Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Main research areas

Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.

  1. Published

    Notting Hill Gate 1: Workbook mit Lernsoftware und Audio-CD

    Schmidt, T. (Editor) & Edelhoff, C. (Editor), 2015, Diesterweg. 144 p.

    Research output: Books and anthologiesCompendium/lecture notesEducation

  2. Published

    Notting Hill Gate: Workbook mit Audio-CD

    Schmidt, T. (Editor) & Edelhoff, C. (Editor), 2014, Diesterweg. 144 p.

    Research output: Books and anthologiesCompendium/lecture notesEducation

  3. Published

    „Notre Ville est fort belle“: New Orleans als Modell kolonial-urbaner Ordnung

    Hübner, A., 2020, In: Zeitschrift für Weltgeschichte. 20, 1, p. 105-124 20 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  4. Published

    Not Ready to Make Nice. Macht und Bedrohung in der populären Musik: Vorwort der Herausgeber

    Ahlers, M. & Wickström, D.-E., 24.10.2021, In: Samples. 19, Sonderausgabe, p. 1-4 4 p.

    Research output: Journal contributionsOther (editorial matter etc.)Research

  5. Published

    Not Ready to Make Nice – Macht und Bedrohung in der populären Musik

    Ahlers, M. & Wickström, D.-E., 24.10.2021, Dortmund: Gesellschaft für Popularmusikforschung e.V. (SAMPLES; no. 19)

    Research output: Books and anthologiesSpecial Journal issueResearch

  6. Published

    Not Just Riot Grrrls! Punk Rock Feminism in the Philippines

    Schoop, M., 2021, Punk Identities, Punk Utopias: Global Punk and Media. Bristol: Intellect, p. 89-105

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  7. Published

    Notiz zu Christian Niemeyers Rezension von Ernst Engelke "Soziale Arbeit als Wissenschaft"

    Karsten, M.-E. & Winkler, M., 1995, In: Sozialwissenschaftliche Literatur-Rundschau. 18, p. 98-100 3 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  8. Published

    Notate zu Kunst und Kultur der zwanziger Jahre des 20. Jahrhunderts

    Maset, P., 2008, Kulturgeschichte des zwanzigsten Jahrhunderts: Die Kultur der zwanziger Jahre. Faulstich, W. (ed.). Paderborn: Wilhelm Fink Verlag, p. 187-198 12 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  9. Published

    No Roots

    Zuther, D., 20.08.2017, In: Praxis des Musikunterrichts. 131, p. 4-11 7 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesTransfer

  10. Published

    Norms and variation in L2 pragmatics

    Barron, A., 2019, The Routledge handbook of second language acquisition and pragmatics. Taguchi, N. (ed.). Abingdon/New York: Routledge Taylor & Francis Group, p. 447-461 15 p. 29. (Routledge handbooks in second language acquisition).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review