School of Education
Organisational unit: Research School
- Institute of Social Science Education
- Institute for Exercise, Sport and Health
- Institute of Educational Sciences
- Institute of English Studies
- Institute of Ethics and Theological Research
- Institute of Fine Arts, Music and Education
- Institute of German Language and Literature Studies and their Didactics
- Institute of Mathematics and its Didactics
- Institute of Psychology in Education
- Institute of Social Work and Social Pedagogy
Organisation profile
The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.
Topics
Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.
- 2021
Digitale Unterstützung des Schreibens im sprachlich-heterogenen Deutschunterricht
Charlotte Wendt (Speaker)
23.09.2021Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Do mindsets make a difference? Professionalizing teachers for inclusive language learning environments
Bianca Roters (Speaker), Carolyn Blume (Speaker), David Gerlach (Speaker) & Torben Schmidt (Speaker)
23.09.2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Förderung der professionellen Unterrichtswahrnehmung von Englischlehramtsstudent:innen durch einen videobasierten Lernbaustein - Ergebnisse einer qualitativen Studie
Fenja Kuchenbuch (Speaker)
23.09.2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Interpretation und Kontextualisierung. Interkulturelle Perspektiven
Thomas Gann (Speaker)
22.09.2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Hinter geschlossenen Türen bleibt Gewalt oft unsichtbar
Julia Ganterer (Speaker)
20.09.2021 → 22.09.2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Paradoxien und Spannungsfelder in Beruf und Wirtschaft wirtschaftspädagogisch nutzen
Harald Hantke (Speaker), Georg Tafner (Speaker), Christiane Thole (Speaker) & Marc Casper (Speaker)
17.09.2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Bildungsweg-Coaching als Schlüsselmoment der Verzahnung von beruflicher und akademischer Bildung: Theoretische Implikationen und praktische Explorationen im Rahmen eines gestaltungsorientierten Forschungsprozesses
Harald Hantke (Speaker), Simone Hanns (Speaker), Dietmar Kleb (Speaker) & Barbara Knauff (Speaker)
16.09.2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Gutachten für die Alexander von Humboldt-Stiftung: Georg Forster-Forschungsstipendien-Programm für Postdoktoranden
Anne Barron (Reviewer)
16.09.2021Activity: Other expert activities › Academic Consultant › Research
Welches Kontextverständnis braucht der inklusive Nawi-Unterricht
Katja Weirauch (Speaker), Sybille Katrin Hüfner (Speaker), Simone Abels (Speaker) & Jürgen Menthe (Speaker)
16.09.2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Institutionenübergreifende Entwicklungsteams: Neue Befunde zu Wirkungen und ko-konstruktiver Zusammenarbeit
Sandra Fischer-Schöneborn (Speaker) & Timo Ehmke (Coauthor)
15.09.2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research