Institute of Educational Sciences
Organisational unit: Institute
- Junior professorship for Digital Teaching and Learning
- Junior professorship for Educational Sciences, in particular Education with Digital Media
- Professorship for Educational Research, in particular Emperical Educational Scienes
- Professorship for Educational Science, in particular Educational Management and Quality Development
- Professorship for Teacher Education and School Development
- Professorship of primary school pedagogic
- 2012
Effects of a Summer Learning Program for low-achieving Students in Germany
Sören Odau (Speaker) & Timo Ehmke (Speaker)
17.09.2012 → 21.09.2012Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Fachtagung zum gemeinsamen DFG-Antrag im Verbund der Universitäten 2012
Timo Ehmke (Coauthor)
13.09.2012Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Konzeptionelle Äquivalenz der Kompetenzmessung in Mathematik in der Primarstufe zwischen NEPS, TIMSS und den Bildungsstandards
Timo Ehmke (Coauthor)
10.09.2012Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Schulinspektion als Intervention auf Schulebene: Kontrafaktische Befunde zu Effekten von Schülerinspektion auf Schülerleistungen
Marcus Pietsch (Lecturer)
10.09.2012 → 12.09.2012Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
77. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung - AEPF 2012
Marc Kleinknecht (Organiser)
09.2012Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Allgemeindidaktische Aufgaben-Analysekriterien
Marc Kleinknecht (Speaker)
09.2012Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Allgemeindidaktische Aufgaben-Analysekriterien. Impulsvortrag.
Marc Kleinknecht (Speaker)
09.2012Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Analyse und Wirkung der prozessorientierten Lernbegleitung
Marc Kleinknecht (presenter)
09.2012Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Fallbasiertes Lernen in der ersten Phase der Lehrerbildung. Entwicklung eines Erhebungsinstrumentes für die Analysekompetenz von Unterricht.
Marc Kleinknecht (Speaker), Thorsten Bohl (Speaker), Sebastian Kuntze (Speaker), Markus Rehm (Speaker) & Marc Kleinknecht (presenter)
09.2012Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Unterrichtsentwicklung durch Vergleichsarbeiten? Eine Analyse der Verwendungshinweise in VERA-Rückmeldungen.
Marc Kleinknecht (Speaker), Eva-Maria Lankes (Speaker) & Marc Kleinknecht (presenter)
09.2012Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research