School of Education
Organisational unit: Research School
- Institute of Social Science Education
- Institute for Exercise, Sport and Health
- Institute of Educational Sciences
- Institute of English Studies
- Institute of Ethics and Theological Research
- Institute of Fine Arts, Music and Education
- Institute of German Language and Literature Studies and their Didactics
- Institute of Mathematics and its Didactics
- Institute of Psychology in Education
- Institute of Social Work and Social Pedagogy
Organisation profile
The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.
Topics
Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.
- 2005
- Published
Sozialismus, Kommunismus
Weinhauer, K., 2005, Deutsche Geschichte im 20. Jahrhundert: Ein Lexikon. Schildt, A. (ed.). München: C.H. Beck Verlag, p. 340-343 4 p. (Beck'sche Reihe; vol. 1618).Research output: Contributions to collected editions/works › Articles for encyclopedia › Research
- Published
Sozialmanagement
Karsten, M-E., 2005, Handbuch Sozialarbeit, Sozialpädagogik. Otto, H-U., Thiersch, H. & Böllert, K. (eds.). 3 ed. München ; Basel: Reinhardt Verlag, p. 1757-1762 6 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Spiele erfinden und erfinderisch spielen
Sinning, S., 2005, In: Sportpädagogik. 29, 3, p. 4-8 5 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Spiele im Wasser: ein Einblick in die Vielfalt spielerischen Bewegens im Wasser
Sinning, S. & Lange, A., 2005, In: Sportpraxis. 46, 2, p. 36-41 6 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
- Published
Spiele im Wasser
Lange, A. & Sinning, S., 2005, Wiebelsheim: Limpert Verlag. 102 p.Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
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Sprechen und Zuhören: Standards für Lehrerinnen und Lehrer
Pabst-Weinschenk, M., 2005, In: Schulverwaltung : Bayern. 28, 9, p. 301-303 3 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Sprechen und Zuhören: Standards für Lehrerinnen und Lehrer
Pabst-Weinschenk, M., 2005, In: Schulverwaltung : Nordrhein-Westfalen. 16, 10, p. 276-278 3 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Sprechen und Zuhören: Standards für Lehrerinnen und Lehrer
Pabst-Weinschenk, M., 2005, In: Schulverwaltung : Niedersachsen. 16, 12, p. 336-338 3 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Stabilitäten und prognostische Validitäten der Mathematikleistungen: eine Längsschnittstudie mit der DEMAT-Reihe in der Grundschule
Hasselhorn, M., Roick, T. & Gölitz, D., 2005, Diagnostik von Mathematikleistungen. Hasselhorn, M., Marx, H. & Schneider, W. (eds.). Göttingen [u.a.]: Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG, p. 187-198 12 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Stop thief! [an adventure in English ; ab 10 Jahren]
Puchalla, D., 2005, Berlin: Langenscheidt ELT. 125 p.Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Education