Institute of German Language and Literature Studies and their Didactics
Organisational unit: Institute
- Junior Professorship for Applied Linguistics
- Professorship for German Language and Language Instruction
- Professorship for German Language Instruction
- Professorship for German Literature
- Professorship for Literary Studies and Methodology of Teaching Literature
- Professur für Empirische Forschung zu Sprache und Bildung
- Professur für Deutsche Sprache und ihre Didaktik für die Sekundarstufe
Organisation profile
The institute is at an intersection between linguistics, didactics, educational- and cultural sciences regarding research and teaching. It is involved in several degree programmes, such as "Teaching and Learning, B.A.", "Master of Education (M.Ed.)", the "Leuphana B.A." and the major in cultural studies (M.A.). Scientific research and the promotion of young scientists are a central concern of the institute. Furthermore, students have the opportunity to complete their doctoral studies (Dr. phil.).
Topics
Der Schwerpunkt der Forschung und Projektarbeit richtet sich auf die Entwicklung von Sprach-, Lese- und Schreibkompetenzen von Kindern und Jugendlichen in intensiver Zusammenarbeit der Teilbereiche Sprache und Literatur sowie in enger Wechselbeziehung mit der Lehre.
Dabei liegt das besondere Profil des Institutes auf der Förderung aller Lernenden in der Grundschule und der Sekundarstufe I. Beispielhaft ist hier das in Folge des EU-Projektes "ADORE – Teaching Adolescent Struggling Readers. A Comparative Study of Good Practices in European Countries entstandene Projekt BaCuLit zu nennen.
Außerdem werden die Förderungsmöglichkeiten von Lernern mit Migrationshintergrund, heterogenen Lernvoraussetzungen und Deutsch als Zweitsprache untersucht. Das Projekt Förderunterricht Deutsch als Zweitsprache für Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund widmet sich diesem Schwerpunkt.
Im Bereich der Primarstufe wird am Institut die Bilderbuch-Kommunikation, die Entwicklung der Rechtschreib- und Textkompetenz und die Progression im Lesen- und Schreibenlernen in Abhängigkeit von verschiedenen didaktischen Konzepten besonders intensiv erforscht. Die Erfahrungen fließen unterstützend in die testentwicklungen in VERA3, 6 und 8 und in die Entwicklung der Abiturstandards im Fach Deutsch ein. Durch Forschungs- und Transferprojekte wird die Verbindung zwischen fachdidaktischer Theoriebildung und Schulpraxis gestärkt.
- 2024
Linguistic Landscapes des Verbots: Drei Universitäten im Vergleich
Karina Frick (Speaker), Marie-Luis Merten (Speaker) & Sören Stumpf (Speaker)
13.09.2024Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Macht KI Rechtschreibkompetenzen überflüssig? Ein diskurslinguistischer Streifzug zum Status der Orthografie
Karina Frick (Speaker) & Sarah Brommer (Speaker)
12.09.2024Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Kriegslandschaften verdichten: Joseph Roths ‚Hotel Savoy‘ (1924)
Ulrike Steierwald (Speaker)
04.07.2024Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Transfer
Digital Media to Support Writing at School (DIGIMUSS)?
