Sprechgestik in Bildungsprozessen der Adoleszenz: Zur Methode einer Ethnographie der Kommunikation

Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschung

Authors

OriginalspracheDeutsch
TitelMethodentriangulation in der qualitativen Bildungsforschung
HerausgeberJutta Ecarius, Ingrid Miethe
Anzahl der Seiten15
ErscheinungsortOpladen. Berlin. Farmington Hills
VerlagVerlag Babara Budrich
Erscheinungsdatum2011
Seiten191-205
ISBN (Print)978-3-86649-333-9
PublikationsstatusErschienen - 2011

    Fachgebiete

  • Erziehungswissenschaften - Stimme, Sprache, Sprechen, Gestik, Phänomenologie, Adoleszenz, Ethnografie, qualitative Methoden