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    1. Wortschatzarbeit jenseits von Wortgleichungen

      Torben Schmidt

      01.09.19

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    2. Wir sind Fernsehen

      Torben Schmidt

      08.10.10

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    3. Viel mehr als reine Daddelei

      Torben Schmidt, Peter Paulus, Claus Pias & Matthias Berking

      07.02.13

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    4. Vi­de­os gu­cken mit Lern­ef­fekt

      Torben Schmidt

      16.06.18

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      Press/Media

    5. Trump oder Clin­ton: Können deut­sche Schüler wirk­lich das Er­geb­nis der US-Wahl vor­her­sa­gen?

      Torben Schmidt

      07.11.16

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      Press/Media

    6. TEFL- PORTFOLIO - Das studienbegleitende E - Portfolio für das Lehramtsstudium im Fach Englisch als Reflexions - und Dokumentationsinstrument, Open Educational Resource: CC-BY-SA (4.0 )

      Torben Schmidt, Gitte Köllner, Inga Cornelia Dwenger & Sabrina Völz

      21.11.23

      1 Media contribution

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    7. "Teach about US" - Schul­pro­jekt bringt deut­sche und US-ame­ri­ka­ni­sche Schu­len zu­sam­men.

      Torben Schmidt & Joannis Kaliampos

      11.02.19

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    8. Schwerpunktthema Kompetenzorientierter Unterricht – Englisch: Ein Fach aus dem Handlungsfeld I stellt sich vor

      Fenja Kuchenbuch & Torben Schmidt

      04.05.22

      1 Media contribution

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    9. Schüler­pro­jekt zur US-Wahl: Oba­ma ge­winnt - und zwar deut­lich

      Torben Schmidt

      06.11.12

      1 item of Media coverage

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    10. Schüler entwickeln Gespür für die Umwelt

      Joannis Kaliampos & Torben Schmidt

      07.10.14

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    11. Schöner das Klima schützen

      Torben Schmidt

      10.04.15

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    12. Rezension von "Almut Küppers, Torben Schmidt und Maik Walter (Hg.): Inszenierungen im Fremdsprachenunterricht - Grundlagen, Formen, Perspektiven; rezensiert von Kristina Peuschel, In: DaF 2/2012, S. 124-125.

      Torben Schmidt

      05.06.12

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    13. Rezension erstellt von Gerd Koch: Inszenierungen im Fremdsprachenunterricht (Torben Schmidt, Almut Küppers, Maik Walter)

      Torben Schmidt

      03.09.11

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      Press/Media

    14. Rezension erstellt von Doris Krohn, Zeitschrift für Theaterpädagogik (2014): Inszenierungen im Fremdsprachenunterricht. Grundlagen, Formen, Perspektiven

      Torben Schmidt

      01.04.14

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      Press/Media

    15. Rezension erstellt von Corinna Koch, ZIF (2013): Inszenierungen im Fremdsprachenunterricht: Grundlagen, Formen, Perspektiven.

      Torben Schmidt

      01.10.13

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    16. Rezension erstellt von Cheryl LaGuardia, Research Librarian, Widener Library, Harvard University: American Studies Journal

      Torben Schmidt

      30.01.15

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      Press/Media

    17. Rezension erstellt von Antje Rüger, Universität Leipzig, zu "Aufgaben 2.0: Aufgabenorientierung beim Fremdsprachenlernen mit digitalen Medien"

      Torben Schmidt

      01.09.15

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    18. Review 2012: Aufgaben 2.0. Konzepte, Materialien und Methoden für das Fremdsprachenlehren und -lernen mit digitalen Medien

      Torben Schmidt

      01.02.12

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    19. Regionaler Abschluss des transatlantischen Blended-Learning-Projekts: "Going Green" - Schülerinnen und Schüler präsentieren ihre Nachhaltigkeisprojekte

      Joannis Kaliampos & Torben Schmidt

      04.12.14

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    20. Reflexion von Unterricht: Aufgabenorientiert und videobasiert

      Anke Karber, Patrick Bielski-Wüsthoff, Jessica Süßenbach, Torben Schmidt, Timo Beckmann & Kathrin Padberg-Gehle

      17.10.22

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    21. Projekt Interact for School (I4S). Unterrichtseinheit und Target-Task zum Thema „Intercultural Comparisons/School Life “, Language Focus: The Conditional; Grade 7.

      Diana Pili-Moss, Torben Schmidt & Sabine Beilharz

      20.12.23

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    22. Projekt Interact for School (I4S). Unterrichtseinheit und Target-Task zum Thema „Feelings and Friendship “, Language Focus: Question Formation; Grade 7

      Diana Pili-Moss, Torben Schmidt & Sabine Beilharz

      20.12.23

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    23. Projekt Interact for School (I4S). Unterrichtseinheit und Target-Task zum Thema „Diverse Britain/The German Exchange“, Language Focus: The Future; Grade 7

      Diana Pili-Moss, Torben Schmidt & Sabine Beilharz

      20.12.23

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    24. Project Interact for School (I4S). Unterrichtseinheit und Target-Task zum Thema „Giving Advice“, Language Focus: The Past Tense, Gerunds, Modals; Grade 7

