Kommentar zur Quantifizierung von sozialen Disparitäten der Bildungsbeteiligung in PISA-E

Research output: Journal contributionsComments / Debate / ReportsResearch

Authors

Original languageGerman
JournalEmpirische Pädagogik
Volume20
Issue number1
Pages (from-to)98-103
Number of pages6
ISSN0931-5020
Publication statusPublished - 2006
Externally publishedYes