Internationalism, the universal child and the world of children's literature

Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschung

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Internationalism, the universal child and the world of children's literature. / O'Sullivan, Emer.
International companion encyclopedia of children's literature: Vol. 1:. Hrsg. / Peter Hunt. London [u.a.]: Routledge Taylor & Francis Group, 2004. S. 13-25.

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O'Sullivan, E 2004, Internationalism, the universal child and the world of children's literature. in P Hunt (Hrsg.), International companion encyclopedia of children's literature: Vol. 1:. Routledge Taylor & Francis Group, London [u.a.], S. 13-25. https://doi.org/10.4324/9780203325667-11

APA

O'Sullivan, E. (2004). Internationalism, the universal child and the world of children's literature. In P. Hunt (Hrsg.), International companion encyclopedia of children's literature: Vol. 1: (S. 13-25). Routledge Taylor & Francis Group. https://doi.org/10.4324/9780203325667-11

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O'Sullivan E. Internationalism, the universal child and the world of children's literature. in Hunt P, Hrsg., International companion encyclopedia of children's literature: Vol. 1:. London [u.a.]: Routledge Taylor & Francis Group. 2004. S. 13-25 doi: 10.4324/9780203325667-11

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T1 - Internationalism, the universal child and the world of children's literature

AU - O'Sullivan, Emer

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N2 - Today’s children perceive the world from the perspective of photographs taken in outer space. They understand the concepts of lands and waters without national boundaries – boundaries that were never capable of limiting the flow of air or ocean currents or ideas. It is therefore especially appropriate that the highest prizes for children’s literature should be international, representing the universality and diversity of children and their literature and offering young readers books and ideas that flow as freely as ocean currents.

AB - Today’s children perceive the world from the perspective of photographs taken in outer space. They understand the concepts of lands and waters without national boundaries – boundaries that were never capable of limiting the flow of air or ocean currents or ideas. It is therefore especially appropriate that the highest prizes for children’s literature should be international, representing the universality and diversity of children and their literature and offering young readers books and ideas that flow as freely as ocean currents.

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BT - International companion encyclopedia of children's literature

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ER -

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