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- 2022
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Vorwort
Ehmke, T., Fischer-Schöneborn, S., Reusser, K., Leiss, D., Schmidt, T. & Weinhold, S., 2022, Innovationen in Theorie-Praxis-Netzwerken: Beiträge zur Weiterentwicklung der Lehrkräftebildung. Ehmke, T., Fischer-Schöneborn, S., Reusser, K., Leiss, D., Schmidt, T. & Weinhold, S. (eds.). 1 ed. Weinheim: Beltz Juventa Verlag, p. 9-10 2 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Other › Research
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Weiterentwicklung des Studienprogramms Wirtschaftsrecht in Ulan Bator nach dem „Lüneburger Modell“
Baasankhorol, D., Doljin, M. & Schomerus, T., 2022, Hochschulentwicklung in der dynamischen Übergangsgesellschaft: Hochschulpolitische Reformprojekte in der Mongolei und in China. Kowalewski, H. (ed.). Göttingen: Cuvillier Verlag, p. 159-175 16 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter
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Welches Kontextverständnis braucht der inklusive Nawi-Unterricht?
Weirauch, K., Hüfner, S. K., Abels, S. & Menthe, J., 2022, Unsicherheit als Element von naturwissenschaftsbezogenen Bildungsprozessen: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Virtuelle Jahrestagung 2021. Habig, S. & van Vorst, H. (eds.). Nürnberg, Duisburg: Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, Vol. 42. p. 356-359 4 p. (Die Tagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP); vol. 42).Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
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Wie geht es den Kindern in Zeiten von Corona?
Alberth, L., 2022, In: Aus Politik und Zeitgeschichte. 72, 13-14, p. 33-40 8 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer
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Wie lang sollte eine Rollstuhlrampe sein? Ein Modellierungsbeispiel mit Bezug zum Konzept der Steigung in der Sekundarstufe I
Schlüter, D. & Besser, M., 2022, In: MNU Journal. 75, 4, p. 304-309 6 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Education
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Wie trägt die Berufsbildung zu einer nachhaltigen Entwicklung bei? Ein Modell zur Beschreibung nachhaltigkeitsbezogener Kompetenzen für das Lebensmittelhandwerk und die Lebensmittelindustrie.
Kähler, A-F., Strotmann, C. & Ansmann, M., 2022, Zum Konzept der Nachhaltigkeit in Arbeit, Beruf und Bildung – Stand in Forschung und Praxis.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Wörter im Gebrauch lernen: Basis- und Aufbauschatz. Materialien zum Üben.
Wildemann, A., Fornol, S., Bien-Miller, L., Merkert, A., Budumlu, H. & Krzyzek, S., 2022, Friedrich Verlag GmbH. 96 p.Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Transfer
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Zibell, Barbara: Care-Arbeit räumlich denken. Feministische Perspektiven auf Planung und Entwicklung
Hofmeister, S., 2022, In: Raumplanung. 217, p. 98-99 2 p.Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research
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Zum Entwurf einer EU-Richtlinie zur Corporate Sustainability Due Diligence (CSDD): Unterschiede zum deutschen Lieferkettensorgfaltspflichtengesetz (LkSG)
Velte, P. & Stave, C., 2022, In: WPg - Die Wirtschaftsprüfung. 75, 13, p. 724-734 11 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
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Zum Entwurf einer EU-Richtlinie zur Corporate Sustainability Due Diligence (CSDD): Einordnung in ein Gesamtkonzept der Sustainable Corporate Governance
Velte, P. & Stave, C., 2022, In: WPg - Die Wirtschaftsprüfung. 75, 14, p. 790-797 8 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Education › peer-review