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    1. Präsentationen (Poster ua.)

    2. Cultural differences in the credibility of cause-related marketing campaigns - A German-Chinese comparison

      Paula Maria Bögel (Präsentator*in) & Sigrid Bekmeier-Feuerhahn (Ko-Autor*in)

      21.09.2017 → 23.09.2017

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

    3. Cycling Anger of Regular Cyclists and Professional Bicycle Messengers in Germany – Are They Different?

      Michael Oehl (Präsentator*in)

      18.09.2016 → 22.09.2016

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

    4. Cycling Anger of Regular Cyclists and Professional Bicycle Messengers in Germany: Further Validation of the Cycling Anger Scale

      Michael Oehl (Ko-Autor*in)

      21.03.2016 → 23.03.2016

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

    5. Das Inverted Classroom Model im Kontext kompetenzorientierter Hochschullehre - Peer Learning und Cognitive Mapping in der Weiterentwicklung der Vorlesung Zahlentheorie

      Cathleen Heil (Sprecher*in)

      27.09.2020 → 01.10.2020

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

    6. Deciphering Sustainable Consumption: Understanding, Motives and Heuristic Cues in the Context of Personal Care Product.

      Andrea K. Moser (Sprecher*in)

      24.05.2016 → 27.05.2016

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

    7. Degradation of the emerging contaminant Atenolol by K2FeVIO4: assessment of biodegradability and degradation products

      Marcelo Luis Wilde (Sprecher*in), Francieli Martins Mayer (Sprecher*in), Waleed Mohamed Mamdouh Mahmoud Ahmed (Sprecher*in), Ayrton Figueiredo Martins (Sprecher*in) & Klaus Kümmerer (Sprecher*in)

      17.04.2011 → 20.04.2011

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

    8. Demystifying diversity management: a postcolonial approach

      Augustin Süßmair (Präsentator*in)

      11.07.2011 → 13.07.2011

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

    9. Der Einfluss des Flow-Erlebens auf die Leistung in komplexen Mehrfachaufgaben bei experimentell induziertem Stress

      Corinna Peifer (Sprecher*in)

      26.09.2010 → 30.09.2010

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

    10. Der moderierende Einfluss der Handlungs- und Lageorientierung auf Leistung unter Stress in komplexen Mehrfachaufgaben

      Corinna Peifer (Ko-Autor*in)

      26.09.2010 → 30.09.2010

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

    11. Der Parameter AOX und der Einfluß von Chlorid: Erkenntnisse aus Ringversuchen

      Norbert Klaas (Sprecher*in) & Wolfgang Ruck (Sprecher*in)

      26.04.1995

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

    12. Designing Small Touch-Screen Devices: The Impact of Display Size on Pointing Performance

      Michael Oehl (Sprecher*in) & Felix Siebert (Ko-Autor*in)

      17.07.2010 → 20.07.2010

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

    13. Destination Abroad: Erlebnisberichte und digitale Vernetzung von Studierenden (Tag der digitalen Lehre)

      Anne Barron (Präsentator*in) & Andreas Hübner (Präsentator*in)

      06.11.2019

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Lehre

    14. Detecting Driver’s Emotions: Measurement Applications in the Car

      Michael Oehl (Präsentator*in), Felix Siebert (Ko-Autor*in), Tessa-Karina Tews (Ko-Autor*in) & Hans-Rüdiger Pfister (Ko-Autor*in)

      10.2010

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

    15. Determinants of entrepreneurial intent: A meta-analystic test and integration of competing models

      Michael König (Präsentator*in)

      08.2012

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

    16. Determination of Bearing Clearance by the Application of Neural Networks

      Nicolas Meier (Sprecher*in)

      28.10.2018 → 31.10.2018

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

    17. Deutsch als Zweitsprache im Fachunterricht – Überzeugungen angehender Lehrkräfte

      Nele Fischer (Sprecher*in)

      09.03.2016 → 11.03.2016

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    18. Developing New Markets for Moist Biomass: An Eco-efficient Approach of Dehydrating Agricultural Biomass

      Florian Lüdeke-Freund (Sprecher*in) & Jan Müller (Sprecher*in)

      30.03.2009 → 01.04.2009

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    19. Developing Strategies Against the Risks of Severe Storm Surges: Opportunities for the Integration of Different Stakeholder Perspectives

      Katina Kuhn (Präsentator*in) & Anke Schmidt (Präsentator*in)

      13.09.2010

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    20. Developing the ‘Benign by Design’ Approach for a Rational Design of Green Derivatives of b -Blockers: Propranolol as an Example

      Tushar Rastogi (Präsentator*in)

      30.09.2014

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

    21. Didaktische Tools in der Lehrerbildung

      Timo Ehmke (Präsentator*in), Dominik Leiss (Ko-Autor*in), Denise Depping (Ko-Autor*in) & Julia Drexhage (Ko-Autor*in)

      2016

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    22. Die Analyse zentraler Einflussfaktoren im Verstehensprozess realitätsbezogener Textaufgaben

      Dominik Leiss (Präsentator*in)

      14.03.2017

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

    23. Die Ausprägung mehrdimensionaler Bildungsziele in den Naturwissenschaften und deren Zusammenhang mit Unterrichtsmerkmalen bei PISA 2015

      Katharina Müller (Präsentator*in)

      03.2017

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

    24. Die biographische Ressource Mehrsprachigkeit im Studium. Eine empirische Untersuchung zur Bedeutung von lebensweltlicher Mehrsprachigkeit für die Bildungsstrategien von Studierenden

      Friederike Dobutowitsch (Präsentator*in)

