Atempause: Eine tägliche Kurzintervention zur Achtsamkeit bei Grundschulkindern

Salisch, M., Bergold, J. & Voltmer, K.

Ministry of Science and Culture of the state of Lower Saxony

01.10.19 → 30.09.23

Project: Research

Eine Trainingsstudie zum sozialen und emotionalen Lernen im Kindergarten

Salisch, M.

Ministry of Science and Culture of the state of Lower Saxony

01.10.08 → 31.05.12

Project: Research

Eine Trainingsstudie zum sozialen und emotionalen Lernen im Kindergarten

Salisch, M.

01.10.08 → 31.05.12

Project: Research

FDS-G: Fühlen Denken Sprechen in der Grundschule - Fortbildung zur durchgängigen inhaltsorientierten Sprachförderung für alle Betreuungspersonen - Teilprojekt Emotionsentwicklung

Salisch, M., Voltmer, K., Koch, K., Langlotz, M. & Hormann, O.

01.12.22 → 30.11.25

Project: Research

BISS-FDS: Fühlen Denken Sprechen: Professionalisierung alltagsintegrierter sprachlicher Bildung bei ein- und mehrsprachlich aufwachsenden Kindern

Salisch, M., Mähler, C., Cloos, P. & Koch, K.

01.01.16 → 31.01.20

Project: Research

PIN9: Peers in Netzwerken Klasse 9 (PIN 9): Eine Längsschnittstudie zu den Folgen der Ganztagsbeschulung für die Peerbeziehungen, die Ausbildung der sozialen und emotionalen Kompetenzen, des Problemverhaltens und der Schulzufriedenheit

Salisch, M.

Federal Ministry of Education and Research

01.09.10 → 30.06.13

Project: Research

PIN: Peers in Netzwerken: Welche Auswirkungen hat die Ganztagsbeschulung auf die Einbindung von Jugendlichen in Peer-Netzwerke und Freundschaften und auf die Entwicklung sozialer und emotionaler Kompetenzen?

Salisch, M.

Federal Ministry of Education and Research

01.01.08 → 31.05.10

Project: Research

Publikation eines Forschungsberichtes in Buchform. Erstellung einer druckfertigen Vorlage für einen Verlag für das Projekt mit dem Förderkennzeichen FKZ GTS 0808

Salisch, M.

Federal Ministry of Education and Research

01.01.11 → 31.03.11

Project: Research

SchulStark-Feriencamp

Salisch, M. & Webersik, J.

01.01.16 → 15.05.17

Project: Teaching