Organisation profile

EMPOWERING MINDS. INSPIRING INNOVATIONS. SHAPING TRANSFORMATIONS.

As part of Leuphana University, the School of Management and Technology is a dynamic and innovative community of students and faculty with high-level expertise in the fields of organization studies, responsible management, entrepreneurship, product development process, digital transformation and data science, and psychology and societal transformation. Our core aspiration is driving innovation in management and technology to shape responsible and sustainable transformations. In our research, we pioneer understandings of and solutions to the core challenges of our time, such as digitalization and sustainable production. In our teaching, we challenge conventional wisdom and inspire entrepreneurial thinking and responsible action. In business and society, we team up with local and international partners to contribute to the regional development of northern Germany. We value the interrelationships between disciplines, which is reflected in our interdisciplinary degree programs and collaboration in research.

 

The School of Management and Technology is home to the disciplines of Accounting and Finance, Business Psychology, Business Information Systems, Engineering, Management and Marketing. We support the respective identities and profile development of the disciplines, while also promoting interdisciplinary research and teaching in the shape of programs of study and research centers. This interdisciplinary approach is characterized by a commitment to responsibility and helping meet societal challenges.

Main research areas

The School of Management and Technology is the academic and professional home to 1,500 bachelor’s, master’s and doctoral students, more than 50 professors, more than 70 research associates and research assistants, 36 professional staff members.

The main themes of the school are reflected in its study programs: The 3 major and 7 minor programs at the College, 5 master's programs and 4 doctoral programs at the Graduate School provide academic training. The doctoral programs focus on (1.) Entrepreneurship, Management and Innovation (EMI), (2.) Information Systems and Data Science, (3.) Engineering and (4.) Management, Finance and Accounting.

In total, we offer 16 programs of study in the disciplines of Business Administration (in particular Accounting and Finance), Business Information Systems, Business Psychology, Engineering and Management.  

  1. Published

    Kosten-Nutzen-Analysen von E(lectronic)-Learning

    Süßmair, A. & Voigtländer, C., 2007, Kosten-Nutzen-Analysen und Human Resources. Süßmair, A. & Rowold, J. (eds.). Weinheim: Julius Beltz Verlag, p. 94-121

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesEducationpeer-review

  2. Published

    Kosten-Nutzen-Analysen im Bereich Human Resources – eine verhaltensorientierte ökonomische Perspektive

    Süßmair, A., 2007, Kosten-Nutzen-Analysen und Human Resources. Süßmair, A. & Rowold, J. (eds.). Weinheim: Julius Beltz Verlag, p. 80-93

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesEducationpeer-review

  3. Published

    Kosten-Nutzen-Analyse und Human Resources (HR)

    Süßmair, A. (Editor) & Rowold, J. (Editor), 2007, 1 ed. Weinheim: Julius Beltz Verlag. 191 p.

    Research output: Books and anthologiesCollected editions and anthologiesEducation

  4. Published

    A closer look at German Cost Accounting Methods

    Krumwiede, K. & Süßmair, A., 2008, In: Management Accounting Quarterly. 10, 1, p. 37-50 14 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  5. Published

    Knowledge transfer during the integration of knowledge-intensive acquisitions

    Scheunemann, M. & Süßmair, A., 2013, In: International Journal of Economics and Business Research. 5, 1, p. 75-95 21 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  6. Published

    Project-Mentoring: a gender-sensitive teaching and learning module in Engineering and Technology with interdisciplinary references

    Block, B.-M., 2012, GIEE 2011: Gender and Interdisciplinary Education for Engineers. Béraud, A., Godfroy, A.-S. & Michel, J. (eds.). Rotterdam: Sense Publishers, p. 131-146 16 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearchpeer-review

  7. Published

    Bildung für nachhaltige Entwicklung: Projektmentoring als innovatives Lehr-Lernkonzept in den Ingenieurwissenschaften

    Block, B.-M., 2010, IngenieurBildung für nachhaltige Eintwicklung. Kammasch, G., Wieneke-Toutaoui, A. & Schwenk, B. (eds.). Beuth Verlag, p. 45-50 7 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearchpeer-review

  8. Published

    Fachbezogene Hochschuldidaktik: Forschung und Lehre im Dialog

    Block, B.-M., 2011, Hochschule entwickeln: Festgabe für Christa Cremer-Renz. Dudeck, A. & Jansen-Schulz, B. (eds.). Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft, p. 185-201 17 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  9. Published

    Projektmentoring mit Schülerinnen-Roboterbau

    Block, B.-M., 2010, Innovative Lehre : Grundsätze, Konzepte, Beispiele der Leuphana Universität Lüneburg. Cremer-Renz, C. & Jansen-Schulz, B. (eds.). Bielefeld: UniversitätsVerlagWebler, p. 193-209 17 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  10. Published

