Organisation profile

The institute is at an intersection between linguistics, didactics, educational- and cultural sciences regarding research and teaching. It is involved in several degree programmes, such as "Teaching and Learning, B.A.", "Master of Education (M.Ed.)", the "Leuphana B.A." and the major in cultural studies (M.A.). Scientific research and the promotion of young scientists are a central concern of the institute. Furthermore, students have the opportunity to complete their doctoral studies (Dr. phil.).

The institute consists of two departments, German literature studies and their didactics and German language studies and their didactics.

Main research areas

Research Activities

Literature Studies and their Didactics

Applied Linguistics

Didactics of Teaching German

Modern German Literature Studies

German Language and its Didactics/ Applied Linguistics

German Language and its Didactics for Secondary Schools

  1. 2008
  2. Sexing Berlin. Neue Toponyme?

    Dahlke, B. (Lecturer)

    11.2008

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesEducation

  3. "Gute Praxis der schulischen Förderung schwacher Leser/innen in der Sekundarstufe I: Ergebnisse aus dem EU-Projekt ADORE

    Weinhold, S. (Lecturer)

    14.09.200819.09.2008

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  4. Konzeptionelle Beratung der Ausstellung "Sag, was war die DDR? Ein Geschichtsabenteuer für Kinder und Jugendliche" im Kindermuseum des FEZ Berlin 2008

    Dahlke, B. (Organiser)

    09.2008

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventtrade fairs and exhibitionsTransfer

  5. ADORE. Teaching Adolescent Struggling Readers - How to explore "good practice" in encouraging struggling readers?

    Holle, K. (Lecturer)

    26.08.2008

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  6. Kanon in der aktuellen Literaturgeschichtsschreibung

    Dahlke, B. (Lecturer)

    06.2008

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesTransfer

  7. Exzellenz für Eliten und Bildung für alle?

    Steierwald, U. (Lecturer)

    08.05.2008

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesTransfer

  8. Borderline Poetry. Berlin-Projektionen in Lyrik nach 1989

    Dahlke, B. (Lecturer)

    05.2008

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesTransfer

  9. Grammatikunterricht unter Berücksichtigung aller Schulstufen

    Weinhold, S. (Lecturer)

    05.2008

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesEducation

  10. Metaphern einer geteilten Stadt: Berlin im "Wendefilm"

    Dahlke, B. (Lecturer)

    03.2008

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesTransfer

  11. Kanon und Geschlecht: Sophie La Roche in der Literaturgeschichtsschreibung

    Dahlke, B. (Lecturer)

    02.2008

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesTransfer

  12. Didaktik Deutsch (Journal)

    Weinhold, S. (Editor)

    20082022

    Activity: Publication peer-review and editorial workEditor of journalsResearch

  13. 2007
  14. Teaching Adolescent Struggling Readers: Zweiter ADORE-Workshop Koop. Leitung

    Weinhold, S. (Lecturer)

    25.09.200728.09.2007

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  15. Gute Praxis der schulischen Förderung schwacher Leser/innen in der Sekundarstufe I.

    Holle, K. (Lecturer)

    10.09.200712.09.2007

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  16. Das ADORE EU-Projekt "Teaching adolescent struggling readers"

    Weinhold, S. (Lecturer)

    09.2007

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  17. ADORE - Teaching Struggling: Koop. - Leitung des 1. ADORE-Workshop

    Weinhold, S. (Lecturer)

    06.03.200709.03.2007

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  18. Das neue Kerncurriculum Deutsch: Was Lerner/innen können sollen und Lehrer/innen lernen müssen.

    Weinhold, S. (Lecturer)

    03.2007

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesTransfer

  19. 2006
  20. 2. Jahrestagung der Kulturwissenschaftlichen Gesellschaft (KWG) 2016

    Steierwald, U. (Chair)

    06.10.2006

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  21. Schreibenlernen mit AD(H)S

    Weinhold, S. (Lecturer)

    03.2006

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesTransfer

  22. 2005
  23. "Wege ins Totenreich. Stifters 'Gang durch die Katakomben'"

    Albes, C. (Speaker)

    30.06.200502.07.2005

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  24. 2004
  25. Internationale Sommeruniversität "Narrative Sinnbildung" 2004

    Albes, C. (Speaker)

    30.08.200410.09.2004

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventExternal workshops, courses, seminarsEducation

  26. "Bilder und Texte. W. G. Sebalds 'Elementargedicht' >Nach der Natur<"

    Albes, C. (Speaker)

    01.03.200404.03.2004

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  27. Erzählschema als Sprungbrett in die Schriftlichkeit?

    Weinhold, S. (Lecturer)

    2004

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  28. Jahrbuch der Karl-May-Gesellschaft (Journal)

    Vollmer, H. (Editor)

    20042018

    Activity: Publication peer-review and editorial workEditor of journalsResearch

  29. Konzepte zum Schriftspracherwerb im Vergleich

    Weinhold, S. (Lecturer)

    2004

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  30. 2003
  31. Leseprotokoll - und was man sonst noch im Leseunterricht beobachten kann

    Holle, K. (Lecturer)

    09.05.2003

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  32. "Was Grundschulkinder darüber wissen und Lehrerinnen daraus lernen können"

    Weinhold, S. (Lecturer)

    2003

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  33. 2002
  34. Prävention von Leseschwierigkeiten. Wieso das Lesenlernen nicht nur ein grundschuldidaktisches Problem ist

    Holle, K. (Lecturer)

    24.10.2002

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  35. Sprachbewusstsein und Sprachbewusstheit als Problem einer prozessorientierten Didaktik

    Holle, K. (Lecturer)

    15.10.2002

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  36. Sprachbewusstsein in medialen Erfahrungsräumen

    Holle, K. (Lecturer)

    25.09.2002

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  37. Zur Medienpraxis von Jugendlichen als Ausgangspunkt eines modernen Medienunterrichts in der Schule

    Garbe, C. (Speaker)

    20.08.2002

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsTransfer

  38. 2001
  39. "Getreues Abbild oder dichterische Komposition? Überlegungen zur Darstellung der Natur bei Alexander von Humboldt"

    Albes, C. (Speaker)

    05.12.200107.12.2001

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  40. Vortrag: "W. G. Sebalds 'englische Wallfahrt' >Die Ringe des Saturn<"

    Albes, C. (Speaker)

    07.03.200111.03.2001

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  41. Rechtschreibunterricht in der Hauptschule - Ein Vorschlag für einen weniger frustrierenden Rechtschreibunterricht

    Holle, K. (Lecturer)

    12.02.2001

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  42. 2000
  43. Lesen - Interaktion und Transaktion

    Holle, K. (Lecturer)

    25.09.2000

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  44. 1999
  45. Die Genese literaler Konzepte. Dimensionen eines Forschungsfeldes

    Holle, K. (Lecturer)

    08.10.1999

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  46. Unterrichtsgespräche - Unterstützungen für Lernprozesse?

    Holle, K. (Lecturer)

    28.09.1999

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

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