Organisation profile

In our research and teaching, we focus on prerequisites, processes and effects of education, especially in the area of teaching and learning in primary and secondary schools.

In teacher education, we are responsible for pre-service teachers‘ acquisition of pedagogical knowledge in the area of teaching, diagnostics, upbringing and innovation. Throughout the entire Bachelor's and Master's program, we provide students with a competence-, research- and practice-oriented education.

Main research areas

Research Activities

Educational Science, in particular Educational Management and Quality Development

Educational Sciences, in particular Education with Digital Media

Digital Teaching and Learning

Educational Research, in particular Emperical Educational Scienes

Primary school pedagogic

Teacher Education and School Development

  1. 2024
  2. Published

    Der Weg ist das Ziel? Bedarfe und Herausforderungen der Qualitätsentwicklung von Grundschulen in herausfordernden Lagen.

    Marx, A., Yendell, O., Ringler, J., Neuber, K. & Karst, K., 03.12.2024, In: Die Grundschulzeitschrift. 38, 348, p. 20-23 4 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  3. Published
  4. Published

    Leading Knowledge Exploration and Exploitation in Schools: The Moderating Role of Teachers' Open Innovation Mindset

    Özdemir, N., Çoban, Ö., Buyukgoze, H., Gümüş, S. & Pietsch, M., 12.2024, In: Educational Administration Quarterly. 60, 5, p. 668-717 50 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  5. Published

    How Does Pre-Service Teachers’ Self-Efficacy Relate to the Fulfilment of Basic Psychological Needs During Teaching Practicum?

    Depping, D., Ehmke, T., Besser, M. & Leiss, D., 29.11.2024, In: Education Sciences. 14, 12, 15 p., 1312.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  6. Published

    School Leaders’ Self-efficacy and its Impact on Innovation: Findings of a Repeated Measurement Study

    Röhl, S., Pietsch, M. & Cramer, C., 01.11.2024, In: Educational Management Administration and Leadership. 52, 6, p. 1477-1496 20 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  7. Published

    Do connectives improve the level of understandability in mathematical reality-based tasks?

    Dammann, L., Heine, L., Leiss, D. & Ehmke, T., 11.2024, In: International Electronic Journal of Mathematics Education. 19, 4, 12 p., em0791.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  8. Published

    Performance-oriented measurement of teachers’ competence in linguistically responsive teaching, relevant learning opportunities and beliefs

    Lemmrich, S. & Ehmke, T., 11.2024, In: Cogent Education. 11, 1, 17 p., 2352267.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  9. E-pub ahead of print

    Promoting leadership for learning in Nigeria: The interplay of leadership mastery experience and leader self-efficacy

    Ugwuanyi, C. & Pietsch, M., 15.10.2024, (E-pub ahead of print) In: Educational Management, Administration & Leadership. 21 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  10. Published

    Künstliche Intelligenz und Bildung in Deutschland: Erkenntnisse aus dem KI-Bildung Workshop 2024

    Schleiss, J., Egloffstein, M. & Mah, D.-K., 10.2024, Workshopband der 22. Fachtagung Bildungstechnolgien (DELFI): 9.-11. September 2024 Fulda, Deutschland. Kiesler, N. & Schulz, S. (eds.). Bonn: Gesellschaft für Informatik e.V., p. 137-145 9 p. ( Lecture notes in Informatics (LNI), Proceedings; vol. P-356).

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearchpeer-review

  11. E-pub ahead of print

    Leading digital innovation in schools: the role of the open innovation mindset

    Witthöft, J., Aydin, B. & Pietsch, M., 10.09.2024, (E-pub ahead of print) In: Journal of Research on Technology in Education. 20 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

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Publications

  1. Wege zu einer guten gesunden Schule
  2. Vertrag zur Gründung der Europäischen Gemeinschaft (EGV) : Artikel 25 [Verbot von Binnenzöllen]
  3. Verhandlungsführung
  4. Abwasser aus Kliniken und Arztpraxen
  5. Liquiditätsrisikomanagement in Kreditinstituten vor dem Hintergrund geänderter aufsichtlicher Anforderungen
  6. Die freien Berufe im sozio-ökonomischen Panel
  7. Eine Rebellion des Klangs gegen die Diktatur der schweren Taktteile
  8. Gölge Yazarlık Sözleşmelerinin Geçerliliği ve Akademik Gölge Yazarlığın Cezalandırılabilirliği Üzerine Bir Değerlendirme
  9. Processes of Bildung among socially marginalised young people in Germany
  10. Erfolgserfassungskonzeptionen
  11. Gender Impact Assessment und Gender Budgets
  12. Veränderungen erlebbar machen – Lernen durch gesellschaftliches Engagement
  13. Nachhaltige Raumentwicklung und Geschlechterverhältnisse
  14. Toxic Waste
  15. Nachhaltigkeit und Wertfindung von Gebäuden aus Mauerwerk
  16. Grundsätzliche Implikationen aus Basel II für die Finanzierung von Investor-Relations-Politik von kleinen und mitteleren Unternehmen (KMU)
  17. Von den Nahbereichspersonen bis zu den Arbeitnehmern als Bürgen
  18. Widersprüchliches Verhalten als opt-out aus dem Europäischen Verbraucherschutzrecht?
  19. Investigations in the magnesium-tin system
  20. Verkehr/Verkehrsinfrastruktur
  21. Von Nürtingen bis zum Tübinger Turm (1800 - 1843)
  22. Unternehmensteuerreform 2008
  23. Nachhaltiges Wirtschaften in der wirtschaftsberuflichen Bildung
  24. Prozeßorientierte Logistik-Leistungsrechnung
  25. Zur Konzeption und Durchführung eines Schulleitungsmonitorings im deutschsprachigen Bildungsraum
  26. The European Electricity Market
  27. Prüfung der nichtfinanziellen Erklärung nach dem CSR-Richtlinie-Umsetzungsgesetz
  28. Biomechanische und physiologische Effekte von Vibrationsreizen beim Menschen
  29. Umweltprüfungen und Bürgerbeteiligung bei der Planung des Ausbaus des deutschen Übertragungsnetzes
  30. Gestaltungspotenziale kollaborativer Wissensnetzwerke in "Lernenden Verwaltungen" am Beispiel des praxisbezogenen Online-Kurses "Projektmanagement" der Universität Lüneburg.
  31. Zum Einsatz von Vibrationsreizen in der Neurorehabilitation
  32. Anfängliches Denken versus Weltbürgertum
  33. Ein Wochenendcamp als fächerverbindendes Förderangebot für interessierte und begabte Grundschulkinder
  34. Die BINK-Strategie zur Förderung nachhaltigen Konsumverhaltens und nachhaltiger Konsumkultur in Bildungsorganisationen – Weiterentwicklung auf der Basis einer formativen Evaluation
  35. Der Sustainable Economic Value von sozialer Nachhaltigkeit und Umweltmanagement
  36. Rarity types of forest plants in Northern Germany
  37. Wissenskommunikations-Management
  38. Bundestagswahl 2002: Kontext, Ergebnisse, Konsequenzen
  39. Politicised opinion leaders in the younger generation
  40. Berechnung von Eisengehalten und Verockerungspotential von Schluckbrunnen mithilfe von Temperatur-, Redoxpotential-, pH-Wert-, Leitfähigkeits- und Sauerstoffsättigungsdaten