School of Education
Organisational unit: Research School
- Institute of Social Science Education
- Institute for Exercise, Sport and Health
- Institute of Educational Sciences
- Institute of English Studies
- Institute of Ethics and Theological Research
- Institute of Fine Arts, Music and Education
- Institute of German Language and Literature Studies and their Didactics
- Institute of Mathematics and its Didactics
- Institute of Psychology in Education
- Institute of Social Work and Social Pedagogy
Organisation profile
The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.
Main research areas
Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.
- 2019
Beltz Juventa Verlag (Publisher)
De Carvalho Rodrigues, T. (Editorial Board)
2019Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Cogent Education (Journal)
Straub, R. P. (Reviewer)
2019 → …Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Contrastive Pragmatics: A Cross-Disciplinary Journal (Journal)
Barron, A. (Editorial Board)
2019 → …Activity: Publication peer-review and editorial work › Editor of journals › Research
Die besten Bewerber*Innen für ein Lehramtsstudium auswählen
Besser, M. (Speaker), Depping, D. (Speaker), Ehmke, T. (Speaker), Freund, P. A. (Speaker) & Leiß, D. (Speaker)
2019Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Educational Psychology (Journal)
Besser, M. (Reviewer)
2019 → …Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Entwicklungssensitives sprachliches Lehrerhandeln zur Förderung der Bildungssprache
Rose, S. (Speaker) & Kleinschmidt-Schinke, K. (Speaker)
2019Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Transfer
Erfassung mathematischen Fachwissens von Bewerber*innen auf ein Mathematik-Lehramtsstudium
Besser, M. (Speaker), Hagena, M. (Speaker), Ehmke, T. (Speaker) & Leiß, D. (Speaker)
2019Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Erfassung von Interaktion im Unterricht. Eine multiperspektivische Videoanalyse
Troll, B. (Speaker), Heil, C. (Speaker), Pietsch, M. (Speaker) & Besser, M. (Speaker)
2019Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Förderung selbstregulierten Lesens im Unterricht. Eine Untersuchung in BiSS-Schulen
Schmitz, A. (presenter), Jost, J. (presenter) & Souvignier, E. (Coauthor)
2019Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Gutachtertätigkeit für Tiburtius-Preis der Berliner Hochschulen
Besser, M. (Reviewer)
2019Activity: Other expert activities › Academic Consultant › Research