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Institute of Psychology in Education

Organisational unit: Institute

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Organisation profile

The Institute of Psychology in Education is part of the School of Education and currently consists of three departments, which are concerned with Psychological Assessment and Individual Differences, Developmental Psychology, and Educational Psychology.

Main research areas

At the Institute of Psychology in Education we are enthusiastic about research that answers fundamental psychological questions while keeping in mind their usefulness for sustainable social transformation processes in the educational domain.

Research Activities

Psychological Assessment and Individual Differences

Educational Psychology

Developmental Psychology

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  1. Profilstudium im Lehramt

    Schwedler-Diesener, A. (Coordination), Kuhl, P. (Project manager, academic) & Buhrfeind, I. (Project staff)

    Project: Teaching

  2. Profilstudium: Bachelor Lehren und Lernen

    Schwedler-Diesener, A. (Project manager, academic), Troll, B. (Project manager, academic), Süßenbach, J. (Project manager, academic) & Kuhl, P. (Project manager, academic)

    01.04.21 → …

    Project: Teaching

  3. Process Gains and Process Losses in Negotiations

    Trötschel, R. (Project manager, academic), Schulz-Hardt, S. (Project manager, academic), Reichold, J. (Project manager, academic) & Warsitzka, M. (Project manager, academic)

    German Research Foundation

    01.04.16 → 30.09.18

    Project: Research

  4. PragmatiKK: Pragmatische Lösungen für die Implementation von Maßnahmen zur Stressprävention in Kleinst- und Kleinbetrieben; Teilprojekt Implementierung von webbasierten Trainings zur Bewältigung von Stress und stressbedingten Beschwerden

    Lehr, D. (Project manager, academic) & Boß, L. (Project manager, academic)

    Federal Ministry of Education and Research

    01.09.18 → 28.02.23

    Project: Research

  5. Prädikatoren und Indikatoren für die Nachhaltigkeit quartärer Bildungsmaßnahmen - Auf dem Wege zu einem transferorientierten Bildungscontrolling zur Analyse und Förderung der Nachhaltigkeit von Personal- und Organisationsentwicklungsmaßnahmen im Bildungssystem

    Sieland, B. (Project manager, academic)

    01.04.10 → 16.07.15

    Project: Research

  6. PIN: Peers in Netzwerken: Welche Auswirkungen hat die Ganztagsbeschulung auf die Einbindung von Jugendlichen in Peer-Netzwerke und Freundschaften und auf die Entwicklung sozialer und emotionaler Kompetenzen?

    Salisch, M. (Project manager, academic)

    Federal Ministry of Education and Research

    01.01.08 → 31.05.10

    Project: Research

  7. PIN9: Peers in Netzwerken Klasse 9 (PIN 9): Eine Längsschnittstudie zu den Folgen der Ganztagsbeschulung für die Peerbeziehungen, die Ausbildung der sozialen und emotionalen Kompetenzen, des Problemverhaltens und der Schulzufriedenheit

    Salisch, M. (Project manager, academic)

    Federal Ministry of Education and Research

    01.09.10 → 30.06.13

    Project: Research

  8. NELSEN: NEtwork of Large-Scale Studies Including Students with Special Educational Needs

    Kuhl, P. (Project manager, academic)

    01.01.17 → 31.12.21

    Project: Research

  9. Modeling common ground

    Bohn, M. (Project manager, academic)

    11.09.17 → 10.09.20

    Project: Research

  10. Mindsets in value-driven conflicts

    Schuster, C. (Project manager, academic) & Harinck, F. (Partner)

    01.08.20 → 31.07.21

    Project: Research

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