Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Main research areas

Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.

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  1. Forum TUMpaed an der TUM School of Education 2011

    Müller, K. (presenter)

    11.2011

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  2. Forum Verlag Herkert GmbH (Publisher)

    Krüger, R. (Editor)

    01.10.2011

    Activity: Publication peer-review and editorial workEditor of unfinished anthology/collectionTransfer

  3. Fostering language development by content based learning in German secondary schools

    Neumann, A. (Speaker), Weber, A. (Speaker) & Entrich, S.-C. (Speaker)

    29.08.2018

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  4. Fostering Oral Skills Through the Use of Participatory Web 2.0 Technologies in the Project-based EFL Classroom

    Schmidt, T. (Speaker)

    11.01.2011

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  5. Fostering pre-service teachers’ professional vision with online video analysis and feedback [Conference canceled]

    Prilop, C. N. (Speaker), Weber, K. E. (Coauthor) & Kleinknecht, M. (Coauthor)

    07.2020

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  6. Fostering student-teachersí analysis of their own teaching with an online-based video-feedback

    Kleinknecht, M. (Speaker) & Gröschner, A. (Speaker)

    25.08.201529.08.2015

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  7. Fostering the development of conceptual literacy by adaptations of student directed speech across the grades

    Kleinschmidt-Schinke, K. (Speaker)

    2018

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research