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    1. 2024
    2. E-pub ahead of print

      Participation at the margins–participation practices from the viewpoint of young people in residential care

      Equit, C., Keller, S., Warpaul, M., Rohrbach, J., Eberitzsch, S. & Ganterer, J., 21.11.2024, (E-pub ahead of print) In: European Journal of Social Work. 14 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    3. Published

      “... but the professionals decide everything”: Complaint Procedures in Residential Group Care

      Equit, C. (Editor), 15.07.2024, Participation in Residential Childcare: Safeguarding children´s rights through participation and complaint procedures. Equit, C. (ed.). Opladen: Verlag Babara Budrich, p. 67-92 26 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    4. Published

      Conclusions

      Equit, C., Finckh, A. & Thomas, E., 15.07.2024, Participation in Residential Childcare: Safeguarding children's rights through participation and complaint procedures. Equit, C. (ed.). Verlag Babara Budrich, p. 243-253 11 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    5. Published

      Organizational Idiocultures in Residential Group Care: Key Results from the Study

      Equit, C., Finckh, A. & Thomas, E., 15.07.2024, Participation in Residential Childcare: Safeguarding children's rights through participation and complaint procedures. Equit, C. (ed.). Opladen: Verlag Babara Budrich, p. 21-40 20 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    6. Published

      Organizational Power Dynamics in Residential Group Care as Key Drivers for Safeguarding Children’s Rights

      Equit, C. (Editor), 15.07.2024, Participation in Residential Childcare: Safeguarding children’s rights through participation and complaint procedures. Equit, C. (ed.). Opladen: Verlag Babara Budrich, p. 93-114 22 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    7. Published

      Participation in Residential Childcare. Safeguarding children´s rights through participation and complaint procedures.

      Equit, C. (Editor), 15.07.2024, Opladen: Verlag Babara Budrich. 255 p.

      Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

    8. Published

      Relationship and Participation: Relational Social Work in Residential Group Care

      Equit, C. (Editor), 15.07.2024, Participation in Residential Childcare: Safeguarding children´s rights through participation and complaint procedures. Equit, C. (ed.). Opladen: Verlag Babara Budrich, p. 161-184 24 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    9. Published

      Safeguarding Children’s Rights in Residential Child Care: Introduction

      Equit, C., Finckh, A., Ganterer, J. & Thomas, E., 15.07.2024, Participation in Residential Childcare: Safeguarding children's rights through participation and complaint procedures. Equit, C. (ed.). Levekusen Opladen: Verlag Babara Budrich, p. 7-20 14 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    10. Published

      "This is your home, that's what it's supposed to be": Participation in Residential Care

      Equit, C. (Editor), 15.07.2024, Participation in Residential Childcare: Safeguarding children´s rights through participation and complaint procedures. Equit, C. (ed.). Opladen: Verlag Babara Budrich, p. 41-66 26 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    11. Published

      Beschwerdemanagement in stationären Wohngruppen zwischen Partizipation und Schutz

      Equit, C., Finckh, A., Thomas, E. & Warpaul, M., 23.06.2024, In: Dialog Erziehungshilfe. 2, p. 15-20

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    12. Published

      "Crisis are looming all around". Viewpoints of young people in residential group care during the COVID-19 pandemic

      Thomas, E. & Equit, C., 04.2024, In: Österreichisches Jahrbuch für Soziale Arbeit (ÖJS). 6, p. 98-116 19 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

    13. 2023
    14. Published

      Theorielose Empirie? Ideen zu einem theoretisch sensibilisierten Forschen mit der Grounded Theory

      Equit, C. & Menzel, T.-M., 07.2023, Qualitatives Forschen in der Erziehungswissenschaft: Prozesse und Vielfalt der rekonstruktiven Erkenntnisgewinnung. Ecarius, J. & Oliveras, R. (eds.). Opladen: Verlag Babara Budrich, p. 99-110 12 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    15. Published

      Conclusion: Challenges and Progress for Participating Young People in Residential Groups and Foster Families

      Equit, C. & Purtell, J., 2023, Children's Rights to Participate in Out-of-Home Care: International Social Work Contexts. Equit, C. & Purtell, J. (eds.). London: Routledge Taylor & Francis Group, p. 184-195 12 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Other › Research

    16. Published

      Different Subcultures in Residential Groups in Germany – Implications for Participation and the Victimization of Children and Young People

      Equit, C., 2023, Children's Rights to Participate in Out-of-Home Care: International Social Work Contexts. Equit, C. & Purtell, J. (eds.). Abingdon: Routledge Taylor & Francis Group, p. 150-166 17 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    17. Published

      Participation of Children and Young People in Alternative Care - Introduction

      Equit, C. & Purtell, J., 2023, Children's Rights to Participate in Out-of-Home Care: International Social Work Contexts. Equit, C. & Purtell, J. (eds.). London: Routledge Taylor & Francis Group, p. 1-12 12 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Other › Research

    18. 2022
    19. Published

      Single mothers figuring out their future family life – understanding family development after separation and divorce drawing upon the concept of configuration

      Equit, C., Euteneuer, M. & Uhlendorff, U., 29.12.2022, In: Social Work and Society. 20, 1, 16 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    20. Published

      Children's Rights to Participate in Out-of-Home Care: International Social Work Contexts

      Equit, C. (Editor) & Purtell, J. (Editor), 11.11.2022, London: Routledge Taylor & Francis Group. 214 p.

      Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

    21. Published

      Die Förderung von Bildung durch professionelle Beziehungsgestaltung in stationären Erziehungshilfen

      Equit, C., 2022, Professionelle Nähe in der Heimerziehung. Schäfer, D. & Behnisch, M. (eds.). Frankfurt am Main: Internationale Gesellschaft für Erzieherische Hilfen, p. 122-135 14 p. (Praxis und Forschung; vol. 38).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    22. 2021

    23. Gewalt

      Equit, C., 18.08.2021, Wörterbuch Soziale Arbeit. Amthor, R.-C., Goldberg, B., Hansbauer, P., Landes, B. & Wintergerst, T. (eds.). 9 ed. Weinheim: Julius Beltz Verlag, p. 376-380 5 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Articles for encyclopedia › Research

    24. Partizipation, inklusive Bildung und soziale Teilhabe in Kitas

      Equit, C. (Editor), 21.07.2021, Politische Bildung von Anfang an: Kindertageseinrichtungen und Grundschulen als Orte politischer Bildung und demokratischen Lernens. Goll, T. & Schmidt, I. (eds.). 1 ed. Verlag Julius Klinkhardt, p. 60-75 16 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

    25. Erziehungswissenschaftliche Alternativen im Pädagogikunterricht

      Wigger, L., Platzer, B., Equit, C. & Börner, N., 2021, Die pädagogische Perspektive: Anstöße zur Bestimmung pädagogischer Bildung und zur Profilierung des Pädagogikunterrichts. Bolle, R. & Schützenmeister, J. (eds.). 3. unveränd. Auflage ed. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 55-76 22 p. (Didacta nova; vol. 22).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education › peer-review

    26. Published

      Theoretische Rahmungen von (Gewalt-) Situationen: Implikationen für die Forschung

      Equit, C. & Schmidt, H., 2021, Situationen der Gewalt. Julius Beltz Verlag, p. 40-64 25 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

    27. 2020

    28. Jugendleben in stationären Erziehungshilfen Perspektiven von Jugendlichen und Fachkräften im Vergleich

      Equit, C., 16.09.2020, Sozialpädagogische Kindheiten und Jugenden. Ritter, B. & Schmidt, F. (eds.). Weinheim: Julius Beltz Verlag, p. 257-273 17 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

    29. Beteiligungs- und Beschwerdemanagement in der Inobhutnahme

      Equit, C. & Lewis, G., 2020, Handbuch Inobhutnahme: Grundlagen – Praxis und Methoden – Spannungsfelder. 1 ed. Frankfurt am Main: Internationale Gesellschaft für Erzieherische Hilfen, p. 303-318 16 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

    30. Forschendes Lernen – kinderleicht?

      Equit, C., 2020, Berlin : Klax Kreativ UG.

      Research output: other publications › Contributions to online encyclopedia › Research

    31. 2018

    32. Bewältigung von Nicht-Anerkennung: Modi von Ausgrenzung, Anerkennung und Zugehörigkeit

      Equit, C. (Editor), Burmeister, C. (Editor) & Bereswill, M. (Editor), 10.07.2018, 1 ed. Julius Beltz Verlag. 212 p. ( Soziale Probleme - Soziale Kontrolle)

      Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

    33. Rekonstruktive Forschung mit Akteuren im frühpädagogischen Praxisfeld

      Equit, C. & Somasundaram, J., 29.05.2018, Methoden der Empirischen Bildungsforschung im Kontext frühkindlicher Bildung und Entwicklung. Gasteiger, H. & Bruns, J. (eds.). Osnabrück: Universität Osnabrück, p. 35-54 20 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

    34. Bildung und Beteiligung oder doch Teilhabe? Chancen und Grenzen der Beteiligung von Kindern in Kindertageseinrichtungen

      Equit, C., 2018, In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung. 13, 1, p. 87-97 11 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    35. Leben im Exil: anerkennungstheoretische Annäherungen

      Equit, C., 2018, In: Pädagogische Rundschau. 72, 2, p. 149-162 14 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    36. Organisationskulturen der Aneignung, Fürsorge und Compliance im Bereich der Heimerziehung

      Equit, C., 2018, In: Neue Praxis. 18, 1, p. 16-29 14 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    37. 2017

    38. Entwicklung eines Interviewleitfadens

      Equit, C., 04.12.2017, Kompetent Prüfungen gestalten: 53 Prüfungsformate für die Hochschullehre. Gerick, J., Sommer, A. & Zimmermann, G. (eds.). Waxmann Verlag, p. 51-53 3 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    39. Beteiligung und Beschwerde in der Heimerziehung: Grundlagen, Anforderungen und Perspektiven

      Equit, C. (Editor), Flößer, G. (Editor) & Witzel, M. (Editor), 24.08.2017, Frankfurt am Main: Internationale Gesellschaft für Erzieherische Hilfen. 264 p.

      Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

    40. Organisationkulturen der Beteiligung und Beschwerde in der Heimerziehung

      Equit, C., 24.08.2017, Beteiligung und Beschwerde in der Heimerziehung. Equit, C., Flößer, G. & Witzel, M. (eds.). Frankfurt am Main: Internationale Gesellschaft für Erzieherische Hilfen, p. 168-186 19 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    41. Emotionen, Anerkennung und Macht in stationären Erziehungshilfen

      Equit, C., 2017, In: Sozialmagazin. 42, 7-8, p. 66-73 8 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    42. 2016
    43. Published

      Situationen der Gewalt

      Equit, C. (Editor), Groenemeyer, A. (Editor) & Schmidt, H., 15.08.2016, Julius Beltz Verlag. 410 p.

      Research output: Books and anthologies › Monographs › Research › peer-review

    44. Handbuch Grounded Theory: Von der Methodologie zur Forschungspraxis

      Equit, C. (Editor) & Hohage, C. (Editor), 01.01.2016, Beltz Juventa Verlag. 512 p.

      Research output: Books and anthologies › Monographs › Education › peer-review

    45. Ausgewählte Entwicklungen und Konfliktlinien in der Grounded Theory

      Equit, C. & Hohage, C., 2016, Handbuch Grounded Theory : Von der Methodologie zur Forschungspraxis. Equit, C. & Hohage, C. (eds.). 1. Auflage ed. Weinheim und Basel: Beltz Juventa Verlag, p. 9-46 37 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

    46. Weibliche Jugendgewalt und Bildung

      Equit, C., 2016, Bildung und Gewalt. Bilstein, J., Ecarius, J., Ricken, N. & Stenger, U. (eds.). Wiesbaden: Springer VS, p. 99-113 15 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

    47. 2015
    48. Published

      Entstehung und Dynamiken von Konflikten bei Jugendlichen in unterschiedlichen Kontexten

      Equit, C. & Schmidt, H., 25.03.2015, Konflikte - theoretische und praktische Herausforderungen für die Soziale Arbeit. Verlag Babara Budrich, Vol. 10. p. 100-111 12 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

    49. 2014

    50. Jugendliche Identitätskonstruktionen im Spannungsfeld schulischer Normkonformität und abweichender Verhaltensweisen

      Equit, C., 01.01.2014, Jugend, Schule und Identität: Selbstwerdung und Identitätskonstruktion im Kontext Schule. Hagedorn, J. (ed.). 1. Auflage ed. Wiesbaden: Springer VS, p. 367–384 18 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education › peer-review

    51. 2012

    52. Der Kampf um Anerkennung in Gewaltkarrieren von Mädchen

      Equit, C., 2012, In: Soziale Probleme - Zeitschrift für soziale Probleme und soziale Kontrolle. 23, 2, p. 216-250 35 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    53. 2011

    54. Funktionale Erziehung

      Equit, C., 07.12.2011, Klinkhardt Lexikon Erziehungswissenschaft: KLE; Aa, Karl von der - Gruppenprozesse. Horn, K.-P., Kemnitz, H., Marotzki, W. & Sandfuchs, U. (eds.). 1. Auflage ed. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, Vol. 1. p. 443 1 p. (UTB; vol. 8468).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Articles for encyclopedia › Education

    55. Gewaltkarrieren von Mädchen: Der "Kampf um Anerkennung" in biografischen Lebensverläufen

      Equit, C. (Editor), 2011, 1 ed. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. 286 p.

      Research output: Books and anthologies › Monographs › Research › peer-review

    56. 2010

    57. Bildung, Biografie und Anerkennung: Interpretationen eines Interviews mit einem gewaltbereiten Mädchen

      Wigger, L. (Editor) & Equit, C. (Editor), 06.10.2010, Opladen: Verlag Babara Budrich. 124 p.

      Research output: Books and anthologies › Monographs › Research › peer-review

    58. Gewalthandeln und Ehre. Versuch einer anerkennungstheoretischen Deutung

      Equit, C., 06.10.2010, Bildung, Biografie und Anerkennung : Interpretationen eines Interviews mit einem gewaltbereiten Mädchen . Equit, C. & Wigger, L. (eds.). 1. Auflage ed. Opladen: Verlag Babara Budrich, p. 55-82 28 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education › peer-review

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