      20.03.2015 → 21.03.2015

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

    25. Die Campusschule Online - Lehrerbildung meets Praxis

      Julia Drexhage (Präsentator*in) & Dominik Leiss (Ko-Autor*in)

      2015

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    26. Die Einstellungen, Überzeugungen und Reflexionskompetenz von angehenden Englischlehrkräften: Eine Lerngelegenheit zum inklusiven Englischunterricht

      Carolyn Blume (Sprecher*in)

      02.2018

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

    27. Die Gabe des Sozialen

      Birgit Althans (Präsentator*in)

      10.10.2013 → 12.10.2013

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

    28. Die Modellierung der Hamburger Schullandschaft als soziales Netzwerk

      Marcus Pietsch (Präsentator*in)

      15.09.2014 → 17.09.2014

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

    29. Die Wahrnehmung zur Legitimität in der EU: Kongruenz oder Inkongruenz von Eliten und Bürgerkultur?

      Norma Osterberg-Kaufmann (Präsentator*in)

      09.10.2013 → 11.10.2013

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

    30. Die Wirksamkeit der Textkohäsion auf das Textverständnis bei Sachtexten – erste Befunde einer Studie zum Lauten Denken

      Anke Schmitz (Präsentator*in), Caroline Schuttkowski (Präsentator*in), Cornelia Gräsel (Ko-Autor*in) & Björn Rothstein (Ko-Autor*in)

      11.03.2015

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

    31. Differentiating forest types using Terrasar-X spotlight images based on factor analysis

      Dalia Farghaly (Sprecher*in), Emad Elba (Ko-Autor*in) & Brigitte Urban (Ko-Autor*in)

      16.03.2016

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

    32. Digital Badges for Transparent Communication of Academic Competencies

      Dana-Kristin Mah (Sprecher*in)

      28.06.2017

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Lehre

    33. Digital Badges zur Optimierung der Studieneingangsphase - Anwendungsbeispiel für die Hochschullehre

      Dana-Kristin Mah (Sprecher*in)

      05.10.2016

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Lehre

    34. Digital emigrants: Attitudes, intentions, and experiences of pre-service English foreign language teachers regarding digital game-based language learning

      Carolyn Blume (Sprecher*in)

      09.2017

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

    35. Digitale Prozesslandschaft in der Strahlentherapie 4.0

      Anke Engbert (Ko-Autor*in), R.J. Schmidt (Ko-Autor*in), H. Wirtz (Ko-Autor*in), Dr. Melanie Reuter-Oppermann (Ko-Autor*in) & Ralf Müller-Polyzou (Ko-Autor*in)

      18.09.2019 → 21.09.2019

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

    36. Digitale Unterstützung des Schreibens im sprachlich-heterogenen Deutschunterricht

      Charlotte Wendt (Sprecher*in)

      23.09.2021

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

    37. Discourse Analyses in Chat-Based CSCL with Learning Protocols: Effects of Different Scripting Strategies

      Michael Oehl (Präsentator*in) & Hans-Rüdiger Pfister (Ko-Autor*in)

      28.06.2010 → 02.07.2010

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

    38. Distraktive Wirkung der Smartphone-Nutzung beim Autofahren

      Michael Oehl (Ko-Autor*in) & Rainer Höger (Ko-Autor*in)

      18.09.2016 → 22.09.2016

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

    39. Does Perceptual Congruence Between Older Employees and Leaders Matter?

      Julia Finsel (Präsentator*in), Anne Marit Wöhrmann (Ko-Autor*in), Laura Venz (Ko-Autor*in), Max R. Wilckens (Ko-Autor*in) & Jürgen Deller (Ko-Autor*in)

      14.04.2021

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    40. Does prenatal testosterone predict entrepreneurial success? Relationships of 2D:4D and business success

      Andreas Rauch (Präsentator*in)

      06.2009

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    41. Does the Method of Limits reveal Subjects` Capability to Determine Odor Thresholds?

      Friedrich Müller (Präsentator*in)

      02.12.2008 → 04.12.2008

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    42. Doing the right things at the right time: How negotiators make trade-offs in sequential resource allocation negotiations

      Caroline Heydenbluth (Sprecher*in)

      09.07.2023 → 13.07.2023

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    43. Do program helpfulness ratings predict engagement in an online eating disorder intervention?

      Burkhardt Funk (Ko-Autor*in)

      12.10.2017 → 14.10.2017

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    44. Driving Anger among German Cyclists: A Diary Study

      Michael Oehl (Sprecher*in) & Laura Karwehl (Ko-Autor*in)

      25.02.2015

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    45. Driving Anger and Driving Anger Expression of Japanese Drivers

      Michael Oehl (Präsentator*in)

      03.10.2013 → …

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    46. Driving Anger – Are Taxi Drivers Different Compared to Non-Professional Drivers?

      Kristin Seigies (Sprecher*in) & Michael Oehl (Sprecher*in)

      25.02.2015

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    47. Dude, calm down! De-escalating driving anger using in-car information

      Sabine Wollstädter (Präsentator*in) & Hans-Rüdiger Pfister (Ko-Autor*in)

      28.08.2013 → 30.08.2013

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    48. Educating through pricing? Linking Sustainable Products' availability and pricing in schools and the development of sustainable consumer competence

      Daniel Fischer (Präsentator*in)

      12.07.2010

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    49. Education for Sustainable Adaptation to Climate Change in Tourism Branch. Using Scenarios for Knowledge Transfer

      Simon Burandt (Präsentator*in)

      10.05.2009 → 14.05.2009

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    50. Education for Sustainable Development as Societal Potential

      Verena Holz (Präsentator*in)

      11.03.2011

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    51. Education for Sustainable Development – Experiences from Theory and Practice

      Verena Holz (Präsentator*in)

      10.03.2011

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