Schreiben: Ausgangspunkt für eine kriteriengeleitete Ausbildung in der Schule
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Schreiben : Ausgangspunkt für eine kriteriengeleitete Ausbildung in der Schule. / Neumann, Astrid.
Kompetenzhandbuch für den Deutschunterricht: auf der empirischen Basis des DESI-Projekts. Hrsg. / Heiner Willenberg. Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren, 2007. S. 74-83.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung
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Neumann, A 2007, Schreiben: Ausgangspunkt für eine kriteriengeleitete Ausbildung in der Schule. in H Willenberg (Hrsg.), Kompetenzhandbuch für den Deutschunterricht: auf der empirischen Basis des DESI-Projekts. Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler, S. 74-83.
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Neumann, A. (2007). Schreiben: Ausgangspunkt für eine kriteriengeleitete Ausbildung in der Schule. in H. Willenberg (Hrsg.), Kompetenzhandbuch für den Deutschunterricht: auf der empirischen Basis des DESI-Projekts (S. 74-83). Schneider Verlag Hohengehren.
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Neumann A. Schreiben: Ausgangspunkt für eine kriteriengeleitete Ausbildung in der Schule. in Willenberg H, Hrsg., Kompetenzhandbuch für den Deutschunterricht: auf der empirischen Basis des DESI-Projekts. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. 2007. S. 74-83
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RIS
TY - CHAP
T1 - Schreiben
T2 - Ausgangspunkt für eine kriteriengeleitete Ausbildung in der Schule
AU - Neumann, Astrid
PY - 2007
Y1 - 2007
KW - Didaktik der deutschen Sprache
UR - http://d-nb.info/982684878/04
M3 - Aufsätze in Sammelwerken
SN - 978-3-8340-0230-3
SN - 3-8340-0230-5
SP - 74
EP - 83
BT - Kompetenzhandbuch für den Deutschunterricht
A2 - Willenberg, Heiner
PB - Schneider Verlag Hohengehren
CY - Baltmannsweiler
ER -