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Institute of Culture and Aesthetics of Digital Media

Organisational unit: Institute

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Organisation profile

The ICAM researches the conditions, effects and aesthetics of digital media in connection with processes of culturalization, the technologization of social and economic relations, and the generation and archiving of knowledge. Our studies reflect on how (digital) media always also contribute to shaping the signs and objects they store, transmit or process in a specific way. At the same time, we are interested in how certain cultural techniques contribute to shaping the usage and areas of application of digital media.

Researchers at the ICAM explore the cultural and technological history of digital media—from cybernetics and the beginnings of the computer all the way to present-day network technologies, from textual and acoustic to visual forms of media representation, and from the classics to current concepts of media theory formation.

Main research areas

The ICAM researches the conditions, effects and aesthetics of digital media in connection with processes of culturalization, the technologization of social and economic relations, and the generation and archiving of knowledge. Our studies reflect on how (digital) media always also contribute to shaping the signs and objects they store, transmit or process in a specific way. At the same time, we are interested in how certain cultural techniques contribute to shaping the usage and areas of application of digital media.

In the different core areas researchers at the ICAM explore the cultural and technological history of digital media—from cybernetics and the beginnings of the computer all the way to present-day network technologies, from textual and acoustic to visual forms of media representation, and from the classics to current concepts of media theory formation. 

The ICAM maintains close institutional contact and cooperates with the Leuphana, e.g., the Moving Image Lab of the Innovation Incubator, the Leuphana College, the Leuphana Arts Program and the Leuphana Graduate School. Furthermore, the ICAM is responsible for the Audio and Video Labs of the Computer and Media Center of Leuphana. 

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  1. DFG Reserach Training Group 2114: Cultures of Critique - Forms, Media, Effects

    Söntgen, B. (Project manager, academic), Hörl, E. (Project manager, academic), Beyes, T. (Project manager, academic) & Nigro, R. (Project manager, academic)

    German Research Foundation

    01.04.21 → 31.12.25

    Project: Research

  2. Die heiligen Kanäle

    Hörl, E. (Project manager, academic)

    01.03.15 → 31.08.17

    Project: Other

  3. DCRL: Digital Cultures Research Lab (2013 - 2016)

    Bachmann, G. (Project manager, academic), Pias, C. (Project manager, academic), Beyes, T. (Project manager, academic), Leeker, M. (Project manager, academic), Beverungen, A. (Project staff), Bialski, P. (Project manager, academic), Kaldrack, I. (Project manager, academic), Simons, S. (Project manager, academic), Sprenger, F. (Project manager, academic), Sander, N. (Partner), Gupta, S. (Coordination) & Feigelfeld, P. (Project manager, academic)

    Ministry of Science and Culture of the State of Lower Saxony

    21.02.13 → 30.06.19

    Project: Research

  4. DigiTaL - Digital Transformation Lab for Teaching and Learning

    Hörl, E. (Project manager, academic) & Webersik, J. (Project manager, academic)

    German Foundation for Innovation in Higher Education

    01.08.21 → 31.12.25

    Project: Teaching

  5. Elements of a Critical Theory of Media and Participation

    Hörl, E. (Project manager, academic) & Nigro, R. (Project manager, academic)

    German Research Foundation

    01.10.18 → 31.10.22

    Project: Research

  6. Epistemic Games. The Construction of the Validity of Computer Simulations through Simulation Games

    Schrape, N. (Project manager, academic)

    01.05.13 → 30.04.17

    Project: Research

  7. Futurhythmaschinen. Drum-Machines und die klanglichen Zukünfte auditiver Kultur im 20. Jahrhundert

    Pelleter, M. (Project manager, academic)

    01.10.12 → 30.11.18

    Project: Dissertation project

  8. Gamification. Shifting Boundaries between the Ludic and the Non-Ludic

    Fuchs, M. (Project manager, academic), Pias, C. (Project manager, academic), Raessens, J. (Partner) & Bogost, I. (Partner)

    German Research Foundation

    01.04.18 → 30.06.21

    Project: Research

  9. Gaults Teletactor. Archäologie eines kontroversen Experiments

    Wiechern, A.-L. (Project manager, academic)

