Kuchenbuch, F.

    11.08.21

    1 Media contribution

    Press/Media

  16. Entwicklungsteam im ZZL-Netzwerk: Kompetenzorientierter Deutschunterricht in der Primarstufe

    Weinhold, S. & Bormann, F.

    04.08.21

    1 Media contribution

    Press/Media

  17. Gesundheitsförderliche Kompetenzen in der Lehrkräfteausbildung weiterentwickeln - ein multiprofessionelles Entwicklungsteam aus Lüneburg schafft hierzu Lerngelegenheiten

    Hohensee, E. & Schiemann, S.

    01.07.21

    1 Media contribution

    Press/Media

  18. Das digitale Klassenzimmer

    Schmidt, T.

    03.03.21

    1 item of Media coverage

    Press/Media

  19. Lernorte und Lernprozesse neu mitgestalten – fachdidaktische interdisziplinäre Netzwerke bewähren sich in Zeiten von Corona an der Leuphana Universität Lüneburg

    Bormann, F. & Weinhold, S.

    20.07.20

    1 Media contribution

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  20. Die digitale Didaktik-Werkstatt: Einsatz digitaler Medien im Lehramtsstudium an der Leuphana Universität Lüneburg

    Claussen, J. T., Köllner, G., Poschkamp, A.-K., Schwedler-Diesener, A., Besser, M. & Schmidt, T.

    17.06.20

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  21. Aufbrezeln für die Schulinspektion

    Pietsch, M.

    27.11.18

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  22. Millionenförderung für die Leuphana-Lehrerbildung

    Besser, M., Ehmke, T., Kleinknecht, M., Leiß, D., Schmidt, T., Süßenbach, J. & Weinhold, S.

    12.10.18

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    Press/Media

  23. Integration via App

    Brückner, J. & Kern, E.

    30.07.18

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    Press/Media

  24. Leuphana Studierende produzieren Lernvideos für den Englischunterricht

    Schmidt, T. & Benitt, N.

    08.06.18

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  25. Internationale Freiwilligeneinsätze mit Habitat for Humanity: Eine Untersuchung von Wirkung und Win-Win dieses Corporate Volunteering Instruments.

    Fischer-Schöneborn, S.

    01.03.18

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  26. Rollenerwartungen durch OER verändern

    Brückner, J.

    29.11.17

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  27. Argumente im Digitalisierungsprozess von Bildungsinstitutionen

    Brückner, J.

    22.11.17

    1 Media contribution

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  28. A DOMAIN OF ONE’S OWN

    Brückner, J.

    04.10.17

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  29. 4 benefits of corporate volunteering

    Fischer-Schöneborn, S.

    06.09.17

    1 Media contribution

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  30. Digitale Potenz

    Schmidt, T.

    01.05.16

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  31. Leuphana-Professor beschäftigt sich mit innovativen Lehramtsausbildungskonzepten

    Barth, M.

    15.02.16

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  32. Vorlesungsaufzeichnung und –distribution an der Universität Hamburg – eine Erweiterung der Präsenzlehre?

    Claussen, J. T.

    12.02.16

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    Press/Media

  33. Millionenförderung für Leuphana-Lehrerbildung

    Schmidt, T.

    25.09.15

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  34. Millionenförderung für Leuphana-Lehrerbildung

    Schmidt, T.

    24.09.15

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    Press/Media

  35. Rezension erstellt von Antje Rüger, Universität Leipzig, zu "Aufgaben 2.0: Aufgabenorientierung beim Fremdsprachenlernen mit digitalen Medien"

    Schmidt, T.

    01.09.15

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  36. Neue Ideeen fürs Klassenzimmer

    Schmidt, T.

    12.06.15

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  37. Schöner das Klima schützen

    Schmidt, T.

    10.04.15

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  38. Rezension erstellt von Cheryl LaGuardia, Research Librarian, Widener Library, Harvard University: American Studies Journal

    Schmidt, T.

    30.01.15

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    Press/Media

  39. Flüssig und frei auf Englisch

    Kaliampos, J. & Schmidt, T.

    10.12.14

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    Press/Media

  40. Preis von US-Botschaft? Schule hofft

    Kaliampos, J. & Schmidt, T.

    05.12.14

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  41. Regionaler Abschluss des transatlantischen Blended-Learning-Projekts: "Going Green" - Schülerinnen und Schüler präsentieren ihre Nachhaltigkeisprojekte

    Kaliampos, J. & Schmidt, T.

    04.12.14

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  42. Aalener Schulklasse macht auf Grün

    Kaliampos, J. & Schmidt, T.

    02.12.14

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    Press/Media

  43. Das Leben könnte so grün sein

    Schmidt, T.

    08.10.14

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  44. Das Leben könnte so grün sein

    Kaliampos, J. & Schmidt, T.

    08.10.14

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    Press/Media

  45. Schüler entwickeln Gespür für die Umwelt

    Kaliampos, J. & Schmidt, T.

    07.10.14

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  46. Seht zu, wie ihr da hinkommt

    Beckmann, T.

    02.07.14

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    Press/Media

  47. Rezension erstellt von Doris Krohn, Zeitschrift für Theaterpädagogik (2014): Inszenierungen im Fremdsprachenunterricht. Grundlagen, Formen, Perspektiven

    Schmidt, T.

    01.04.14

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  48. bildungsklick.de: Lernen von anderen und Learning by doing: Themendienst didacta 2014: Serie zur Zukunft des digitalen Lernens - Teil III

    Schmidt, T.

    21.03.14

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  49. bildungsklick.de: Mit dem privaten Smartphone in der Schule lernen – eine gute Idee?: Themendienst didacta 2014: Serie zur Zukunft des digitalen Lernens Teil I

    Schmidt, T.

    21.03.14

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  50. bildungsklick.de: Die Technik ist da – aber die Konzepte fehlen?: Themendienst didacta 2014: Serie zur Zukunft des digitalen Lernens - Teil II

    Schmidt, T.

    21.03.14

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    Press/Media

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