School of Education
Organisational unit: Research School
- Institute of Social Science Education
- Institute for Exercise, Sport and Health
- Institute of Educational Sciences
- Institute of English Studies
- Institute of Ethics and Theological Research
- Institute of Fine Arts, Music and Education
- Institute of German Language and Literature Studies and their Didactics
- Institute of Mathematics and its Didactics
- Institute of Psychology in Education
- Institute of Social Work and Social Pedagogy
Organisation profile
The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.
Topics
Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.
- 2014
Typische Unterrichtsmuster - Ansätze zur Beschreibung und Erklärung der Variabilität kaufmännischen Unterrichts
Robert W. Jahn (Speaker)
03.03.2014 → 05.03.2014Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Blogs in the Foreign Language Classroom
Torben Schmidt (Speaker)
03.2014Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Education
Fallbasiertes Lernen in der Lehrerbildung. Erhebung der Analysekompetenz anhand eines offenen Itemformates
Marc Kleinknecht (Speaker), Jürgen Schneider (Speaker), Marcus Syring (Speaker), Thorsten Bohl (Speaker), Sebastian Kuntze (Speaker) & Markus Rehm (Speaker)
03.2014 → …Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
From Task Interpretation to Task Performance: Sampling Procedures in Researching Learner Perceptions of Web-Supported Tasks
Joannis Kaliampos (Speaker)
03.2014Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Going Green – Teaching Sustainability in the English as a Foreign Language Classroom
Joannis Kaliampos (Speaker)
03.2014Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Education
Klassenführung im Unterricht analysieren und verändern. Zweitägige videobasierte Fortbildung für das Schulteams am St.-Anna-Gymnasium, München Teil 2
Marc Kleinknecht (Lecturer)
03.2014Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Kompetenzen von Schülerinnen und Schüler mit besonderem Förderbedarf. Ergebnisse aus dem PISA 2012 Förderschul-Oversample zum Nutzen von differentiellen Maßnahmen der Testadaptation
Katharina Müller (Speaker)
03.2014Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Können global kohäsive Texte das Verständnis von Sachtexten fördern? Interaktionen zwischen globaler Textkohäsion und individuellen Lernvoraussetzungen
Anke Schmitz (presenter) & Cornelia Gräsel (Coauthor)
03.2014Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Programm-Workshop zur Zukunft der Arbeitsforschung
Robin Pascal Straub (presenter)
03.2014Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
"Schulnahe Unterstützung für einen modernen Englischunterricht in Brandenburg": Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitforschung
Torben Schmidt (Speaker)
03.2014Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research