Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Topics

Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.

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  1. talk or presentation in privat or public events
  2. Unterrichtsbesprechungen durch schulische und universitäre Lehrkräftebildner*innen

    Timo Beckmann (Speaker)

    12.04.2021

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  3. Unterrichtsqualität aus fachdidaktischer Perspektive. Professionalisierungsangebot für Mentorinnen und Mentoren

    Michael Besser (Speaker)

    2017

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  4. Unterrichtsqualität aus fachdidaktischer Perspektive. Professionalisierungsangebot für Mentorinnen und Mentoren

    Michael Besser (Speaker)

    2018

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  5. Varianten videobasierten Lehrens und Lernens in der Lehreraus- und -fortbildung Empirische Befunde zum Einsatz unterschiedlicher Lehr-Lern-Konzepte und Videotypen

    Marc Kleinknecht (Speaker)

    04.2015 → …

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  6. Virtuell ins Ausland? Potentiale und Grenzen digitaler Auslandserfahrungen für Studierende

    Anne Barron (Panel participant)

    04.11.2020

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  7. Von der Diversität zur Intersektionalität

    Vera Uppenkamp (Speaker)

    17.06.2024

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  8. Vortrag an der RWTH Aachen

    Katharina Müller (Speaker)

    01.2016

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  9. Vortrag auf dem Hochschultag der Pädagogischen Hochschule Weingarten

    Katharina Müller (Speaker)

    11.2006

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  10. Vortrag im Rahmen der Universitätsgesellschaft

    Birgit Althans (Speaker)

    14.06.2015

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  11. Vortrag in der Arbeitsgruppe EMACS (Educational Measurement and Applied Cognitive Science)

    Dominik Leiss (Speaker)

    22.02.2008

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  12. Vortrag: ‘Well, I can show you, here's the video’ Playing football in primary school: synergies of TGfU and digitally enhanced learning processes

    Steffen Greve (Speaker), Henrike Diekhoff (Speaker) & Jessica Süßenbach (Speaker)

    05.07.2023

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  13. Was ist besser? Video-, Text- oder Live-Reflexion?

    Christopher Neil Prilop (Speaker), Marc Kleinknecht (Coauthor) & Kira Elena Weber (Speaker)

    16.01.2018

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  14. Wie ehrt man richtig? Laudatio und Dank zur Ehrenpromotion

    Ulrike Regine Steierwald (Speaker)

    06.07.2016

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  15. Wie kann man Schülerleistungen im Mathematikunterricht diagnostizieren und lernförderlich rückmelden? Ergebnisse aus dem Projekt COCA

    Michael Besser (Speaker) & Werner Blum (Speaker)

    2013

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  16. Wie Künstliche Intelligenz didaktisch in die Hochschullehre integrieren?

    Dana-Kristin Mah (Speaker) & Christian Dufentester (Speaker)

    04.11.2021

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  17. Wirksame Schulleitungsqualifizierung

    Marc Kleinknecht (Speaker)

    11.2019

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  18. Wirkung von Lehrerfortbildungen auf die professionelle Handlungskompetenz von Lehrkräften und die Qualität von Mathematikunterricht

    Michael Besser (Speaker)

    2015

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  19. Wirkung von Lehrerfortbildungen auf die professionelle Handlungskompetenz von Lehrkräften und die Qualität von Mathematikunterricht

    Michael Besser (Speaker)

    2016

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  20. Wirkung von Lehrerfortbildungen auf die professionelle Handlungskompetenz von Lehrkräften und die Qualität von Mathematikunterricht

    Michael Besser (Speaker)

    2016

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  21. Workshop "Heterogenität und fachdidaktische Fragen"

    Dominik Leiss (Speaker) & Marcus Nührenbörger (Speaker)

    06.10.2009

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  22. YouTube statt Klassenraum? Lernen mit Erklärvideos

    Anna-Katharina Poschkamp (Speaker), Laura Schilling (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

    2020

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  23. Zeit, dass sich was dreht - Kindliche Zeitpraxen und die Notwendigkeit einer Zeit-Gestaltung im Elementarbereich

    Tilmann Wahne (Lecturer)

    30.01.2018

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  24. Zeiteinblicke in die KiTa: Resonanz- und Entfremdungserfahrungen im elementarpädagogischen Alltag

    Tilmann Wahne (Lecturer)

    30.11.2023

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  25. Zensur? Interpretation? Veränderungen in literarischen Übersetzungen

    Emer O'Sullivan (Speaker)

    04.10.2007

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  26. „Zukunftskompetenzen"

    Thomas Damberger (Speaker)

