Empirical Research on Language and Education (ERLE)
Organisational unit: Institute
Organisation profile
The newly founded research centre “Empirical Research on Language and Education (ERLE)”, offers an innovative research environment for interdisciplinary exchange on research in the field of language and education. ERLE focusses on basic research in the area of language and education in school- and teaching-related contexts with a particular emphasis on the question how students’ learning is affected by language factors. Within this framework, professors, post-docs, and doctoral candidates at the Leuphana University Lueneburg pursue the development and conceptualization of a structured empirical research programme in this research area.
- Conference Presentations
Theorie-Praxis-Dialog: Unterricht in Herkunftssprachen aus der Sicht von Lehrkräften, Dozierenden und Forschenden
Anke Schmitz (Coauthor) & Helena Olfert (presenter)
2017Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
The role of different forms of cohesion and readers' expectations towards different types of text
Anke Schmitz (presenter) & Cornelia Gräsel (Coauthor)
27.08.2013 → 31.08.2013Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
University-School Partnerships in Initial Teacher Education: Further Insights from Lüneburg and Glasgow
Sandra Fischer-Schöneborn (Speaker), Kay Livingston (Speaker), Cristina Mio (Speaker), Svenja Lemmrich (Speaker) & Poldi Kuhl (Speaker)
23.11.2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Transfer
Unterstützung des Lesens von Sachtexten durch Textkohäsion. Empirische Befunde und Anknüpfungspunkte für den Leseunterricht
Anke Schmitz (presenter), Caroline Schuttkowski (presenter), Björn Rothstein (Coauthor) & Cornelia Gräsel (Coauthor)
2017Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Vermittlung von Lesestrategien im Umgang mit Sachtexten im Deutschunterricht der Sekundarstufe I
Anke Schmitz (presenter), Fabiana Karstens (presenter) & Jörg Jost (Coauthor)
09.2018Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Von den kleinen Erfolgen eines großen Projektes im Fachunterricht der Sekundarstufe I zu den Herausforderungen des Transfers in den Alltag
Astrid Neumann (Speaker)
21.11.2019Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Wahrnehmung sprachlicher Hürden in einem mathematischen Erklärtext
Anke Schmitz (Coauthor), Anselm Strohmaier (presenter), Isabel Albrecht (Coauthor), Dominik Leiss (Coauthor) & Poldi Kuhl (Coauthor)
13.09.2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Welche Schüler/-innen profitieren von globaler Textkohäsion? Wechselwirkungen zwischen Textkohäsion und individuellen Lernvoraussetzungen
Anke Schmitz (presenter)
25.09.2013 → 27.09.2013Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Windkraft, Spendenlauf und Bienen: Welche Rolle spielt das Geschlecht Jugendlicher für das Kontextinteresse an lebensweltlichen Mathematikaufgaben?
Alina Knabbe (Speaker), Dominik Leiss (Coauthor) & Lysann Zander (Coauthor)
18.09.2023Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Transfer
Zum Einfluss differenzieller Lernmilieus und ihrer sozialräumlichen Gebundenheit auf die Sprachfähigkeit von Schülerinnen und Schülern
Anke Schmitz (Coauthor) & Sven Oleschko (presenter)
14.03.2016Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
- talk or presentation in privat or public events
EILe: Evaluation der Implementation von Konzepten zur Leseförderung in der Sekundarstufe I. Erste Ergebnisse
Anke Schmitz (presenter), Jörg Jost (Coauthor), Fabiana Karstens (presenter), S.-I. Meudt (Coauthor), Nina Zeuch (Coauthor) & Elmar Souvignier (Coauthor)
2017Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Transfer
Förderung selbstregulierten Lesens im Unterricht. Eine Untersuchung in BiSS-Schulen
Anke Schmitz (presenter), Jörg Jost (presenter) & Elmar Souvignier (Coauthor)
2019Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Förderung selbstregulierten Lesens in BiSS-Verbünden. Förderkonzepte und ihre Umsetzung im (Fach-)Unterricht aus Perspektive der formativen Evaluation im Projekt EILe
Anke Schmitz (presenter), Fabiana Karstens (presenter) & Jörg Jost (Coauthor)
2018Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Lernprozessbegleitende Diagnostik und lernförderliche Leistungsrückmeldung im inklusiven Fachunterricht
Michael Besser (Speaker), Poldi Kuhl (Speaker), Kyra Renftel (Speaker) & Fynn Töllner (Speaker)
21.09.2022Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Lesefächer für Lehrkräfte zur strategischen Arbeit mit Fachtexten an Berufskollegs
Anke Schmitz (presenter) & David Groß (presenter)
03.11.2020 → 04.11.2020Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Transfer
Opportunities to Learn, professional beliefs and the Ability to identify Academic Language Features in a Mathematical Explanation. A Study Among Pre-Service Teachers.
Hanne Brandt (Speaker), Isabel Albrecht (Coauthor), Dominik Leiss (Coauthor) & Timo Ehmke (Coauthor)
09.2021Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
- Presentations (poster etc.)
Die Analyse zentraler Einflussfaktoren im Verstehensprozess realitätsbezogener Textaufgaben
Dominik Leiss (presenter)
14.03.2017Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Die Wirksamkeit der Textkohäsion auf das Textverständnis bei Sachtexten – erste Befunde einer Studie zum Lauten Denken
Anke Schmitz (presenter), Caroline Schuttkowski (presenter), Cornelia Gräsel (Coauthor) & Björn Rothstein (Coauthor)
11.03.2015Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Effekte sprachlicher Variationen eines Erklärvideos auf die Motivation und die Emotionen von Studierenden
Lina Wirth (presenter), Poldi Kuhl (Coauthor) & Timo Ehmke (Coauthor)
10.03.2022Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Evaluation der Sprachförderung im Fachunterricht der Sekundarstufe I im BiSS-Programm (EvaFa)
Susann-Christin Entrich (presenter), Andreas Weber (presenter) & Astrid Neumann (presenter)
24.11.2018Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research