Fakultät Bildung
Organisation: Fakultät
- Institut für Sozialwissenschaftliche Bildung
- Institute of English Studies
- Institute of Psychology in Education
- Institut für Bewegung, Sport und Gesundheit
- Institut für Bildungswissenschaft
- Institut für Deutsche Sprache und Literatur und ihre Didaktik
- Institut für Ethik und Theologie
- Institut für Kunst, Musik und ihre Vermittlung
- Institut für Mathematik und ihre Didaktik
- Institut für Sozialarbeit und Sozialpädagogik
Organisationsprofil
Die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler der Fakultät fragen nach individuellen und institutionellen Voraussetzungen, Prozessen und Ergebnissen von Bildung, Entwicklung und sozialer Interaktion. Dabei bilden sowohl Grundlagen- als auch Anwendungsforschung das Fundament einer sich interdisziplinär-kooperativ verstehenden und international anschlussfähigen Bildungs-, Entwicklungs- und Sozialforschung.
Themen
Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.
Jahrbuch der Gesellschaft für niedersächsische Kirchengeschichte (Fachzeitschrift)
Thomas Kück (Herausgeber*in)
2021 → …Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Herausgabe eines Sammelwerks (nicht abgeschlossen) › Forschung
Jahrbuch der Gesellschaft für Kinder- und Jugendliteraturforschung (Zeitschrift)
Emer O'Sullivan (Herausgeber*in)
22.10.2015 → 27.05.2016Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › (Mit-) Herausgabe von Zeitschriften › Forschung
Jahrbuch der Gesellschaft für Kinder- und Jugendliteraturforschung (Fachzeitschrift)
Emer O'Sullivan (Herausgeber*in)
27.05.2016 → 12.2023Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › (Mit-) Herausgabe von Zeitschriften › Forschung
It’s hard to part with gains, but what about losses. Contribution and Distribution of Benefits and Burdens in Integrative Negotiations
Benjamin Höhne (Sprecher*in)
01.09.2013 → 04.09.2013Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
It’s hard to part with gains, but what about losses. Contribution and Distribution of Benefits and Burdens in Integrative Negotiations
Benjamin Höhne (Sprecher*in)
30.06.2013 → 03.07.2013Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
It's a nice day for a 'Red Wedding' - HBO's 'Game of Thrones': viewing habits and storytelling in the age of cultural convergence
Yasmin Lehmann (Dozent*in)
06.11.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
It’s all about engagement with texts – Empirical findings about promoting students’ reading comprehension by well-structured texts
Anke Schmitz (Präsentator*in), Caroline Schuttkowski (Präsentator*in), Cornelia Gräsel (Ko-Autor*in) & Björn Rothstein (Ko-Autor*in)
09.07.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
It Matters When You Do It – Issue Packaging in Multi-Issue Negotiation.
Hong Zhang (Sprecher*in), Ingmar Geiger (Sprecher*in) & Roman Trötschel (Sprecher*in)
09.07.2017 → 12.07.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
‘I think they are irresponsible.’ Teaching Sustainability with (Counter) Narratives in the Digital EFL Classroom
Joannis Kaliampos (Sprecher*in) & Martina Kohl (Sprecher*in)
05.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Ist "Sitzenbleiben" eine effektive Maßnahme zum Umgang mit Heterogenität? 2009
Timo Ehmke (Sprecher*in)
25.06.2009Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung