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  1. Weltbild und Nachhaltigkeit - Sumak kawsay, ubuntu, sejahtera: Wie lassen sich traditionelle Weltbilder und Kosmovisionen und die Globale Nachhaltigkeitsagenda (2030) aufeinander beziehen?

    Adomßent, M. (Sprecher*in)

    26.11.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  2. Wellness as a Hybrid Phenomenon

    Saretzki, A. (Sprecher*in)

    11.11.2004

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  3. "Well, I am paying": Payment negotiation patterns and gender in on a first date in Nigeria.

    Barron, A. (Sprecher*in), Olajimbiti, E. O. (Sprecher*in), Osisanwo, A. (Sprecher*in) & Odebunmi, A. (Sprecher*in)

    06.02.2025

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  4. Wellengeschehen. Ozeanische Störungspotenziale

    Vehlken, S. (Sprecher*in)

    04.02.2021

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  5. Welche Zukunft hat die Lüneburger Kulturlandschaft?

    Kagan, S. (Teilnehmer*in)

    27.01.2016

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

  6. Welche Wirkung hat Feedback mit unterschiedlichem Informationsgehalt auf die Mathematikleistung von inklusiv beschulten Schüler*innen?

    Töllner, F. (Sprecher*in), Renftel, K. (Ko-Autor*in), Kuhl, P. (Ko-Autor*in) & Besser, M. (Ko-Autor*in)

    05.03.2024

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  7. Welches Tool soll es bloß sein? Ein Leitfaden für die Auswahl passender digitaler Software für den Unterricht

    Hofmann, L. (Sprecher*in) & Kahnbach, L. (Sprecher*in)

    29.08.2023

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Transfer

  8. Welches Management brauchen NPOs?

    Beyes, T. (Sprecher*in)

    26.09.2008

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung

  9. Welches Kontextverständnis braucht der inklusive Nawi-Unterricht

    Weirauch, K. (Sprecher*in), Hüfner, S. K. (Sprecher*in), Abels, S. (Sprecher*in) & Menthe, J. (Sprecher*in)

    16.09.2021

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  10. Welche Schüler/-innen profitieren von globaler Textkohäsion? Wechselwirkungen zwischen Textkohäsion und individuellen Lernvoraussetzungen

    Schmitz, A. (Präsentator*in)

    25.09.2013 → 27.09.2013

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

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Presse / Medien

  1. Vom Ursprung der Sprachen