      Diana Pili-Moss, Torben Schmidt, Sabine Beilharz & Carolyn Blume

      20.12.23

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    25. Preis von US-Botschaft? Schule hofft

      Joannis Kaliampos & Torben Schmidt

      05.12.14

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    26. OER Schüler:innenumfrage zum Lesen in der Fremdsprache Englisch - Sekundarstufe I

      Fenja Kuchenbuch, David Gerlach, Lina Habich, Rebecca Reiserer, Christine Ringwald, Jonathan Rohlmann, Marcus Schilling & Torben Schmidt

      27.04.23

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    27. OER Schüler:innenumfrage zum Lesen in der Fremdsprache Englisch - Primarstufe

      Fenja Kuchenbuch, David Gerlach, Lina Habich, Rebecca Reiserer, Christine Ringwald, Jonathan Rohlmann, Marcus Schilling & Torben Schmidt

      26.04.23

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    28. OER Materialerstellung für Schüler:innen mit Leseschwierigkeiten

      David Gerlach, Fenja Kuchenbuch, Marleen Nolte, Rebecca Reiserer, Christine Ringwald, Jonathan Rohlmann, Marcus Schilling & Torben Schmidt

      01.05.23

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    29. OER Leseförderung im Englischunterricht

      Fenja Kuchenbuch, David Gerlach, Lina Habich, Marleen Nolte, Rebecca Reiserer, Christine Ringwald, Jonathan Rohlmann, Marcus Schilling & Torben Schmidt

      18.09.23

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    30. Oba­ma oder Ro­m­ney?

      Torben Schmidt

      06.11.12

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    31. Neue Ideeen fürs Klassenzimmer

      Torben Schmidt

      12.06.15

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    32. Nachhaltigkeit. Projekt "Going Green" startet am Gymnasium Werden

      Joannis Kaliampos & Torben Schmidt

      21.05.15

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    33. Moodlekurs zum Lehr-Lern-Konzept "Digitally-Mediated Tasks in EFL: Approaches and Applications"

      Torben Schmidt, Svea Wucherpfennig, Henning Rossa, Joline Schmit, Lisa Klassen & Carolyn Blume

      19.03.24

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    34. Millionenförderung für Leuphana-Lehrerbildung

      Torben Schmidt

      24.09.15

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    35. Millionenförderung für Leuphana-Lehrerbildung

      Torben Schmidt

      25.09.15

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    36. Mil­lio­nenförde­rung für Leu­pha­na-Leh­rer­bil­dung

      Torben Schmidt

      24.09.15

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    37. Millionenförderung für die Leuphana-Lehrerbildung

      Michael Besser, Timo Ehmke, Marc Kleinknecht, Dominik Leiß, Torben Schmidt, Jessica Süßenbach & Swantje Weinhold

      12.10.18

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    38. Leuphana Studierende produzieren Lernvideos für den Englischunterricht

      Torben Schmidt & Nora Benitt

      08.06.18

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    39. Leu­pha­na Stu­die­ren­de pro­du­zie­ren Lern­vi­de­os für den Eng­lisch­un­ter­richt

      Torben Schmidt

      08.06.18

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    40. Lernen mit Computerspielen

      Peter Paulus & Torben Schmidt

      30.01.13

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    41. Lehrkräftefortbildung zum Digitalen Üben im Englischunterricht

      Torben Schmidt & Svea Wucherpfennig

      19.12.23

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    42. Interview Goethe Institut: Künstliche Intelligenz im Fremdsprachenunterricht - Wie verändert sich die Rolle der Unterrichtenden durch künstliche Intelligenz?

      Torben Schmidt

      08.02.23

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    43. "In­klu­si­ver Eng­lisch­un­ter­richt: Ge­mein­sam Leh­ren und Ler­nen" - eine ge­mein­sa­me wis­sen­schaft­li­che Ta­gung und Lehrrkäfte­fort­bil­dung an der Leu­pha­na Uni­ver­sität Lüne­burg

      Torben Schmidt

      06.12.18

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    44. Flüssig und frei auf Englisch

      Joannis Kaliampos & Torben Schmidt

      10.12.14

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    45. Europäischer Tag der Fremdsprachen: So lernt man Fremdsprachen (SWR)

      Torben Schmidt

      26.09.22

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    46. Entwicklungsteam im ZZL - Netzwerk Kompetenzorientierter Unterricht im Fach Englisch

      Torben Schmidt & Fenja Kuchenbuch

      11.08.21

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    47. Einmal Vancouver und zurück

      Torben Schmidt

      06.02.12

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    48. Digitale Potenz

      Torben Schmidt

      01.05.16

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    49. Die Zukunft des Englischunterrichts als Utopie

      Torben Schmidt

      01.05.18

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    50. Die digitale Didaktik-Werkstatt: Einsatz digitaler Medien im Lehramtsstudium an der Leuphana Universität Lüneburg

      Jan Torge Claussen, Gitte Köllner, Anna-Katharina Poschkamp, Anja Schwedler-Diesener, Michael Besser & Torben Schmidt

      17.06.20

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