Social-Ecological Systems Institute (SESI)

Organisational unit: Institute

Organisation profile

Vision & Mission

We envision a fair world where the benefits generated within social-ecological systems are shared sustainably with other species, both within and across generations. Solutions to sustainability challenges are developed collaboratively across diverse scientific disciplines, knowledge systems, and social interests. To realise our vision, we recognise the need for transformative change. In pursuit of such change we:

  • use place-based social-ecological systems thinking to understand and resolve sustainability challenges such as biodiversity loss and environmental injustice;
  • bring together insights and approaches from the natural sciences, social sciences and the humanities in genuinely collaborative endeavours;
  • integrate experiences, practices, and understandings from diverse knowledge systems;
  • embed tools for transformative change into the social-ecological systems thinking via a leverage points perspective;
  • develop and apply methods to bridge multiple scales and governance levels; and
  • provide spaces for people sharing our vision to meet and exchange ideas.

Main research areas

We primarily conduct integrative and transdisciplinary research. In particular, the following topics are central to the Institute's research work:

  • Biodiversity conservation
  • Biocultural diversity
  • Cross-scale governance
  • Leverage points & transformation
  • Ecosystem services
  • Relational values
  • Environmental justice
  1. 2011
  2. Workshop "Politiken der Naturgestaltung I" - PoNa 2011

    Mölders, T. (Chair), Gottschlich, D. (Chair), Friedrich, B. (Organiser), Szumelda, A. U. (Organiser), Sulmowski, J. A. (Organiser) & Burandt, A. (Organiser)

    20.10.201121.10.2011

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventExternal workshops, courses, seminarsResearch

  3. Brush up zu KODE© und KODEX© 2011

    Thiem, A. (Speaker)

    15.10.2011

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesTransfer

  4. Workshop: "Die Energiefrage im Grünen Kapitalismus" 2011

    Friedrich, B. (Organiser)

    14.10.201116.10.2011

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventExternal workshops, courses, seminarsTransfer

  5. 34. Symposium für Land- und Agrarsoziologie „Landreflexionen“ - 2011

    Szumelda, A. U. (Participant) & Friedrich, B. (Participant)

    07.10.201108.10.2011

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventExternal workshops, courses, seminarsResearch

  6. Leuphana Universität Lüneburg (Organisational unit)

    Thiem, A. (Member)

    10.2011 → …

    Activity: MembershipLeuphana academic councils and committeesLeuphana Academic Committees

  7. Agrobiodiversity between Protection and Use – the Example of Rural Development in Germany

    Burandt, A. (Speaker) & Mölders, T. (Speaker)

    10.09.2011

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  8. 10th Conference of the European Sociological Association - ESA 2011

    Burandt, A. (Participant)

    07.09.201110.09.2011

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  9. 10th Conference of the European Sociological Association - ESA 2011

    Gottschlich, D. (Participant)

    07.09.201110.09.2011

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  10. Séminaire franco-allemand de jeunes chercheurs du Moulin d’Andé 2011

    Friedrich, B. (Participant)

    06.09.201110.09.2011

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventExternal workshops, courses, seminarsResearch

Recently viewed

Publications

  1. Montgomery, Laura: Eiskalte Rache. Compact 2006./Woods, Delaney: Tatort Schließfach. Compact 2005.
  2. Schwitters und Hjertøya
  3. Blood triggered corrosion of magnesium alloys
  4. Sea Creatures in Glass
  5. Otto Piene at Neue Nationalgalerie and Deutsche Bank KunstHalle
  6. Computerspiele als Träger politischer Bedeutungsangebote
  7. Innovativität in der Lebensmittelindustrie
  8. Von der Dissertationsschrift zur Publikation
  9. Aufschwung und Höhepunkte der Rockkultur
  10. Umweltrechtssicherheit für Unternehmen
  11. Assessment of Competencies for Sustainability in Secondary Education in Mexico
  12. Wettbewerb der Regulierungen als Integrationsstrategie in der Europäischen Union ?
  13. Enemy, Stranger, Neighbour, & Friend
  14. § 40 Republik Island
  15. Regelspiele im inklusiven Sportunterricht - Eine reflektierte Fallbeschreibung förderlicher Strukturen für den Förderschwerpunkt geistige Entwicklung - Praxisbeispiel
  16. Kombinierte Firmenpaneldaten: Datenangebot und Analysepotenziale
  17. Liquiditätsrisikomanagement in Kreditinstituten
  18. Diagnostik und Testverfahren für die Sekundarstufe
  19. Wie beurteilen Lehrkräfte, Studierende und Grundschulkinder den Einsatz von Tablets im Unterricht?
  20. Lesen und Geschlecht
  21. Posthumane Verkörperungen in einer Post-Gender-Welt?
  22. Environmental Protection of Foreign Firms in Germany:
  23. PISA als Chance für den Kindergarten!
  24. "Amoklauf von Winnenden" - zur Fahrlässigkeitshaftung neben der volldeliktischen Vorsatztat eines anderen
  25. Mythos - Kulturphilosophische Zugänge
  26. Thermal energy storage systems for heating and hot water in residential buildings
  27. School leadership and achievement gaps based on socioeconomic status
  28. Bildungskapital und berufliche Position
  29. Limited statt GmbH
  30. Mikroökonomische Beschäftigungseffekte des Hamburger Modells zur Beschäftigungsförderung
  31. Financial Penalties and Bank Performance
  32. Altern, Sterben und Tod
  33. Dekarbonisiert, digital und demokratisch