Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Main research areas

Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.

  1. Published

    Suizid

    Colla, H., 2005, Handbuch Sozialarbeit, Sozialpädagogik. Otto, H.-U., Thiersch, H. & Böllert, K. (eds.). 3 ed. München ; Basel: Reinhardt Verlag, p. 1850-1862 13 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  2. Published

    Summer of love in London

    Puchalla, D., 2009, Berlin, München: Langenscheidt ELT. 160 p.

    Research output: Books and anthologiesCompendium/lecture notesEducation

  3. Published

    Sünde in Gesellschaft, Kirche und neutestamentlicher Wissenschaft

    Roose, H., 2013, In: Zeitschrift für Neues Testament. 16, 32, p. 2-10 9 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  4. Published

    Sünde ist ... Biblische Texte bei Jugendlichen ins Spiel bringen

    Roose, H., 2012, Theologisieren mit Jugendlichen: Ein Programm für Schule und Kirche. Dieterich, V.-J. (ed.). 1 ed. Stuttgart: Calwer Verlag, p. 135-149 15 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  5. Published

    Super Trouper: eine Choreographie

    Zuther, D., 2000, In: Grundschule Musik. 14, p. 51-58 8 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  6. Published
  7. Published

    Sustainability competencies in teacher education: Making teacher education count in everyday school practice

    Bürgener, L. & Barth, M., 10.02.2018, In: Journal of Cleaner Production. 174, January 2018, p. 821 - 826 6 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesTransferpeer-review

  8. Published

    Sustainable Development Goals als Rahmenbedingung einer transformativen Berufsbildung

    Hantke, H. & Hemkes, B., 2024, Datenreport zum Berufsbildungsbericht 2024: Informationen und Analysen zur Entwicklung der berufl ichen Bildung. Leverkusen: Verlag Babara Budrich, p. 396-398 3 p. (Datenreport zum Berufsbildungsbericht; vol. 2024).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to scientific reportsResearch

  9. Published

    Sustainable Vocational Education and Further Training Practice Through Multiplier Training

    Karber, A., Müller, C., Pranger, J. & Reißland, J., 09.2021, Trends in Vocational Education and Training Research, Vol. IV. Proceedings of the European Conference on Educational Research (ECER), Vocational Education and Training Network (VETNET). Nägele, C., Kersh, N. & Stalder, B. E. (eds.). Bremen: VETNET, p. 130 - 136 7 p. (Trends in Vocational Education and Training Research; vol. 4).

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearch

  10. Published

    „Sweet little lies“: An in-depth analysis of faking behavior on situational judgment tests compared to personality questionnaires

    Kasten, N., Freund, P. A. & Staufenbiel, T., 01.2020, In: European Journal of Psychological Assessment. 36, 1, p. 136-148 13 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

Recently viewed

Publications

  1. Erfolgreicher dank Qualifikation und Mentoring?
  2. Sick, Bastian: Der Dativ ist dem Genitiv sein Tod, Folge 3: Noch mehr Neues aus dem Irrgarten der deutschen Sprache.
  3. Arzneimittelrückstände in Trinkwasser und Gewässern
  4. Böses auf Erden?
  5. Evaluation der Ergebnisqualität des besonderen Heilverfahrens der Gesetzlichen Unfallversicherung
  6. Kompetenzentwicklung von Lehramtsstudierenden in verlängerten Praxisphasen
  7. Active Cityship in the planning process for the future plan "More Altona"
  8. The Influence of Personality on Students‘ Career Decisiveness – A Comparison between Chinese and German Economics and Management Student
  9. Sprechsport
  10. Das Wesen totaler Herrschaft
  11. Consequence evaluations and moral concerns about climate change
  12. Remote sensing of bush encroachment on commercial cattle farms in semi-arid rangelands in Namibia
  13. Edutainment in sustainability
  14. Microeconomic Consequences of Exemptions from Value Added Taxation – The Case of Deutsche Post
  15. Wirtschaftsrecht an Fachhochschulen
  16. Are the Rural Electrification Efforts in the Ecuadorian Amazon Sustainable?
  17. Spin-off Gründungen in der Wohlfahrtspflege
  18. Long-term stream invertebrate community alterations induced by the insecticide thiacloprid
  19. Kybernetische Biopolitik
  20. Teacher’s ethnic teasing
  21. Energiekrise, Finanzkrise, Klimakrise
  22. The Sustainability Balanced Scorcard and venture capital ownership
  23. Kindertheologie und schulische Alltagspraxis
  24. Jesus Christus
  25. Greek cities in crisis
  26. Zukunftsprojekte finanzieren
  27. Konzept zur Neuabgrenzung und Ausweitung des Naturparks Lüneburger Heide
  28. Transdisziplinäre Forschung