Astrid Neumann (Speaker)
28.06.2024Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
On the Classist Construction of Ordinariness in German Grammar Textbooks
Karina Frick (Speaker) & Florian Busch (Speaker)
26.06.2024Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Professionalisation of Educating for Literacy in Vocational Training - A Survey among Teachers at Vocational Schools in Northern Germany on Dealing with Linguistically Heterogeneous Students
Charlotte Wendt (Speaker), Anke Börsel (Speaker) & Astrid Neumann (Speaker)
26.06.2024Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
SIG Writing 2024
Astrid Neumann (Participant)
24.06.2024 → 29.06.2024Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Journal of Writing Research (Journal)
Astrid Neumann (Reviewer)
31.05.2024 → 20.07.2024Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Sammeln nach 1998: Wie Provenienzforschung die Bibliotheken verändert. Anlässlich der Neuerscheinung des Buches von Jürgen Weber. (1. Bd. der neuen Reihe: Phänomenologie der Bibliothek: Redescriptions)
Ulrike Steierwald (Speaker)
30.05.2024Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Journal of Writing Research (Journal)
Astrid Neumann (Editorial Board)
26.05.2024 → 26.07.2024Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
transcript Verlag (Publisher)
Ulrike Steierwald (Editor)
04.2024 → …Activity: Publication peer-review and editorial work › Editor of series › Research
Ich möchte bitte ein r kaufen und Grammatik-Bonuspaket lösen….?“ – Grammatikalitätsdiskurse in digitalen Medien
Karina Frick (Speaker)
15.02.2024Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Zur Konstruktion sozialer Ungleichheit in der germanistischen Systemlinguistik
Karina Frick (Speaker) & Florian Busch (Speaker)
12.02.2024Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
LiteraTour Nord. Gianna Molinari liest aus "Hinter der Hecke die Welt" / Moderation
Ulrike Steierwald (presenter)
31.01.2024Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Transfer
JoSch - Journal für Schreibforschung
Inga Buhrfeind (Reviewer)
2024Activity: Other expert activities › Academic Consultant › Research
Rat für deutsche Rechtschreibung (External organisation)
Karina Frick (Member)
2024 → 2030Activity: Membership › Academic councils, panels and committees › Research
- 2023
Nikolaus Lenau, „Der Hagestolz“
Thomas Gann (Speaker)
06.12.2023Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Den Himmel zeichnen
Ulrike Steierwald (Organiser), Ulrike Draesner (Speaker), Heidi Sorg (Artist), Ansgar Reiners (Speaker) & Lis Brack-Bernsen (Speaker)
01.12.2023Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Gemeinsame Stellungnahme zum Entwurf des Runderlasses „Schulische Förderung von Mehrsprachigkeit und Interkulturalität“, i. d. F. 22.11.23
Astrid Neumann (Reviewer)
01.12.2023 → 20.12.2023Activity: Other expert activities › Academic Consultant › Education
SigWriting Paris
Astrid Neumann (Reviewer)
01.12.2023 → 18.01.2024Activity: Other expert activities › Academic Consultant › Research
Journal for Educational Research Online (Journal)
Astrid Neumann (Reviewer)
21.10.2023 → 03.12.2023Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht (Journal)
Friederike Dobutowitsch (Editor) & Katja F. Cantone-Altıntaş (Editor)
01.10.2023Activity: Publication peer-review and editorial work › Editor of journals › Research
Sommerakademie der Studienstiftung des dt. Volkes, Weimar 2023
Ulrike Steierwald (Organiser) & Lilian Robl (Artist)
03.09.2023 → 10.09.2023Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Transfer
People incorrectly correcting other people“: (Re-)Correcting comments as a means of stancetaking in digital communication
Karina Frick (Speaker) & Dimitrios Meletis (Speaker)
10.07.2023Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Furcht und Mitleid. Affekte und Effekte in der Krise
Ulrike Steierwald (Speaker)
22.06.2023Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Transfer
Gottfried Benn, „Mann und Frau gehn durch die Krebsbaracke“
Thomas Gann (Speaker)
14.06.2023Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Transfer
Ulrike Draesner: "Gesang der gezwungenen Kinder"
Ulrike Steierwald (Speaker)
31.05.2023Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Transfer
Sprachliche Vielfalt in einer Schule der Vielfalt?
Astrid Neumann (Speaker)
03.05.2023Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Education
Journal for Educational Research Online (Journal)
Astrid Neumann (Reviewer)
24.03.2023 → 03.05.2023Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Sprachbildendes Engagement durch Partizipation in der Lehrer:innenbildung: Implementation von Service Learning durch das Projekt LehrWEP
Saskia Samland (Speaker) & Astrid Neumann (Coauthor)
23.03.2023Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
SPRIB (Journal)
Astrid Neumann (Editorial Board)
03.2023 → 07.2027Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Herausforderungen und Entwicklungen bei der Messung schriftsprachlicher Fähigkeiten
Astrid Neumann (Speaker)
28.02.2023Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Schreiben digital = Schreiben ohne Regeln?