    Project: Dissertation project

  10. Globally traded Television Formats and their reception - A study on the appropriation of the Top Model-format in different cultural contexts

    Stehling, M. (Project manager, academic)

    01.10.09 → 30.09.18

    Project: Dissertation project

  11. Gründungsmitglied des Initiativkollegs Sinne – Technik – Inszenierung. Medien und Wahrnehmung an der Universität Wien

    Pias, C. (Project manager, academic)

    01.06.07 → 01.06.10

    Project: Research

  12. Gründungsmitglied des Initiativkollegs The Sciences in Historical Context an der Universität Wien

    Pias, C. (Project manager, academic)

    01.06.07 → 01.06.10

    Project: Research

  13. Grundversorgung 2.0 (Basic Provision 2.0)

    Beyes, T. (Project manager, academic) & Pias, C. (Project manager, academic)

    01.05.12 → 30.06.15

    Project: Research

  14. Teilmaßnahme 1.1 KT 12: Grundversorgung 2.0 - Internet-TV für die neue Mediengeneration

    Graßmuck, V. (Project manager, academic), Beyes, T. (Project manager, academic) & Pias, C. (Project manager, academic)

    Investitions- und Förderbank Niedersachsen – NBank

    19.08.09 → 31.01.16

    Project: Research

  15. Hermann Bahr: Ein österreichischer Kritiker der europäischen Avantgarden

    Pias, C. (Project manager, academic)

    01.02.11 → 05.02.14

    Project: Research

  16. Teilmaßnahme 1.1 KT 11: Hybrid Publishing

    Warnke, M. (Project manager, academic), Beyes, T. (Project manager, academic), Beverungen, A. (Project staff), Bunz, M. (Project manager, academic), Heise, C. (Project staff), Kuper, H.-G. (Project staff), Loebel, J.-M. (Project staff), Worthington, S. (Project staff), Hall, G. (Partner), Levin, T. (Partner), Lovink, G. (Partner), Shah, N. N. (Project staff), Amorosa, J. (Project staff), Burkhardt, M. (Project staff), Dieter, M. (Project staff), Gollner, U. (Project staff), Hui, Y. (Project staff), Kirchner, A. (Project staff), Kral, C. (Project staff), Le, M. (Project staff) & Peters, H. (Project staff)

    Investitions- und Förderbank Niedersachsen – NBank

    01.05.12 → 31.03.16

    Project: Research

  17. HyperImage - Bildorientierte e-Science Netzwerke

    Warnke, M. (Project manager, academic), Schirmbacher, P. (Project manager, academic), Wedemeyer, C. (Project staff), Terstegge, C. (Project staff), Kuper, H.-G. (Project manager, academic) & Loebel, J.-M. (Project staff)

    Federal Ministry of Education and Research

    01.06.06 → 31.05.09

    Project: Research

  18. Hypothetizität. Kernkraft, Computersimulation und das ›German Manhattan Project‹

    Vehlken, S. (Project manager, academic)

    01.10.14 → 20.08.20

    Project: Research

  19. Informationsorientierte Kommunikationsmodi im Internet.

    Hölig, S. (Project manager, academic)

    01.04.07 → …

    Project: Dissertation project

  20. InnoPlus: Digitale Barrierefreiheit im BA Digital Media

    Wiechern, A.-L. (Project manager, academic)

