1. //
  2. Start
  3. //
  4. Researchers
  5. //
  6. Bernhard Sieland
  7. //
  8. Publications
  9. //

Bernhard Sieland

Prof. Dr.

Contact

Prof. Dr. Bernhard Sieland

Advanced search options
Advanced search options

Reset

    to
    81 - 90 out of 97Page size: 10
    1. 2012
    2. Published

      Unterrichtshandeln von Lehrkräften und Schülern verbessern durch Förderung emotionaler Kompetenzen

      Eckert, M., Ebert, D. D. & Sieland, B., 2012, LehrerHandeln. Kliebisch, U. W. & Balliet, M. (eds.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 175-189 15 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review

    3. Published

      W-RENA: Eine web-basierte Rehabilitationsnachsorge zur Transferförderung nach stationärer psychosomatischer Rehabilitation: Ergebnisse einer randomisierten klinischen Studie

      Ebert, D. D., Tarnowski, T., Berking, M. & Sieland, B., 2012, Rehabilitation: Flexible Antworten auf neue Herausforderungen: Tagungsband 21. Rehabilitationswissenschaftliches Kolloquium. Reimann, A. (ed.). Deutsche Rentenversicherung Bund, p. 62-63 2 p. (DRV-Schriften; no. 98).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

    4. Published

      Web-basierte Nachsorge: Nur was für junge und hoch gebildete Rehabilitanden? Sekundäranalysen einer randomisiert kontrollierten Studie zur Überprüfung der Effektivität einer transdiagnostischen web-basierten Rehabilitations-Nachsorge (W-RENA)

      Ebert, D. D., Tarnowski, T., Schneider, D., Dippel, A., Sieland, B., Gollwitzer, M. & Berking, M., 03.2012, 21. Rehabilitationswissenschaftliches Kolloquium: Rehabilitation: Flexible Antworten auf neue Herausforderungen; vom 5. bis 7. März 2011 in Hamburg; Tagungsband. Reimann, A. (ed.). Berlin: Deutsche Rentenversicherung Bund, p. 62-64 2 p. (DRV-Schriften; vol. 98).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

    5. 2013
    6. Published

      Wie gehen Lehrkräfte mit Belastungen um? Belastungsregulation als Aufgabe und Ziel für Lehrkräfte und Schüler

      Eckert, M., Ebert, D. D. & Sieland, B., 2013, Belastung und Beanspruchung im Lehrerberuf: Modelle, Befunde, Interventionen. Rothland, M. (ed.). 2., vollst. überarb. ed. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 191-211 21 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review

    7. Published

      Web-basierte Rehabilitationsnachsorge nach stationärer psychosomatischer Therapie (W-RENA)

      Ebert, D. D., Hannig, W., Tarnowski, T., Sieland, B., Götzky, B. & Berking, M., 06.2013, In: Die Rehabilitation. 52, 3, p. 164-172 9 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

    8. Published

      A Transdiagnostic Internet-based Maintenance Treatment Enhances the Stability of Outcome after Inpatient Cognitive Behavioral Therapy: A Randomized Controlled Trial

      Ebert, D., Tarnowski, T., Gollwitzer, M., Sieland, B. & Berking, M., 01.06.2013, In: Psychotherapy and Psychosomatics. 82, 4, p. 246-256 11 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    9. Published

      Log in and breathe out: efficacy and cost-effectiveness of an online sleep training for teachers affected by work-related strain: study protocol for a randomized controlled trial

      Thiart, H., Lehr, D., Ebert, D. D., Sieland, B., Berking, M. & Riper, H., 11.06.2013, In: Trials. 14, 1, 10 p., 169.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    10. 2014
    11. Published

      Efficacy an online Recreation training for employees affected by symptoms of insomnia: results from a randomized controlled trial

