Das Inverted Classroom Model im Kontext kompetenzorientierter Hochschullehre - Peer Learning und Cognitive Mapping in der Weiterentwicklung der Vorlesung Zahlentheorie

Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenPosterpräsentationenForschung

Cathleen Heil - Sprecher*in

27.09.202001.10.2020

Veranstaltung

54. Jahrestagung der GDM

27.09.2001.10.20

Würzburg

Veranstaltung: Konferenz