    01.07.22 → 31.12.23

    Project: Practical Project

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Recently viewed

Activities

  1. Testaufgaben im Teilbereich Zuhören. pragmatische und hörakustische Merkmale in Kurztexten
  2. Deutsche Gesellschaft für Amerikastudien e.V. (Externe Organisation)
  3. Poster: Kleine Spiele - große Ziele... Aber welche? Eine themenspezifische Synopse der Lehr- und Bildungspläne der Grundschulen
  4. Zentralarchiv für deutsche und internationale Kunstmarktforschung (Externe Organisation)
  5. Webinar: Auswirkungen der neuen EU-Rechnungslegungsrichtlinie auf das deutsche Handelsrecht
  6. Zum Umfang beruflicher Beschäftigung im aktiven Rentenalter in Deutschland
  7. Potenzielle ‚Familienähnlichkeit‘ zwischen der sozioökonomischen Bildung und dem Lernfeldansatz der wirtschaftsberuflichen Bildung
  8. International Postgraduate Roundtable and Research Forum cum Summer School - IPRRFSS 2017
  9. Europäisches Rohstoffrecht und Umweltschutz
  10. Deutsche Vereinigung für Politikwissenschaft e.V. (Externe Organisation)
  11. Deutsche Vereinigung für gewerblichen Rechtsschutz und Urheberrecht e.V. (Externe Organisation)
  12. Lokale (Pop-)Musikszenen als Ökosysteme und die kulturpolitischen Folgen von Covid-19
  13. Deutsche Gesellschaft für Amerikastudien e.V. (Externe Organisation)

Publications

  1. Was Ärzte und Pflegedienstmitarbeiter über Arzneimittelrückstände im Wasserkreislauf wissen und wie sie damit umgehen
  2. Wer gewinnt? Steigendes (DNP-)Anspruchsniveau an das Nachhaltigkeitsmanagement
  3. Die Schaffung günstiger Rahmenbedingungen für KMU: Eine vergleichende Untersuchung der Gestaltungsräume ländlicher Gemeinden in Zentraleuropa
  4. Phil Fish – duża ryba w małym stawie?
  5. Bewegung in der Schule am Menschen und nicht primär am kulturell geprägten Sport orientieren
  6. Gesetz über Musterverfahren in kapitalmarktrechtlichen Streitigkeiten (Kapitalanleger-Musterverfahrensgesetz - KapMuG)
  7. Einfluss der Corporate Governance auf die Goodwill Impairments
  8. Psychological treatment of anxiety in primary care
  9. Vertrag über die Europäische Union (EUV) : Artikel 17 [Sicherheits- und Verteidigungspolitik]
  10. § 18 Anzeigeverfahren für Sammlungen
  11. Co-kreatives Lehren und Lernen am Leuphana College
  12. Graphismus als Potenzial: Reflexionen über die epistemische Verschränkung von Räumlichkeit und Anschauung
  13. Die Arbeitsbedingungen von Unternehmern im europäischen Vergleich
  14. Nachhaltig konsumieren und Ressourcen schonen als Bildungsthema
  15. Muskelkater: Ursachen, Behandlung und Vermeidung
  16. Ordnungsverantwortung
  17. Fortbildung als Mittler zwischen Hochschule und Unterrichtspraxis
  18. Zur Anrechnung von außerhochschulisch erworbenen Kompetenzen und zu deren Zusammenspiel mit sozialen Hierarchien im universitären Raum
  19. Vermittlung von Lesestrategien im Umgang mit Sachtexten im Deutschunterricht
  20. Paradoxien und Spannungsfelder in Beruf und Wirtschaft wirtschaftspädagogisch nutzen
  21. Fußball mit und für Mädchen - Fußballunterricht aus der Gender-Perspektive
  22. Farbenlehre zwischen Vergangenheit und Zukunft
  23. Recht - Philosophie - Literatur
  24. Eichner, Detlef: Demokratie-Lernen im Politikunterricht durch Lebensweltanalysen. Hamburg (Kovac) 2006
  25. Distraktive Wirkungen der Smartphone-Nutzung beim Autofahren
  26. Schöpfungsglaube und Naturwissenschaften
  27. Informationsmängel im deregulierten Kraftfahrzeugversicherungsmarkt?
  28. Einfluss der Gender Diversity im Aufsichtsrat auf die externe Abschlussprüfung.
  29. Die "Energiewende" im Bundestag: ein politisches Transformationsprojekt?
  30. Biografische Berufswege im Horizont der Gilde Soziale Arbeit
  31. 'Produktivkraft Wissenschaft' als 'großer Gegenstand' der DDR-Literatur
  32. Streßbedingungen in der Arbeit und psychosomatische Beschwerden
  33. Anfängerklausur Öffentliches Recht: Staatsorganisationsrecht
  34. Kritische Analyse der steuerlichen Rahmenbedingungen für Private Equity in Deutschland