Karina Frick (Speaker)
07.02.2023Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Transfer
Theodor Storm, „Geh nicht hinein“
Thomas Gann (Speaker)
25.01.2023Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Transfer
Journal of Pragmatics (Journal)
Karina Frick (Reviewer)
2023 → …Activity: Publication peer-review and editorial work › Editor of unfinished anthology/collection › Research
Korpora Deutsch als Fremdsprache (KorDaF) (Journal)
Karina Frick (Reviewer)
2023Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
ÖDaF-Mitteilungen (Journal)
Karina Frick (Reviewer)
2023Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
- 2022
Lehrer:innenbildung im Fach Deutsch: Weiterentwicklung von sprachbildendem Engagement durch Partizipation
Saskia Samland (presenter) & Astrid Neumann (Coauthor)
23.11.2022Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Radikale Mehrdeutigkeit und „Wahnsinn“ um 1850. Adalbert Stifters Hiob-Novelle „Abdias“.
Thomas Gann (Speaker)
26.09.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
DigiSchreib - Ein Instrument zur Unterstützung von Lehrkräften bei Auswahl und Einsatz digitaler Schreibtools
Charlotte Wendt (Speaker) & Astrid Neumann (Speaker)
21.09.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Entwicklung eines Lehrkonzepts zur Implementierung von Medien für einen digital-gestützten Deutschunterricht im berufsbildenden Lehramt
Charlotte Wendt (presenter) & Astrid Neumann (Coauthor)
13.09.2022Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Fachwissen = Fachdidaktisches sprachliches Wissen? Eine quantitative Studie zum Verhältnis von schriftstrukturellem Fachwissen und Pedagogical Language Knowledge zukünftiger Lehrkräfte.
Astrid Neumann (presenter), Kimberly Menzel (presenter), Hanne Brandt (Coauthor) & Swantje Weinhold (Coauthor)
15.08.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Stifters Erzählung "Prokopus": Novelle oder 'Anti-Novelle'?
Claudia Albes (Speaker)
25.06.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Wie geht die Geschichte aus? Spannung und Eschatologie in Stifters „Nachsommer“
Thomas Gann (Speaker)
25.06.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Einführung
Claudia Albes (Speaker) & Thomas Gann (Speaker)
24.06.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Tagung "Metaphysische Spannung / Gestörter Suspense. Adalbert Stifter, Theodor Storm, Conrad Ferdinand Meyer und das 19. Jahrhundert"
Claudia Albes (Organiser) & Thomas Gann (Organiser)
24.06.2022 → 26.06.2022Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
DigiSchreib - A tool to support teachers in the selection and use of digital writing tools
Charlotte Wendt (Speaker) & Astrid Neumann (Speaker)
22.06.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Teachers' attitudes towards digital writing tools in multilingual German vocational schools
Charlotte Wendt (Speaker) & Astrid Neumann (Speaker)
21.06.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Reading Strategy Programs and their Effects on Teachers’ Instruction and Students’ Comprehension in Secondary Schools
Anke Schmitz (Coauthor), Jörg Jost (presenter), Elmar Souvignier (Coauthor) & Fabiana Karstens (Coauthor)
15.06.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Diskussionsbeitrag zur Tagung "Fachliche Lehr-Lernprozesse und ihre Sprachlichkeit"
Anke Schmitz (presenter)
10.06.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Der schulische Sprachenkanon als Anlass der Be- und Entgrenzung von transnationalen Bildungsbiographien.
Friederike Dobutowitsch (Speaker)
15.03.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Ich sehe was, was du nicht siehst. Welche sprachlichen Verstehenshürden erkennen Lehramtsstudierende in einem fachlichen Erklärtext?
