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  1. 2026
  2. Erschienen

    Diagnostik im Kompetenzbereich "Daten und Zufall"

    Schäfer, H., Theobald, M., Ruwisch, S. & Winkel, K., 15.11.2026, in: Lernen konkret. S. 10-13 4 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeTransfer

  3. 2025
  4. Erschienen
  5. Erschienen
  6. Erschienen

    Lerner:innentexte im Fremdsprachenunterricht - Theorie, Praxis, Forschung

    Nora, B. (Herausgeber*in), Becker, D. (Herausgeber*in), Delius , K. (Herausgeber*in) & Schmidt, T. (Herausgeber*in), 12.2025, 1 Aufl. Narr Francke Attempto Verlag. 204 S.

    Publikation: Bücher und AnthologienSammelwerke und AnthologienForschung

  7. Erschienen

    Teacher training for literacy: survey on linguistic diversity in Northern Germany's vocational schools

    Wendt, C., Börsel, A. & Neumann, A., 12.2025, in: Discover Education. 4, 1, 20 S., 323.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  8. Erschienen

    Listen, Tabellen und Diagramme: Daten aufbereiten und darstellen

    Ruwisch, S., 15.11.2025, in: Lernen konkret. 44, 4, S. 18-21 4 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeTransfer

  9. Erschienen

    Von der Frage zur Datenerhebung: Daten sammeln, dokumentieren und aggregieren

    Ruwisch, S., 15.11.2025, in: Lernen konkret. 44, 4, S. 14-16 3 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeTransfer

  10. Elektronische Veröffentlichung vor Drucklegung

    Context-based science education to promote diversity-equity-inclusion – a systematic literature review on the understanding of context in science education

    Hüfner, S. K., Weirauch, K., List, F., Menthe, J. & Abels, S., 08.10.2025, (Elektronische Veröffentlichung vor Drucklegung) in: Studies in Science Education. 41 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenÜbersichtsarbeitenForschung

  11. Erschienen

    Enhancing professional development in digital STEM education: cross-disciplinary success factors and barriers

    Lüsse, M., Sowinski, R., Stamer, L.-M., Abels, S. & Brückmann, M., 08.10.2025, in: Frontiers in Psychology. 16, 18 S., 1653606.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  12. Erschienen

    Junior High School Students’ Length Estimation Skills and Use of Strategies for Making Estimations

    Huang, H. M. E., Chang, H. W., Hoth, J., Ruwisch, S. & Heinze, A., 10.2025, in: International Journal of Science and Mathematics Education. 23, 7, S. 2521-2543 23 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

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