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  1. What Can Students Contribute to Society?: Sustainable University Day 2015 (Universität St. Gallen)

    Spoun, S. (Sprecher*in)

    18.03.2015

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer

  2. Mercator Jahrestagung 2015

    Leiss, D. (Keynote Sprecher*in)

    17.03.2015

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  3. Fachspezifische Leseprozesse und Notizen - Empirische Studien zu zwei irritierenden Elementen im kompetenzorientierten (Mathematik-)Unterricht

    Leiss, D. (Sprecher*in)

    12.03.2015

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  4. Internationale Tagung zu Julius Meier-Graefe. Grenzgänger der Künste - 2015

    Kuhn, H. (Moderator*in)

    12.03.2015 → 14.03.2015

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Forschung

  5. Kritische Übergänge – Relationsmodelle in der Kritik um 1900

    Schnödl, G. (Sprecher*in)

    12.03.2015 → 15.03.2015

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  6. Wirkungvon Lehrerfortbildungen auf die professionelle Handlungskompetenz von Lehrkräften: Formatives Assessment im kompetenzorientierten Mathematikunterricht

    Leiss, D. (Sprecher*in), Besser, M. (Sprecher*in) & Harks, B. (Sprecher*in)

    12.03.2015

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  7. Woman Graduates and Entrepreneurship

    Tegtmeier, S. (Dozent*in)

    12.03.2015

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  8. Die Wirksamkeit der Textkohäsion auf das Textverständnis bei Sachtexten – erste Befunde einer Studie zum Lauten Denken

    Schmitz, A. (Präsentator*in), Schuttkowski, C. (Präsentator*in), Gräsel, C. (Ko-Autor*in) & Rothstein, B. (Ko-Autor*in)

    11.03.2015

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  9. Erfassung des Selbstkonzepts von Jugendlichen mit Förderbedarf im Schwerpunkt Lernen: Entwicklung und Validierung eines deutschsprachigen Messinstruments.

    Weber, K. E. (Sprecher*in)

    11.03.2015 → 13.03.2015

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  10. Methods of Media Studies

    Beyes, T. (Sprecher*in)

    11.03.2015 → 13.03.2015

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

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  1. Mobile Digital Practices