    10.03.2020

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  27. Zum ersten Mal eine Klasse führen? : Kompetenzförderung durch Reflexions- und Feedback-Zirkel im ersten Schulpraktikum

    Marc Kleinknecht (Speaker) & Kira Elena Weber (Speaker)

    16.05.202017.05.2020

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  28. Zur Medienpraxis von Jugendlichen als Ausgangspunkt eines modernen Medienunterrichts in der Schule

    Christine Garbe (Speaker)

    20.08.2002

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  29. Presentations (poster etc.)
  30. 20th International Union for Health Promotion and Education World Conference - 2010

    Kevin Dadaczynski (presenter)

    15.07.2010

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  31. 31. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik

    Steffen Greve (Speaker) & Kira Elena Weber (Speaker)

    06.2018

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  32. 31. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik

    Steffen Greve (Speaker), Claus Krieger (Speaker), Silke Günther (Speaker) & Jessica Süßenbach (Speaker)

    06.2018

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  33. 6 Setzen - Auswirkungen unterschiedlicher Leistungsrückmeldungen auf Kognitionen und Emotionen von Lernenden

    Dominik Leiss (presenter)

    08.03.201012.03.2010

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  34. Academic staff expectations on first-year students’ academic competencies

    Dana-Kristin Mah (Speaker) & Dirk Ifenthaler (Speaker)

    28.08.2017

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Education

  35. A model of learning analytics, digital badges & academic competencies to enhance student retention

    Dana-Kristin Mah (Speaker) & Dirk Ifenthaler (Speaker)

    28.08.2017

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Education

  36. Analyse und Wirkung der prozessorientierten Lernbegleitung

    Marc Kleinknecht (presenter)

    09.2012

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  37. Analyse und Wirkung der prozessorientierten Lernbegleitung -eine Video- und Fragebogenstudie im Mathematikunterricht

    Marc Kleinknecht (Speaker), Eva Prinz (Speaker), Thorsten Bohl (Speaker) & Sebastian Kuntze (Speaker)

    10.2014

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  38. A Phenomenographical Study of Children's Spatial Thought while using Maps in Real Spaces

    Cathleen Heil (Speaker)

    18.07.202224.07.2022

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  39. Arbeitsgedächtniskapazität beim Englischlernen mit dem intelligenten Tutorsystem FeedBook

    Katharina Wendebourg (Speaker), Torben Schmidt (Speaker), Heiko Holz (Speaker), Detmar Meurers (Speaker), Stephen Bodnar (Speaker) & Diana Pili-Moss (Speaker)

    14.05.2024

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  40. Assessing pre-service teachers’ adaptive peer feedback expertise: Effects of a field experience.

    Christopher Neil Prilop (Speaker), Kira Elena Weber (Speaker) & Marc Kleinknecht (Speaker)

    29.08.201831.08.2018

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  41. Attitudes, perceptions and activities of future educators concerning media education in day-care centres

    Henrike Friedrichs-Liesenkötter (presenter)

    25.06.201329.06.2013

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  42. Attitudes, perceptions and activities of future educators concerning media education in day-care centres.

    Henrike Friedrichs-Liesenkötter (presenter)

    10.09.201313.09.2013

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  43. Aufbau didaktischer Handlungskompetenzen bei Studierenden durch third spaces in der Lehrerbildung

    Julia Drexhage (presenter) & Dominik Leiss (Coauthor)

    22.09.2015

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  44. Aufbau und Messung von Expertise bei Lehramtsstudierenden

    Julia Drexhage (presenter), Timo Ehmke (presenter), Dominik Leiss (presenter) & Torben Schmidt (presenter)

    09.2015

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  45. Aufgaben im Unterricht. Ein allgemeindidaktisches Kategoriensystem für die Analyse von Aufgaben

    Marc Kleinknecht (Speaker)

    11.2014

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Education

  46. Aufgabenkultur in der Hauptschule.

    Marc Kleinknecht (Speaker)

    09.2007

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  47. Auswirkungen von Lärm und sozialem Stress auf das Beanspruchungserleben bei der Bearbeitung komplexer Mehrfachaufgaben

    Corinna Peifer (Coauthor)

    09.09.200911.09.2009

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  48. Autorentagung zum Sammelband 'Kooperation von Universität und Schule fördern. Schulen stärken, Lehrerbildung verbessern‘

    Sarina Scharnberg (Speaker)

    02.03.2018

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  49. Campusschule Online - Ein innovatives Konzept zur Verknüpfung von Theorie und Praxis in der Lehrer_innenbildung

    Julia Drexhage (presenter)

    05.2015

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research