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  1. Warum Lehrkräfte digitale Medien (noch nicht) zum Üben nutzen: Ergebnisse einer Befragung an Grundschulen

    Hase, A. K. (presenter), Kahnbach, L. (presenter), Kuhl, P. (Coauthor) & Lehr, D. (Coauthor)

    10.03.2022

    Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research

  2. Förderung von Diagnose- und Interventionskompetenzen beim mathematischen Problemlösen: Eine Interventionsstudie

    Schilling, L. (Speaker) & Leiss, D. (Coauthor)

    09.03.2022

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  3. Diagnostische Kompetenzen und Interventionskompetenzen von Lehramtsstudierenden beim mathematischen Problemlösen

    Schilling, L. (Speaker)

    22.02.2022

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  4. Principals’ self-efficacy before pandemic predicts how schools innovate during school closures

    Röhl, S. (Speaker), Pietsch, M. (Speaker) & Cramer, C. (Speaker)

    01.2022

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  5. Analyse von Lernmaterialien zum „Satz des Pythagoras“ für einen inklusiven Mathematikunterricht in der Sek I

    Renftel, K. (Speaker), Töllner, F. (Speaker), Besser, M. (Coauthor) & Kuhl, P. (Coauthor)

    2022

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  6. Authenticity in modelling test items

    Schlüter, D. (Speaker) & Besser, M. (Speaker)

    2022

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  7. Authentizität mathematischer Modellierungsaufgaben in standardisierten Testsituationen

    Schlüter, D. (Speaker) & Besser, M. (Speaker)

    2022

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  8. Bearbeitung von Problemlöseaufgaben unterstützt durch papier- und videobasierter Lösungsbeispiele

    Poschkamp, A.-K. (Speaker) & Besser, M. (Speaker)

    2022

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  9. Conceptual and procedural mathematical knowledge of beginning mathematics majors and preservice teachers

    Göller, R. (Speaker), Gildehaus, L. (Speaker), Liebendörfer, M. (Speaker) & Besser, M. (Speaker)

    2022

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  10. Diagnosekompetenz von Mathematiklehrkräften zur Erfassung und Bewertung mathematischer Basiskompetenzen

    Hagena, M. (Speaker) & Besser, M. (Speaker)

    2022

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  11. Die Forschung zu mathematischen Wanderpfaden — Standortbestimmung und Ausblick auf zukünftige Forschung

    Ludwig, M. (Speaker), Buchholtz, N. (Speaker) & Besser, M. (Speaker)

    2022

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  12. Effects of a seminar on mathematical modelling with MathCityMap

    Göller, R. (Speaker) & Besser, M. (Speaker)

    2022

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  13. Gutachtertätigkeit für die Deutsche Forschungsgemeinschaft

    Besser, M. (Reviewer)

    2022 → …

    Activity: Other expert activities › Peer review of project proposals › Research

  14. Gutachtertätigkeit für Gesellschaft für Didaktik der Mathematik

    Besser, M. (Reviewer)

    2022 → …

    Activity: Other expert activities › Academic Consultant › Research

  15. Jahrbuch der Schulentwicklung (Journal)

    Besser, M. (Reviewer)

    2022 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research

  16. Journal for Research in Mathematics Education (Journal)

    Besser, M. (Editorial Board)

    2022 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research

  17. Mathematik-Kommisison Übergang Schule-Hochschule (External organisation)

    Besser, M. (Chair)

    2022 → …

    Activity: Membership › Academic councils, panels and committees › Transfer

  18. Math Trails 2.0 — aktuelle technische und didaktische Entwicklung und Forschung

    Ludwig, M. (Speaker) & Besser, M. (Speaker)

    2022

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  19. Potentiale digitaler Lernplattformen im Mathematikunterricht hinsichtlich der Förderung prozeduralen und konzeptuellen Bruchwissens: Ein möglicher Zugang zur fachdidaktischen Analyse am konkreten Beispiel.

    Altenburger, L. (Speaker) & Besser, M. (Speaker)

    2022

    Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research

  20. Selbstkonzepte und mathematische Weltbilder in einem Seminar zu realitätsbezogenen Aufgaben mit MathCityMap

    Göller, R. (Speaker), Poschkamp, A.-K. (Speaker) & Besser, M. (Speaker)

    2022

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

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