    Bewertung von Gebäuden aus Mauerwerk nach der neuen Immobilienverordnung (ImmoWertV)

    Ohler, A., 2012, Mauerwerk aktuell 2012: Praxishandbuch für Architekten und Ingenieure. Schneider, K.-J., Sahner, G. & Rast, R. (eds.). Berlin: Beuth Verlag, p. F.19 - F. 32 14 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesTransferpeer-review

Recently viewed

Researchers

  1. Markus Persigehl

Activities

  1. Soziologie des Immobilen
  2. Freiheit, die ich meine: Zum Wahlverhalten in fachübergreifenden Studienangeboten – Nomothetische und ideographische Zugänge
  3. Arbeitsbezogene Freundschaften, Reden über die Arbeit und Affekt: Eine wöchentliche Tagebuchstudie
  4. Professur für Deutsches und internationales Wirtschaftsprivatrecht sowie Rechtsvergleichung (Organisation)
  5. Perspektiven einer philosophisch-anthropologischen Neubestimmung des Kulturbegriffs
  6. Literaturbüro Lüneburg e.V. (Externe Organisation)
  7. ZEP - Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik (Fachzeitschrift)
  8. Aktuelle Fragen des Erneuerbare-Energien-Gesetzes 2012 - Biomasse, Solar, Windkraft: Vergütung und Netzanschluss/-ausbau
  9. Life Sciences Forschungskolloquium - 2015
  10. Videobasiert Unterrichtsqualität beurteilen und Lehrkräfte professionalisieren. Zentrale Modelle und empirische Befunde der Unterrichts- und Professionalisierungsforschung
  11. 1. Tagung der Arbeitsgemeinschaft für die interdisziplinäre Erforschung und Förderung der Kinder- und Jugendliteratur im Fremdsprachenunterricht - AIDEFF 2014
  12. Vortrag: "Der Chefideologe. Zur Geschichte einer Figur politischer Beratung"
  13. Auf der Suche nach dem sozialen Imaginären der "Nachhaltigkeit"
  14. 13. Jahrestagung des Arbeitskreises Empirische Personal- und Organisationsforschung - AKempor 2015
  15. Jubiläumstagung der Vereinigung für Ökologische Ökonomie - 2011
  16. 5. Internationaler Kongress der Spanischen Forschungsgesellschaft für Kinder- und Jugendliteratur - ANIJL 2007
  17. Die Rhetorik der Kreativität. Über die internationale Zirkulation von Wörtern und Ideen

Publications

  1. Ethik, nachhaltige Entwicklung und zeitgenössische Kunst
  2. Der verfassungsrechtliche Rahmen für Fusionen von Universitäten und Fachhochschulen
  3. Kleine Spiele - Große Ziele... Aber welche?
  4. Comment éviter la formation d'embouteillages de moteurs moléculaires lors du trafic intracellulaire?
  5. Ein internetbasiertes Programm zur Prävention von Depression bei Diabetes mellitus Typ 2 Patienten
  6. The New Law of Piercing the Corporate Veil in the UK
  7. Is ecotourism a panacea? Political ecology perspectives from the Sundarban Biosphere Reserve, India
  8. Diskurs über Nachhaltigkeit als Herausforderung für Disziplinen zur ethischen Vergewisserung – konkretisiert am Beispiel Erziehungswissenschaft
  9. Bildungsstandards und Verstehenskompetenz
  10. Beschäftigungsverhalten mittelständischer Unternehmen
  11. The Status of Crimea and the Sea of Azov as a Jurisdictional Hurdle in Ukraine v. Russia
  12. Der Bestseller und die Werteproblematik
  13. Friedrich Kittler und der »Mißbrauch von Heeresgerät«
  14. The role of facial cues in signalling cooperativeness is limited and nuanced
  15. Economic and Fiscal Policy Aspects of Climate Change
  16. Zeit. Von der Urzeit zur Computerzeit / Klaus Mainzer. - 1995
  17. Societal Culture and Leadership in Germany
  18. Welche Überzeugungen haben Lehrkräfte an berufsbildenden Schulen zu digitalen Schreibtools und wie nutzen sie diese?
  19. Environmental Fate and Transport of Human Pharmaceuticals
  20. Energiewende steht für die Chance auf Re-Industrialisierung, nicht für De-Industrialisierung
  21. Die digitalen To-dos für das Personalmanagement
  22. Determinants of Female Employment in Egyptian Firms
  23. „Mein Trost, Kampf und Sieg ist Christus“