Journal fur Entwicklungspolitik, ‎0258-2384

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Researchers

  1. Janina Wellmann

Publications

  1. ADORE - Teaching Adolescent Struggling Readers
  2. "Oh, You are a Scientist!" Elsa Glaser and Art History
  3. European Management Styles
  4. Primary school students’ length estimation competence – a cross-country comparison between Taiwan and Germany
  5. Schulleitungsmonitor Schweiz 2021
  6. Zukunft von Verwaltung und Informatik
  7. Von den Altertümern Roms zu den Altertümern der Elbmarschen
  8. Environmental fate and effect assessment of thioridazine and its transformation products formed by photodegradation
  9. Tree morphology responds to neighbourhood competition and slope in species-rich forests of subtropical China
  10. Green Extraction and NMR Analysis of Bioactives from Orange Juice Waste
  11. Bestimmung und Nutzung von Vertrauensintervallen
  12. Wer will das noch hören?
  13. Energy awareness services - scientific background and European best practices.
  14. History, theory and evidence of entrepreneurial marketing
  15. Kinder und Jugendliche mit AD(H)S
  16. Fördern durch Fordern
  17. Glaubensgewissheit und die Rolle der Dogmatik
  18. Umkehr und Ausgleich bei Lukas
  19. Guten Talk
  20. Existenzgründung 2
  21. Lügen, Lästern, Leiden lassen
  22. Lehrerqualität zwischen Kompetenz und Ethos
  23. Der Weg des Goldes
  24. Selbstreguliertes Lesen in der Sekundarstufe I aus der Sicht von Deutschlehrkräften
  25. Unravelling deep roots in drylands
  26. Dokumentarfilme zum Thema Sintflut und große Flut
  27. Über diese Brücke musst du geh´n ...
  28. Ich wünsche mir, dass sich die Lehrer nicht überall einmischen und nicht immer gleich petzen
  29. Energizing marginal soils - The establishment of the energy crop Sida hermaphrodita as dependent on digestate fertilization, NPK, and legume intercropping
  30. Gewaltgesehichte
  31. Diagnostica
  32. Die Bedeutung des ungewöhnlichen Wagnisses bei der Nachtragskalkulation
  33. Wie effektiv ist Sprachförderung?
  34. „Dann ist man wieder die mit dem Migrationshintergrund“: Subjektivationen von Eltern im Kontext neoliberaler Bildungsreformen
  35. § 351 Unteilbarkeit des Rücktrittsrechts
  36. Finanzierung freier Träger der Sozialen Arbeit
  37. § 354 Verwirkungsklausel
  38. Choosing Who You Are
  39. Erfahrung und Methode
  40. Lekcja 39-40
  41. Professionalisierung in der performativ-künstlerischen Bildungsarbeit