Institute of Social Science Education

Organisational unit: Institute

Organisation profile

The Institute of Social Science Education (ISWB) deals in research and teaching with questions of general and vocational education in the context of social transformation processes.

Scientific reference disciplines are mainly economics, political science and sociology. The guiding interest is to investigate in an interdisciplinary and transdisciplinary way under which conditions and in which structures the social participation and creative ability of teachers and learners can be promoted.

Main research areas

Forschungsschwerpunkte des Instituts für Sozialwissenschaftliche Bildung:

  • Berufliche und politische Bildung für eine nachhaltige Entwicklung
  • Didaktische Konzeptionen einer wirtschaftsberuflichen, sozioökonomischen und politischen Bildung
  • Lehrkräfteprofessionalisierung
  • Entdeckendes und forschendes Lernens in der wirtschaftsberuflichen, sozioökonomischen und politischen Bildung
  • Didaktische Analyse der ökonomischen und politischen Ideengeschichte
  1. Published

    Nachhaltigkeit als Lerngegenstand zur Förderung von Mündigkeit im Kontext beruflichen Handelns

    Hufnagl, J. & Hantke, H., 12.2024, In: Education Permanente. 2, p. 56-68 13 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesTransferpeer-review

  2. Published

    Nachhaltig(-keit) ausbilden mit „Pro-DEENLA”-Lernmodulen (1/2)

    Fischer, A. (Editor), Hantke, H. (Editor) & Roth, J.-J. (Editor), 2018, Lüneburg. (Berufsbildungswissenschaftliche Schriften; vol. 19)

    Research output: Books and anthologiesCollected editions and anthologiesTransfer

  3. Published

    Nachhaltig(-keit) ausbilden mit „Pro-DEENLA”-Lernmodulen (2/2)

    Fischer, A. (Editor), Hantke, H. (Editor) & Roth, J.-J. (Editor), 2018, Lüneburg: Lehrstuhl für Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Leuphana-Universität Lüneburg. (Berufsbildungswissenschaftliche Schriften; vol. 20)

    Research output: Books and anthologiesCollected editions and anthologiesTransfer

  4. Published

    Nachhaltigkeit, Bildung für

    Fischer, A., 2008, Wörterbuch ökonomische Bildung. Hedtke, R. & Weber, B. (eds.). Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verlag, p. 242-243 2 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  5. Published

    Nachhaltigkeit in Zeiten der Globalisierung - aufgezeigt am Beispiel der Hotel- und Gaststättenberufe

    Stomporowski, S., 2009, In: Haushalt & Bildung. 86, 3, p. 13-21 9 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesTransfer

  6. Published
  7. Published

    Nachhaltigkeit, Wissensgesellschaft und lebenslanges Lernen: Ansprüche und Umsetzung in der beruflichen Bildung

    Fischer, A. (Editor) & Vogel, T. (Editor), 2000, Bielefeld: WBV Bertelsmann Verlag. 115 p. (Berufsbildung zwischen innovativer Programmatik und offener Umsetzung; vol. 23)

    Research output: Books and anthologiesConference proceedingsResearch

  8. Published

    Netzwerkarbeit in der Berufsbildung für eine nachhaltige Entwicklung

    Fischer, A., 01.2017, Berufsbildung für eine nachhaltige Entwickung auf dem Weg in den (Unterrichts-)Alltag : Wie können Vernetzungsaktivitäten die Implementierung unterstützen?. Fischer, A. & Hahn, G. (eds.). 1 ed. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 7-29 21 p. (Leuphana Schriften zur Berufs- und Wirtschaftspädagogik; vol. 9).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  9. Published
  10. Published

Recently viewed

Researchers

  1. Moritz Altenried

Publications

  1. Art TV clash
  2. Bildnarrationen als Fundament zur Vermittlung von sprachlich-literarischen Kompetenzen in mehrsprachigen Klassen
  3. Climate Change Law in Germany - Legislation, Iurisdiction, and Governmental Ambitions
  4. Jungholozäne Umweltentwicklung und Landnutzungsgeschichte im Hardautal, Ldkr. Uelzen (südliche Lüneberg Heide)
  5. Subsidiarität und Selbstorganisation als Leitprinzipien der Hochschulsteuerung
  6. Kritik der grotesken Vernunft
  7. Kapitalaufbringung nach dem MoMiG
  8. Achsen adoleszenter Zugehörigkeitsarbeit
  9. Deutscher Mathematiktest für vierte Klassen
  10. Sieben Exkurse zu den medialen Künsten
  11. Recombinant Agency. Divine Comedy Meets Upcycled Comics Art in Pink Mouse, a Meta-Mediaopera
  12. Lerngelegenheiten im erziehungswissenschaftlichen Studium
  13. Internetbasierte Ansätze in der Prävention und Behandlung von depressiven Beschwerden bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen
  14. Bundesregierung
  15. Networks and the idea-fruition process of female social entrepreneurs in South Africa
  16. Avaliação da qualidade de drogas vegetais à base de Passiflora spp. comercializadas no Brasil
  17. Einführung in das Recht der materiellen Grundsicherung
  18. Rezension zu: Understanding the city, contemporary and future perspectives, John Eade and Christopher Mele (eds.), Oxford, UK Blackwell, 2002, 384 pp.
  19. Buchhaltung und Jahresabschluss
  20. Archival research on sustainability-related executive compensation.
  21. Gendersensible Bildung als Querschnittsaufgabe im Lehramtsstudium
  22. Professionswissen von Lehrkräften in einem kompetenzorientierten Mathematikunterricht
  23. Das Drama im Leben der Institutionen
  24. Deutsch Englisch Schülerleistungen International (DESI)
  25. Autoritäre Wende, populistische Wette
  26. Einfluss kontrollierten Brennens auf die Nährstoffdynamik von Sand- und Moorheiden
  27. Sammelrezension: Ökonomien des Sozialen im Web 2.0
  28. Gender-Aspekte bei der Einführung und Akkreditierung gestufter Studiengänge
  29. Die deutsche Ökonomik im internationalen Vergleich
  30. Rechtliche Konzepte für eine effizientere Energienutzung
  31. 10 Jahre Wirtschaftsrecht in Lüneburg
  32. The Animal 'Other' in J.M. Coetzee's "Disgrace" and "The Lives of Animals"
  33. Die Kunstreligion
  34. Basic corporate finance terminology
  35. Gatekeepers of Sustainability Information
  36. Entrepreneurship-Education
  37. A caring and sustainable economy
  38. Risalendo alla Fonte Castalia tra Arte, Storia e Scienza
  39. "Prosodische Reflexion" in der Grundschule