Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Main research areas

Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.

  1. 1997
  2. Published

    Abstand vom Alltag-Schritte zur Selbstreflexion: Bildungsarbeit mit Bewohnerinnen aus Frauenhäusern

    Henschel, A., 03.1997, In: Sozial Extra. 21, 4, p. 16-17 2 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  3. Published

    Einsame Lektüre oder Kommunikation? Zwei kontroverse Leitvorstellungen zu kindlichen Lektüreprozessen

    Garbe, C., 1997, Zwischen Leseanimation und literarischer Sozialisation: Konzepte der Lese(r)förderung. Eicher, T. (ed.). Oberhausen: Athena Verlag, p. 37-54 18 p. (Lesen und Medien; vol. 1).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  4. Published

    Konstruktionen der Verständigung: die Organisation von Schriftlichkeit als Gegenstand didaktischer Reflexion

    Holle, K. (Editor), 1997, Lüneburg: Leuphana Universität Lüneburg. 190 p. (Didaktik-Diskurse; vol. 1)

    Research output: Books and anthologiesCollected editions and anthologiesResearch

  5. Published
  6. Published

    Mixed Pickels: Ein Beispiel, Demokratie zu gestalten

    Henschel, A., 1997, Weiblich (un)beschreiblich: zur Lebenssituation von Frauen mit Behinderung. Henschel, A. (ed.). Bad Segeberg: Wäser, p. 89-98 10 p. (Dokumentation der Evangelischen Akademie Nordelbien; vol. 26).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesTransfer

  7. Published

    "Ohne ein Satzzeichen ist das Wörterschreiben so langweilig!" - Zeichen-Setzung in historischen Texten und Schülertexten.

    Holle, K., 1997, Sprachen werden Schrift: Mündlichkeit, Schriftlichkeit, Mehrsprachigkeit. Balhorn, H. & Niemann, H. (eds.). Lengwil am Bodensee: Libelle Verlag, p. 201-212 12 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  8. Published

    Papierboot: Autorinnen aus der DDR - inoffiziell publiziert

    Dahlke, B., 1997, Würzburg: Königshausen & Neumann. 386 p. (Epitstemata : Würzburger wissenschaftliche Schriften; no. 198)

    Research output: Books and anthologiesMonographsResearch

  9. Published
  10. Published

    Reflektionen in Texten - Bilder vom Menschen: Für Horst Ohde

    Görres-Ohde, K. (Editor) & Stuhlmann, A. (Editor), 1997, Hamburg: LIT Verlag. 126 p. (Beiträge zur Medienästhetik und Mediengeschichte; vol. 5)

    Research output: Books and anthologiesCollected editions and anthologiesResearch

  11. Published

    Rezension: Christoph Wulf (Hg.): Anthropologisches Denken in der Pädagogik 1750 - 1850

    Dietrich, C., 1997, In: Bildung und Erziehung. 50, p. 245-247 3 p.

    Research output: Journal contributionsCritical reviewsTransfer

Recently viewed

Publications

  1. Regionalorganisationen in Afrika - eine Bilanz
  2. PowerPoint und die Einkapselung von Prozessualität im projektübergreifenden Lernen
  3. Reittourismus: Entwicklungspotenzial der Binnenregionen Mecklenburg-Vorpommerns
  4. Pouvoir, violence, représentation
  5. Low Balling und Reform der europäischen Abschlussprüfung
  6. Utopie, Physiologie und Technologie des Fernsprechens
  7. The Legitimation of International Organizations
  8. Führungsstrukturen im Lichte theoretischer Ansätze
  9. Teilhabe behinderter Menschen am Arbeitsleben: Allgemeine Leistungen
  10. Konzerninterne Lieferung keine "Verbreitung an die Öffentlichkeit"
  11. The Infraordinary
  12. Kontrollierter Kontrollverlust
  13. New Zealand and Chile: Partnership for the Pacific century?
  14. National sustainability strategies
  15. Hybride Bedrohungen
  16. Gespielte Medien und die Anfänge 'phonographischer Arbeit'
  17. Klett, David: Die Form des Kindes. Kind, Familie, Gesellschaftsstruktur. Weilerswist: Velbrück Wissenschaft
  18. Geißel, Brigitte: Kritische Bürger - Gefahr oder Ressource für die Demokratie? Frankfurt/New York: Campus Verlag 2011
  19. Unternehmerische Motivation und Wiedergründungsbereitschaft
  20. Schülerfeedback in der Grundschule.
  21. Kübra Gümüşay: Sprache und Sein, Berlin 2018
  22. Fahrstuhl: Vom Fremdkörper zum Gebäudekern
  23. Reverse Logistics nachhaltig gedacht
  24. European Research Agenda for Career Guidance and Counselling
  25. Organisierte Kreativität
  26. § 61 Anforderungen an Erleichterungen für auditierte Unternehmensstandorte
  27. Erziehungsziel "Selbstständigkeit"
  28. Produkteinführung
  29. Verwaltungsrecht der Europäischen Union
  30. § 257 HGB Aufbewahrung von Unterlagen.
  31. Die Leuphana als Ort von Freiheit und Ermutigung
  32. Schmerzensgeld - schneller, höher und wie weiter?