      Lehr, D., Thiart, H., Ebert, D. D., Sieland, B., Berking, M. & Riper, H., 2014, 11th EAOHP Conference: Looking at the past - planning for the future: Capitalizing on OHP multidisciplinarity , book of proceedings, London 2014. Andreeou, N. J. A., Jain, A., Hollis, D., Hassard, J. & Teoh, K. (eds.). Nottingham: European Academy of Occupational Health Psychology, p. 124-125 2 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Published abstract in conference proceedings › Research › peer-review

    12. Published

      Gelingensbedingungen für die Entwicklung guter gesunder Schulen: Ein Leitfaden mit Empfehlungen, Checklisten und Arbeitshilfen

      Nieskens, B., Schumacher, L. & Sieland, B., 2014, Düsseldorf: Unfallkasse Nordrhein-Westfalen. 175 p.

      Research output: Books and anthologies › Book

    13. Published

      Internetbasierte Ansätze in der Prävention und Behandlung von depressiven Beschwerden bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen

      Wiencke, C., Lehr, D., Ebert, D. D., Sieland, B., Riper, H. & Berking, M., 2014, In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie. 63, 5, p. 395-415 21 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    Previous 1...5 6 7 8 9 10 Next

    Recently viewed

    Activities

    1. Künstliche Intelligenz und DaF/DaZ-Lehren und Lernen: Wo stehen wir und wohin geht der Weg? (IDT 2022)
    2. What impact does a field experience have on pre-service teachers’ adaptive peer feedback expertise?
    3. Entwicklung und Validierung eines videobasierten Instruments zur Erfassung von Feedbackkompetenz
    4. Entwicklung und Validierung eines videobasierten Instruments zur Erfassung von Feedbackkompetenz.
    5. The effect of professional development on teachers’ PCK, on beliefs and on the quality of teaching
    6. Plädoyer für ein dialektisches Mensch-Natur-Verhältnis und ein Vorschlag dieses auszubuchstabieren
    7. Theoretische Fundierung von Schriftspracherwerbskonzepten für den sprachlichen Anfangsunterricht
    8. Möglichkeiten und Grenzen der Steuerung und Transformation gesellschaftlicher Naturverhältnisse
    9. MBF-Symposium: Inspiration und Intervention: Aktivierende Hochschulforschung zur Hochschullehre 2011
    10. Kooperation zwischen der Universität und den nds. Studienseminare der Fachrichtung Sozialpädagogik
    11. Commitment Strategies for Sustainability: How Corporations Can Create Value through New Governance
    12. A longitudinal study of reciprocal effects of participation and achievement in science classrooms?

    Publications

    1. Die Balanced Scorecard: Chancen und Gefahren - oder: wie falsch darf eine Balanced Scorecard sein?
    2. Rituals of critique and institutional maintenance at the United Nations climate change summits
    3. Lessons learned for spatial modelling of ecosystem services in support of ecosystem accounting
    4. E.J. SUITS: Developing a global fashion firm through an international production and sales network
    5. Denoising and harmonic detection using nonorthogonal wavelet packets in industrial applications
    6. The priority value of scrubland habitats for carnivore conservation in Mediterranean ecosystems
    7. Die Regierungssysteme der neuen EU-Staaten: institutionelle Konfigurationen und Entwicklungspfade
    8. Die Kindzentrierung des Kinderschutzes zwischen institutionellen Vorgaben und lokaler Umsetzung
    9. Why is peace elusive in Myanmar? An answer from the perspective of thai philosopher prawase wasi
    10. Conservation management of eastern Australian farmland birds in relation to landscape gradients
    11. Free Ensembles and Small (Chamber) Orchestras as Innovative Drivers of Classical Music in Germany
    12. Gründungsmythen und andere Mechanismen der Institutionalisierung von Einheit in Paarbeziehungen
    13. Tissueprodukte aus Altpapier und aus ungebleichtem Sulfatzellstoff - Vergleich der Umweltaspekte
    14. Legitimation problems of participatory processes in technology assessment and technology policy
    15. Integration von ERP- und Umweltinformationssystemen, Status quo, Perspektiven und Anwendungsfelder
    16. Non-technical success factors for bioenergy projects-Learning from a multiple case study in Japan