Hanne Brandt (presenter), Anke Schmitz (Coauthor), Dominik Leiss (Coauthor), Timo Ehmke (Coauthor) & Poldi Kuhl (Coauthor)
10.03.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Schichten – Formationen – Form. Zu Ulrike Draesners Erkundungen
Ulrike Steierwald (Speaker)
21.01.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Selbstreguliertes Lesen im Deutsch- und Fachunterricht in BiSS-Schulen: Förderkonzepte und unterrichtliche Anwendung
Anke Schmitz (Coauthor), Jörg Jost (presenter) & Elmar Souvignier (Coauthor)
19.01.2022Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Margaret Atwood: "You begin / Du fängst an"
Ulrike Steierwald (Speaker)
12.01.2022Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Transfer
Jede:r lernt gemeinsam schreiben- Reflexionssuren in universitären Denk- und Schreibräumen
Inga Buhrfeind (Speaker)
2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Reflexionsspuren universitären Schreibens in fachspezifischen Denk- und Schreibräumen ─ Eine Betrachtung von individuellen Schreibhandlungen im zwischenRAUM
Inga Buhrfeind (Speaker)
2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
- 2021
Die Perspektive von Schüler*innen auf das selbstregulierte Lesen im Fach Biologie – Wie viel Strategievermittlung findet im Fach statt?
Anke Schmitz (Coauthor) & Fabiana Karstens (presenter)
08.11.2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Erkennen Lehramtsstudierende sprachliche Hürden in einem mathematischen Erklärtext?
Anke Schmitz (Coauthor), Anselm Strohmaier (presenter), Dominik Leiss (Coauthor) & Poldi Kuhl (Coauthor)
08.11.2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Fachwissen = Fachdidaktisches sprachliches Wissen? Eine quantitative Studie zum Verhältnis vom schriftstrukturellen Fachwissen und Pedagogical Language Knowledge zukünftiger Lehrkräfte
Kimberly Menzel (Speaker), Hanne Brandt (Speaker), Swantje Weinhold (Speaker) & Astrid Neumann (Speaker)
08.11.2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Tagung - "fest – flüssig – plasmatisch – flüchtig"
Ulrike Steierwald (Organiser)
29.10.2021 → 30.10.2021Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Sprachliche Diversität in Lehrveranstaltungen
Friederike Dobutowitsch (Speaker)
13.10.2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Transfer
Sprachliche Kombinationsformen, Hybridisierungen und Neukreationen in der Migrationsgesellschaft
Friederike Dobutowitsch (Speaker)
24.09.2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Interpretation und Kontextualisierung. Interkulturelle Perspektiven
Thomas Gann (Speaker)
22.09.2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Können Lehramtsstudierende sprachliche Hürden in Erklärtexten im Fach Deutsch identifizieren? Eine Untersuchung zum Einfluss von professionellen Überzeugungen und der Nutzung von Lerngelegenheiten
Kimberly Menzel (Speaker) & Hanne Brandt (Coauthor)
13.09.2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Wahrnehmung sprachlicher Hürden in einem mathematischen Erklärtext
Anke Schmitz (Coauthor), Anselm Strohmaier (presenter), Isabel Albrecht (Coauthor), Dominik Leiss (Coauthor) & Poldi Kuhl (Coauthor)
13.09.2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Der Kritiker und sein Dichter. Über Sigmund Engländer und Adalbert Stifter
Claudia Albes (Speaker)
28.08.2021Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Quality of reading instruction in language classrooms: Subject specific analysis of teaching quality
Anke Schmitz (presenter) & Fabiana Karstens (Coauthor)
23.08.2021 → 27.08.2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
A Multi-method Insight into Students‘ strategic reading of expository and narrative texts
Anke Schmitz (presenter) & Wiebke Dannecker (Coauthor)
08.2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
4. Treffen der AG Leseverstehen (SDD)
Anke Schmitz (Participant) & Sabine Stephany (Participant)
29.07.2021 → 30.07.2021Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Sprachbildfahrzeuge – Ähnlichkeit als modellierendes Verfahren in Robert Walsers literarischem Schreiben
Ulrike Steierwald (Speaker)
27.07.2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Students' Strategic Processing of Expository and Narrative Texts
Anke Schmitz (presenter) & Wiebke Dannecker (Coauthor)
16.07.2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
7. internationale Konferenz „Literatur und Kultur im herkunftssprachlichen Unterricht - digital“
Friederike Dobutowitsch (Organiser)
02.07.2021 → 03.07.2021Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Selbstreguliertes Lesen als tiefenstrukturelle Operationalisierung von Unterrichtsqualität im Fach Deutsch
Anke Schmitz (presenter) & Fabiana Karstens (presenter)
07.2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
(Fach)Sprachliche (Ko-)Konstruktionen im Schriftspracherwerb: Auf der Suche nach einer Sprache über das Schriftsystem
Swantje Weinhold (Speaker), Sarah Jagemann (Speaker) & Franziska Bormann (Speaker)
26.06.2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Das Andere und das Fremde. Plädoyer für eine begriffliche Differenzierung im Rahmen der Literaturdidaktik.
