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  1. 2025
  2. Quo vadis, schulischer Ganztag? Zeitdiagnostische Einordnungen, Forschungsbedarfe und Entwicklungsperspektiven für sozialpädagogische Qualifizierungen.

    Wahne, T. (Sprecher*in)

    01.07.2025

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenForschung

  3. Künstliche Intelligenz im Fremdsprachenunterricht: Chancen, Hürden und die Zukunft des Lernens

    Schmidt, T. (Sprecher*in)

    23.06.2025

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenForschung

  4. A CALL for data-informed focus-on-form practice - Intelligent Language Tutoring System as the key to personalized and adaptive learning?

    Schmidt, T. (Sprecher*in)

    31.05.2025

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  5. CALICO Conference 2025

    Werner, S. (Sprecher*in)

    27.05.202531.05.2025

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  6. A CALL for data-informed focus-on-form practice - Intelligent Language Tutoring System as the key to personalized and adaptive learning?

    Schmidt, T. (Sprecher*in)

    23.05.2025

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  7. Lehre mit KI: Relevanz von Didaktik, Fach & Ethik

    Mah, D.-K. (Sprecher*in), Knoth, N. (Sprecher*in) & Egloffstein, M. (Sprecher*in)

    15.05.2025

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  8. Later Life Workplace Index (LLWI) und Digitalisierung

    Deller, J. (Sprecher*in) & Wehage, M. (Sprecher*in)

    07.05.2025

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  9. Fachtag: Dialog zwischen universitärer Lehrer*innen-Bildung und beruflicher Bildung

    Karber, A. (Organisator*in)

    06.05.2025

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenKonferenzenTransfer

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