Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Topics

Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.

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  1. Jahrbuch der Gesellschaft für Kinder- und Jugendliteraturforschung (Journal)

    Emer O'Sullivan (Editor)

    22.10.201527.05.2016

    Activity: Publication peer-review and editorial workEditor of journalsResearch

  2. Jahrbuch der Gesellschaft für Kinder- und Jugendliteraturforschung (Journal)

    Emer O'Sullivan (Editor)

    27.05.201612.2023

    Activity: Publication peer-review and editorial workEditor of journalsResearch

  3. It’s hard to part with gains, but what about losses. Contribution and Distribution of Benefits and Burdens in Integrative Negotiations

    Benjamin Höhne (Speaker)

    01.09.201304.09.2013

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  4. It’s hard to part with gains, but what about losses. Contribution and Distribution of Benefits and Burdens in Integrative Negotiations

    Benjamin Höhne (Speaker)

    30.06.201303.07.2013

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  5. It's a nice day for a 'Red Wedding' - HBO's 'Game of Thrones': viewing habits and storytelling in the age of cultural convergence

    Yasmin Lehmann (Lecturer)

    06.11.2016

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  6. It’s all about engagement with texts – Empirical findings about promoting students’ reading comprehension by well-structured texts

    Anke Schmitz (presenter), Caroline Schuttkowski (presenter), Cornelia Gräsel (Coauthor) & Björn Rothstein (Coauthor)

    09.07.2016

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  7. It Matters When You Do It – Issue Packaging in Multi-Issue Negotiation.

    Hong Zhang (Speaker), Ingmar Geiger (Speaker) & Roman Trötschel (Speaker)

    09.07.201712.07.2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  8. ‘I think they are irresponsible.’ Teaching Sustainability with (Counter) Narratives in the Digital EFL Classroom

    Joannis Kaliampos (Speaker) & Martina Kohl (Speaker)

    05.2018

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  9. Ist "Sitzenbleiben" eine effektive Maßnahme zum Umgang mit Heterogenität? 2009

    Timo Ehmke (Speaker)

    25.06.2009

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  10. Istron-Tagung 2008

    Dominik Leiss (Speaker)

    08.11.2008

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventExternal workshops, courses, seminarsTransfer