Leuphana Universität Lüneburg
Organisation: Institution
- 2017
- Erschienen
Klimapolitik und Entwicklung
Hein, W., Betz, J., Eucker, D., Hein, J., Holstenkamp, L. & Never, B., 2017, Handbuch globale Klimapolitik. Simonis, G. (Hrsg.). Paderborn: Ferdinand Schöningh, S. 397-448 52 S. 11. (utb; Nr. 8672).Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung
- Erschienen
Knowledge retention at work and aging
Burmeister, A. & Rooney, D., 2017, Encyclopedia of Geropsychology. Pachana, N. (Hrsg.). Singapore: Springer Verlag, S. 1291-1297 7 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Lexikonbeiträge › Forschung
- Erschienen
KoLaS: Kommentiertes Lernendenkorpus akademisches Schreiben
Knorr, D., 2017, Writing Symposium 2017 : Supporting L2 Writing in Higher Education; Justus Liebig University, Giessen (Germany) April 06–07, 2017; Abstracts. Justus-Liebig-Universität Gießen, S. 25–26 2 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Abstracts in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet
- Erschienen
Kombinierte Firmenpaneldaten: Datenangebot und Analysepotenziale
Wagner, J., 2017, Handbuch Empirische Organisationsforschung. Liebig, S. (Hrsg.). Wiesbaden: Springer Fachmedien, S. 63-74 12 S. (Springer Reference Wirtschaft).Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet
- Erschienen
Kommende Nachhaltigkeit: nachhaltige Entwicklung aus kritisch-emanzipatorischer Perspektive
Gottschlich, D., 2017, 1 Aufl. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft. 576 S. (Feminist and critical political economy; Band 4)Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung
- Erschienen
Kommunalpolitik: Eine Einführung
Holtmann, E., Rademacher, C. & Reiser, M., 2017, 1 Aufl. Wiesbaden: Springer VS. 252 S. (Elemente der Politik)Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung
- Erschienen
Komplizen des Erkennungsdienstes: Das Selbst in der digitalen Kultur
Bernard, A., 2017, Frankfurt am Main: S. Fischer Verlag. 236 S.Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung
- Erschienen
Krassheiten: Das Ende der Massen und ihrer Medien
Warnke, M., 2017, in: Treffpunkte. 2017, 3, S. 13 – 16 4 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
- Erschienen
Kritische Übergänge. Relationsmodelle der Kritik um 1900
Schnödl, G., 2017, Julius Meier-Graefe: Grenzgänger der Künste. Becker, I. & Marchal, S. (Hrsg.). Berlin: Deutscher Kunstverlag, S. 44-58 15 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet
- Erschienen
Kult(ur)serien: Produktion, Inhalt und Publikum im looking-glass television
Dellwing, M., 2017, Wiesbaden: Springer VS. 366 S.Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung › begutachtet
- Erschienen
Kultur unternehmen! Handlungsfelder, Motive und Eigenschaften von Cultural Entrepreneurs
Halberstadt, J., 2017, Cultural Entrepreneurship : Gründen in der Kultur- und Kreativwirtschaft. Hausmann, A. & Heinze, A. (Hrsg.). Wiesbaden: Springer Verlag, S. 27-40 14 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet
- Erschienen
La Literatura Chicana en el Aula Universitaria de ele
Suñén Bernal, M. D. C., 2017, Actas del li Congreso Internacional de la AEPE (Aociacìon Europea de Profesores de Español): Cervantes y la Universalzación de la Lengua y la Cultura Españolas. Celma Valero, M. P., Heikel, S. & Morán Rodríguez, C. (Hrsg.). Valladolid: Agilice Digital SL, S. 424–435Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Lehre › begutachtet
- Erschienen
Lamech
Robinson, M. R., 2017, Encyclopedia of the Bible and Its Reception. Walter de GruyterPublikation: Beiträge in Sammelwerken › Lexikonbeiträge › Forschung
- Erschienen
Laser shock peening process modelling and experimental validation of AA2198-T3 and AA2198-T8
Keller, S., Kashaev, N. & Klusemann, B., 2017, in: Proceedings in applied mathematics and mechanics. 17, 1, S. 423 - 424 2 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Konferenzaufsätze in Fachzeitschriften › Forschung › begutachtet
- Erschienen
Lasioglossum (Evylaeus) cleome, nouvelle espèce d‘abeille de l’Afrique du Nord (Hymenoptera: Apoidea: Halictidae)
Pauly, A., Ebmer, A. W. & Grabener, S., 2017, in: Belgian Journal of Entomology. 48, S. 1-9 9 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
- Erschienen
Lebenslanges Lernen als Aufgabe der Universität: Die Leuphana Professional School als Ort von Bildungsinnovation
Terhechte, J. P., 2017, Karrierewege eröffnen: gender- und diversityreflexive Zugänge für beruflich Qualifizierte der Sozialen Arbeit zur akademischen (Weiter-)Bildung. Henschel, A., Eylert-Schwarz, A., von Prittwitz und Gaffron, V. & Rahdes, S. (Hrsg.). Münster: Waxmann Verlag, S. 213-220 8 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Transfer › begutachtet
- Erschienen
Legal Systems, Internationalization and Corporate Sustainability: An empirical analysis of the influence of national and international authorities
Hörisch, J., Burritt, R., Christ, K. & Schaltegger, S., 2017, in: Corporate Governance. 17, 5, S. 861 - 875 15 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
- Erschienen
Lehramtsstudium Sozialpädagogik: Eine Bestandsaufnahme nach 20 Jahren
Karsten, M.-E. (Herausgeber*in) & Kubandt, M. (Herausgeber*in), 2017, Opladen: Verlag Babara Budrich. 223 S. (Werkstattbücher: Elementare Sozialpädagogik,; Band 1)Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung
- Erschienen
Lehren für und Lernen in heterogene(n) Gruppen: Gender- und diversitybewusste Didaktik in der Weiterbildung
von Prittwitz, V., 2017, Karrierewege eröffnen: Gender- und diversityreflexive Zugänge für beruflich Qualifizierte der Sozialen Arbeit zur akademischen (Weiter-)Bildung. Henschel, A., Eylert-Schwarz, A., von Prittwitz und Gaffron, V. & Rahdes, S. (Hrsg.). 1 Aufl. Münster: Waxmann Verlag, S. 287-298 12 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet
- Erschienen
Lehrkräfte bei der Auswahl und Gestaltung von Aufgaben professionalisieren: Wie verändert eine Fortbildung zu Merkmalen kognitiv-aktivierender Aufgaben die aufgabenbezogene Unterrichtsplanung von Lehrkräften?
Kleinknecht, M., Drüke-Noe, C., Maier, U., Metz, K., Hoppe, H. & Bohl, T., 2017, Die Unterrichtsplanung: Ein in Vergessenheit geratener Kompetenzbereich?! : Status Quo und Perspektiven aus Sicht der empirischen Forschung. Zierer, K. & Wernke, S. (Hrsg.). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, S. 208-223 26 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet