Organisation profile

EMPOWERING MINDS. INSPIRING INNOVATIONS. SHAPING TRANSFORMATIONS.

As part of Leuphana University, the School of Management and Technology is a dynamic and innovative community of students and faculty with high-level expertise in the fields of organization studies, responsible management, entrepreneurship, product development process, digital transformation and data science, and psychology and societal transformation. Our core aspiration is driving innovation in management and technology to shape responsible and sustainable transformations. In our research, we pioneer understandings of and solutions to the core challenges of our time, such as digitalization and sustainable production. In our teaching, we challenge conventional wisdom and inspire entrepreneurial thinking and responsible action. In business and society, we team up with local and international partners to contribute to the regional development of northern Germany. We value the interrelationships between disciplines, which is reflected in our interdisciplinary degree programs and collaboration in research.

 

The School of Management and Technology is home to the disciplines of Accounting and Finance, Business Psychology, Business Information Systems, Engineering, Management and Marketing. We support the respective identities and profile development of the disciplines, while also promoting interdisciplinary research and teaching in the shape of programs of study and research centers. This interdisciplinary approach is characterized by a commitment to responsibility and helping meet societal challenges.

Main research areas

The School of Management and Technology is the academic and professional home to 1,500 bachelor’s, master’s and doctoral students, more than 50 professors, more than 70 research associates and research assistants, 36 professional staff members.

The main themes of the school are reflected in its study programs: The 3 major and 7 minor programs at the College, 5 master's programs and 4 doctoral programs at the Graduate School provide academic training. The doctoral programs focus on (1.) Entrepreneurship, Management and Innovation (EMI), (2.) Information Systems and Data Science, (3.) Engineering and (4.) Management, Finance and Accounting.

In total, we offer 16 programs of study in the disciplines of Business Administration (in particular Accounting and Finance), Business Information Systems, Business Psychology, Engineering and Management.  

  1. Published

    Property profile development during wire extrusion and wire drawing of magnesium alloys AZ31 and ZX10

    Nienaber, M., Braatz, M., Ben Khalifa, N. & Bohlen, J., 01.12.2022, In: Materials and Design. 224, 13 p., 111355.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  2. Published

    Property, personality rights and data protection with regard to biobanks - A layered system

    Simon, J. & Robienski, J., 2009, In: Journal International de Bioethique. 20, 3, p. 47-56 10 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  3. Published

    Property, personality rights and data protection with regard to biobanks: A layered system with Germany as an example

    Simon, J. & Robienski, J., 2010, Genomics and Bioethics: Interdisciplinary Perspectives, Technologies and Advancements. Hongladarom, S. (ed.). IGI Global Publishing, p. 256-262 7 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksChapterpeer-review

  4. Published

    Propagating Maximum Capacities for Recommendation

    Boubekki, A., Brefeld, U., Lucchesi, C. L. & Stille, W., 2017, KI 2017: Advances in Artificial Intelligence: 40th Annual German Conference on AI, Dortmund, Germany, September 25-29, 2017 : proceedings. Cham, Schweiz: Springer Verlag, p. 72-84 13 p. (Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics); vol. 10505 LNAI).

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearchpeer-review

  5. Published

    Prolog und relationale Datenbanken als Grundlagen zur Implementierung einer NF2-Datenbank

    Riebesehl, D., 11.1996, Lüneburg: Universität Lüneburg, 121 p. (Final; vol. 6, no. 5).

    Research output: Working paperWorking papers

  6. Published

    Projekt zur Gesundheitsförderung: Lehrergesundheit als Baustein einer guten gesunden Schule

    Nieskens, B., Schumacher, L. & Thomas, H., 2006, In: Die Ersatzkasse. 86, 6, p. 236-238 3 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  7. Published

    Projektmentoring mit Schülerinnen-Roboterbau

    Block, B.-M., 2010, Innovative Lehre : Grundsätze, Konzepte, Beispiele der Leuphana Universität Lüneburg. Cremer-Renz, C. & Jansen-Schulz, B. (eds.). Bielefeld: UniversitätsVerlagWebler, p. 193-209 17 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  8. Published

    Projektfinanzierungen in Zeiten aufsichtsrechtlicher Veränderungen

    Schöning, S. & Weber, M., 2005, In: Immobilien & Finanzierung. 56, 8, p. 291-296 6 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  9. Published

    Project-Mentoring in Engineering Education - a competence-oriented teaching and learning approach

    Block, B.-M. & Georgiadis, A., 2012, Global Engineering Education Conference (EDUCON), 2012 IEEE. 8 p. (IEEE Global Engineering Education Conference, EDUCON).

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearchpeer-review

  10. Published

    Project-Mentoring: a gender-sensitive teaching and learning module in Engineering and Technology with interdisciplinary references

    Block, B.-M., 2012, GIEE 2011: Gender and Interdisciplinary Education for Engineers. Béraud, A., Godfroy, A.-S. & Michel, J. (eds.). Rotterdam: Sense Publishers, p. 131-146 16 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearchpeer-review

Recently viewed

Researchers

  1. Saskia Sterzl

Publications

  1. „’weep!’weep!“ – Schornsteinfegerkinder in der britischen Literatur des Langen 19. Jahrhunderts
  2. Later Life Workplace Index – Demografie-Management für Organisationen
  3. Schlobinski, P. (2014). Grundfragen der Sprachwissenschaft. Eine Einführung in die Welt der Sprache(n). Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht
  4. Key knowledge gaps to achieve global sustainability goals
  5. Neue Wege für Jungs – Das Ende der Normalarbeitsbiographie und Konsequenzen für Konzepte in der Arbeit zu beruflichen Übergängen und Bewältigungsaufgaben für chancenarme junge Männer.
  6. Testverfahren für Abbaubarkeit und Bakterientoxizität von CKW-Ersatzstoffen
  7. "Empowering the people": Perspektiven und Grenzen eines Konzeptes für inklusive Prozesse innerhalb von heterogenen Gruppen oder Szenen
  8. Diagnostische Verfahren zur Leseförderung
  9. Nachhaltigkeits-Werte ausbilden und kommunizieren
  10. International investment protection and constitutional law
  11. Arbeitsschutz in der ambulanten Pflege
  12. Lernen durch Reflektieren im Sportspiel
  13. Röntgenkontrastmittel, Quelle für die AOX-Belastung des Abwassers durch Krankenhäuser
  14. Gender als didaktisches Prinzip
  15. Smartphone bans and workplace performance
  16. Populismus. Holz- oder Königsweg der Politischen Theorie?
  17. Social Media in KMU: Wertschöpfung ohne Kontrollverlust?
  18. Die Operationalisierung nachhaltiger Strategiepfade für die deutsche Energieversorgung unter besonderer Berücksichtigung der erneuerbaren Energien
  19. Interkulturelle Kompetenz, gender-mainstreaming und sozialer Wandel
  20. Eine literatur- und expertengestützte Analyse der Versorgungspraxis von depressiv erkrankten Menschen in Deutschland
  21. Insiderinformation und zivilrechtliche Aufklärungspflicht - Das Leitbild des Individualvertrags als neue Perspektive
  22. Das Reallabor als Forschungsprozess und -infrastruktur für nachhaltige Entwicklung
  23. Das standardessentielle Patent und die FRAND-Lizenz Teil 2
  24. Knut Ebeling, Stephan Günzel (Hrsg.): Archivologie: Theorien des Archivs in Philosophie, Medien und Künsten
  25. Zur aktuellen Situation der Praktika in Deutschland
  26. § 285 Herausgabe des Ersatzes
  27. Wie können Ergebnisse der Kompetenzdiagnostik in Forschungsprojekten sinnvoll zurückgemeldet werden?
  28. Betriebliches Gesundheitsmanagement
  29. Wood-pasture management in southern Transylvania (Romania)
  30. Von KITA21 lernen. Gelingensbedingungen für die Implementation von Bildung für eine nachhaltige Entwicklung im Elementarbereich
  31. Einführung in die Theologie der Offenbarung / Michael Bongardt
  32. Competitive Markets, Corporate Firms, and New Governance
  33. Herausforderungen für die Theoriebildung in der Familiensoziologie
  34. Measuring pedagogical quality in children’s sports
  35. Geschäftsführung ohne Auftrag (§ 685)