Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Main research areas

Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.

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  1. 2021
  2. "'weep! 'weep!". Der kleine Schornsteinfeger in der britischen Literatur des langen 19. Jahrhunderts

    O'Sullivan, E. (Speaker)

    07.10.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  3. Computational study of Lagrangian transport in turbulent convection

    Padberg-Gehle, K. (Keynote Speaker)

    04.10.202106.10.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  4. EASP Virtual Meeting on the Social Psychology of Gender

    Schuster, C. (Organiser)

    04.10.202107.10.2021

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  5. Projekte, Potenziale und Produkte digitaler Medien in ästhetischen Fächern

    Ahlers, M. (Speaker) & Krieger, C. (Speaker)

    02.10.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  6. Gewalt- und Geschlechterforschung: Wie erforsche ich Gewalt und was macht die Gewalt- und Geschlechterforschung mit uns?

    Ganterer, J. (Speaker)

    30.09.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  7. Nachhaltigkeit und Digitalisierung in der betrieblichen Bildung - Ein domänenübergreifender Multiplikatorenansatz zur Qualifizierung des Bildungspersonals

    Pranger, J. (Speaker), Müller, C. (Coauthor) & Reißland, J. (Coauthor)

    30.09.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  8. Peer Feedback-basierte E-Portfolioaufgaben und deren Effekte auf Reflexionsprozesse

    Köllner, G. (Speaker)

    30.09.202101.10.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  9. Nachhaltigkeit und Digitalisierung verpflichtend beim betrieblichen Ausbildungspersonal

    Pranger, J. (Speaker)

    29.09.2021

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsTransfer

  10. „(Qualitative) Empirische Forschung?”

    Kargin, F. (Speaker)

    28.09.202129.09.2021

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  11. 9th International Workshop on Set-Oriented Numerics 2022

    Froyland, G. (Organiser), Junge, O. (Organiser), Ober-Blöbaum, S. (Organiser), Padberg-Gehle, K. (Organiser), Peitz, S. (Organiser) & Schütze, O. (Organiser)

    27.09.202129.09.2021

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  12. Kernpraktiken des Unterrichtens analysieren und Kompetenzentwicklung reflektieren: Das E-Portfolio als Reflexionstool im Schulpraktikum von Lehramtsstudierenden.

    Anders, D. (Speaker), Weber, K. E. (Speaker), Prilop, C. N. (Speaker) & Kleinknecht, M. (Speaker)

    24.09.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  13. Sprachliche Kombinationsformen, Hybridisierungen und Neukreationen in der Migrationsgesellschaft

    Dobutowitsch, F. (Speaker)

    24.09.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  14. Digitale Unterstützung des Schreibens im sprachlich-heterogenen Deutschunterricht

    Wendt, C. (Speaker)

    23.09.2021

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  15. Do mindsets make a difference? Professionalizing teachers for inclusive language learning environments

    Roters, B. (Speaker), Blume, C. (Speaker), Gerlach, D. (Speaker) & Schmidt, T. (Speaker)

    23.09.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  16. E-Portfolios as opportunities to reflect: Unterschiede zwischen Form und Medium der Reflexion.

    Weber, K. E. (Speaker), Anders, D. (Speaker), Prilop, C. N. (Speaker) & Kleinknecht, M. (Speaker)

    22.09.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  17. Interpretation und Kontextualisierung. Interkulturelle Perspektiven​

    Gann, T. (Speaker)

    22.09.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  18. Hinter geschlossenen Türen bleibt Gewalt oft unsichtbar

    Ganterer, J. (Speaker)

    20.09.202122.09.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  19. Paradoxien und Spannungsfelder in Beruf und Wirtschaft wirtschaftspädagogisch nutzen

    Hantke, H. (Speaker), Tafner, G. (Speaker), Thole, C. (Speaker) & Casper, M. (Speaker)

    17.09.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch