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Presse / Medien

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  1. Lebensmittel-Label und ihre Rolle bei der Transformation

    Schulze, M. & Sonntag, W.

    13.01.23

    1 eigener Medienbeitrag

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  2. Leben X.0-Podcast 4: Was ist Künstliche Intelligenz?

    Damberger, T.

    29.09.19

    1 eigener Medienbeitrag

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  3. Lecture2Go: Aufnahmesystem und Medienplattform der UHH

    Claussen, J. T.

    01.08.09

    1 eigener Medienbeitrag

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  4. Left Behind : How the Omnibus Package Fails Vulnerable Workers from Informal Economies

    Raval, S. & Bäumler, J.

    18.03.25

    1 eigener Medienbeitrag

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  5. Lehren aus der Corona-Pandemie für die Arbeitswelt

    Venz, L.

    31.01.23

    1 eigener Medienbeitrag

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  6. Lehren und Lernen im Digitalen Zeitalter

    Damberger, T.

    06.06.19

    1 eigener Medienbeitrag

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  7. Lehren und Lernen im Digitalzeitalter

    Damberger, T.

    29.09.17

    1 eigener Medienbeitrag

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  8. Lehrkräftefortbildung zum Digitalen Üben im Englischunterricht

    Schmidt, T. & Wucherpfennig, S.

    19.12.23

    1 eigener Medienbeitrag

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  9. Leitfaden Didaktik. Konzeption und Entwicklung (digitaler) Lernangebote für den KI-Campus

    Mah, D.-K. & Hense, J.

    28.03.22

    1 eigener Medienbeitrag

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  10. Leitlinien des Bachelor-Studiums.

    Spoun, S.

    22.10.01

    1 eigener Medienbeitrag

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  1. The cascading impacts of biotic starting conditions on Cirsium discolor growth-reproduction trade-offs
  2. Wertorientiertes Nachhaltigkeitsmanagement
  3. BNE als Chance für einen kompetenzorientierten Mathematikunterricht. Eine fächerübergreifende Lernumgebung zum mathematischen Modellieren zur Unterstützung einer Bildung für Nachhaltige Entwicklung in der Sekundarstufe I.
  4. Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft e.V. (Externe Organisation)
  5. 71. Tagung der Arbeitsgruppe Empirische Pädagogische Forschung - AEPF 2008
  6. Non-commercial state advertising in Ireland and Germany. A genre analysis.: Research Seminar on Applied Linguistics (Universität Bonn)
  7. „Till Eulenspiegel – Wer ist dieser Narr?“ Theater trifft Literatur
  8. Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover (Externe Organisation)
  9. 18th Annual Conference of The International Society for New Institutional Economics - ISNIE 2014
  10. Implizite sicherheitskritische Einstellungen als integraler Bestandteil einer Sicherheitskultur
  11. Germanistik heute 2010
  12. 5. Mitgliederversammlung des Forums für Genderkompetenz in Architektur Landschaft Planung - gender_archland 2013
  13. Borderline Poetry: 20 years of German Unification as seen through Berlin literature
  14. Jahrestagung der Gesellschaft für Medienwissenschaft - 2009

Publikationen

  1. Akademisches Schreiben lehren und lernen
  2. Die Sustainability Balanced Scorecard als Integrationsrahmen für BUIS
  3. Robust estimates of exporter productivity premia in German business services enterprises
  4. Die jüdische Gemeinde Lüneburg
  5. Kunst als Störfaktor oder gesellschaftliche Befriedigungsstrategie
  6. Der Konflikt zwischen Klima- und Naturschutz bei der energetischen Verwendung von Waldrestholz
  7. Fremdsprachenunterricht als Spiel der Texte und Kulturen
  8. Naturwissenschaftsdidaktik und Dokumentarische Methode
  9. Gesellschaftliche Rahmenbedingungen von Lehren und Lernen
  10. Kinder- und Jugendliteratur im Fremdsprachenunterricht
  11. Die Kontinuität im Wandlungsprozess des bundesrepublikanischen Wohlfahrtssystems
  12. Voraussetzungen eines Anspruchs auf Zahlung einer Pauschale i.S.v. § 288 Abs. 5 Satz 1 BGB
  13. Die "Deutsche Gesellschaft in Hamburg" und ihre Sitzungen (1910-1925)
  14. Internationalisierung von Managementberatungen
  15. Vorwort
  16. Philosophie des Geborenseins
  17. „The same or different?“ – Effekte von Unterrichtsanalyse und Unterrichtsreflexion auf die Veränderung kognitiver und motivationaler Merkmale professioneller Lehrkompetenz
  18. Die bilanzielle Behandlung von Handy-Subventionen
  19. Transforming European Water Governance?
  20. Corporate Volunteering in der Personalarbeit
  21. Crowdfunding artists
  22. § 347 Nutzungen und Verwendungen nach Rücktritt
  23. Herausforderungen der Nachhaltigkeitstransformation mit Methoden der Gamification begegnen – Mobile Escape Rooms als Resonanzräume spielerisch-transformativen Lernens