Thomas Gann (Speaker)
03.06.2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Conrad Ferdinand Meyer: Eingelegte Ruder
Claudia Albes (Speaker)
19.05.2021Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
"Kooperativ forschen und Rechtschreibunterricht entwickeln - Konzeption und Evaluation eines phasen- und institutionenübergreifenden Kooperationsformats in der Lehrkräftebildung"
Swantje Weinhold (Speaker)
05.05.2021Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Zeitschrift Diskurs Kindheits- und Jugendforschung
Friederike Dobutowitsch (Reviewer)
01.05.2021 → …Activity: Other expert activities › Academic Consultant › Research
Sprachdidaktisches Kolloquium der Universität zu Köln
Anke Schmitz (Organiser), Jörg Jost (Speaker) & Fabiana Karstens (Organiser)
04.2021 → 07.2021Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Research
Textschreiben in heterogenen Grundschulklassen - Schreiben in Kontexten
Swantje Weinhold (Speaker)
16.03.2021Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Transfer
Assessing Writing - An International Journal (Journal)
Astrid Neumann (Reviewer)
02.2021 → …Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Mehrsprachigkeit an der Hochschule - (Un)Sichtbares Potential?
Friederike Dobutowitsch (Speaker)
13.01.2021Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Philipp Nicolai, „Wie schön leuchtet der Morgenstern“.
Thomas Gann (Speaker)
06.01.2021Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Transfer
Cogent Education (Journal)
Anke Schmitz (Reviewer)
2021Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Gesellschaft für Schreibdidaktik und Schreibforschung e.V. (External organisation)
Inga Buhrfeind (Member)
2021 → …Activity: Membership › Learned societies and special interest organisations › Transfer
Ins Schreiben kommen (Podcast)
Inga Buhrfeind (Speaker)
2021Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Transfer
Psychologie in Erziehung und Unterricht (Journal)
Anke Schmitz (Reviewer)
2021Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Review Earli Conference 2021
Anke Schmitz (Reviewer)
2021Activity: Other expert activities › Academic Consultant › Research
Review Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Anke Schmitz (Reviewer)
2021Activity: Other expert activities › Academic Consultant › Research
Unterrichtswissenschaft (Journal)
Anke Schmitz (Reviewer)
2021 → …Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Walter de Gruyter GmbH (Publisher)
Karina Frick (Reviewer)
2021 → …Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Zeitschrift für Mathematikdidaktik (JMD) (Journal)
Anke Schmitz (Reviewer)
2021 → …Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
- 2020
Lesefächer für Lehrkräfte zur strategischen Arbeit mit Fachtexten an Berufskollegs
Anke Schmitz (presenter) & David Groß (presenter)
03.11.2020 → 04.11.2020Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Transfer
Selbstreguliertes Lesen zur Operationalisierung von Unterrichtsqualität in der Sekundarstufe I
Anke Schmitz (presenter) & Fabiana Karstens (Coauthor)
11.2020Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Schätze- Sammlungen und ihre (Re-)Präsentation zwischen Weltentwurf und Fetischisierung
Ulrike Steierwald (Lecturer)
14.10.2020Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Transfer
Zeitschrift für Angewandte Linguistik (Journal)
Astrid Neumann (Reviewer)
07.2020 → …Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Strategisches Lesen von expositorischen und literarischen Texten – eine prozessbezogene, kontrastive Fallanalyse
Anke Schmitz (presenter) & Wiebke Dannecker (presenter)
05.2020Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Journal of the Writing Research (Journal)
Astrid Neumann (Reviewer)
31.03.2020Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research