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  1. Texte lesen und verstehen, Lösungswege diskutieren: Das Shulbuch als zentrales Element mathematischen Kommunizierens?

    Besser, M. (Sprecher*in), Richard, A. (Sprecher*in), Linneweber-Lammerskitten, H. (Sprecher*in) & Leiß, D. (Sprecher*in)

    2014

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  2. Texte zur Kunst (Fachzeitschrift)

    Leeb, S. (Herausgeber*in)

    03.2017

    Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › (Mit-) Herausgabe von Zeitschriften › Forschung

  3. Texte zur Kunst (Zeitschrift)

    Leeb, S. (Herausgeber*in)

    12.2009

    Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › (Mit-) Herausgabe von Zeitschriften › Forschung

  4. Texte zur Kunst (Zeitschrift)

    Leeb, S. (Herausgeber*in)

    09.2013

    Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › (Mit-) Herausgabe von Zeitschriften › Forschung

  5. Texte zur Kunst (Zeitschrift)

    Leeb, S. (Herausgeber*in)

    12.2017

    Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › (Mit-) Herausgabe von Zeitschriften › Forschung

  6. Textile Ecologies Konferenz

    Houghteling, S. (Organisator*in) & Schulz, V.-S. (Organisator*in)

    05.02.2025 → 07.02.2025

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  7. Textkohäsion als Bedingung des Leseverständnisses am Beispiel der Verarbeitung expositorischer und literarischer Texte

    Schmitz, A. (Ko-Autor*in), Rothstein, B. (Präsentator*in), Gräsel, C. (Ko-Autor*in), Kröger-Bidlo, H. (Präsentator*in) & Rupp, G. (Ko-Autor*in)

    02.09.2013

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  8. Textkohäsion als Bedingung des Leseverständnisses bei der Verarbeitung expositorischer Texte

    Schmitz, A. (Präsentator*in)

    10.09.2012 → 12.09.2012

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  9. Textproduktion: Schriftkompetenz und Textkompetenz. Herausforderungen, theoretische Grundlagen und didaktische Möglichkeiten.

    Jagemann, S. (Sprecher*in)

    05.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer

  10. Textschreiben in heterogenen Grundschulklassen - Schreiben in Kontexten

    Weinhold, S. (Sprecher*in)

    16.03.2021

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Transfer

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