School of Culture and Society

Organisational unit: Research School

Organisation profile

Leuphana University Lüneburg's School of Culture and Society is driven by the deep conviction that contemporary scientific and societal challenges can only be addressed by transcending traditional academic disciplines. Our college’s five institutes feature more than one hundred faculty from disciplines including art history, literary studies, media studies, philosophy, sociology, geography, and history. Together, they form a highly integrated network in terms of both their research and teaching, continuing a successful tradition of cooperation and collaboration in cultural studies that has defined our programme for almost forty years.

Main research areas

 

Culture and Society at Leuphana

More than 100 academics from the humanities and social sciences work at the School of Culture and Society at Leuphana. They pursue the shared goal of further developing the cultural studies project in the context of changing socio-cultural conditions. The point is not to dissolve individual disciplines in the humanities and social sciences, but rather to establish a specific cultural studies programme that aims at a critique of the present.

Research Areas

The School of Culture and Society focuses on cross-disciplinary research that explores questions that are highly significant to contemporary society. Our two primary research areas (Digital Cultures and Cultures of Critique) and our one research initiative (Cultures of Conflict) form a framework for innovative, advanced research in cultural studies. All of these research areas rely heavily on collaboration, and they include colloquia, conferences, and summer programs as well as ongoing collaborations with numerous externally funded projects.

 

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  1. Computer und Musik - wie sie gemacht wird 1992

    Großmann, R. (Organiser)

    1992

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventExternal workshops, courses, seminarsResearch

  2. Computersimulation und Super-GAU

    Vehlken, S. (Lecturer)

    04.10.201605.10.2016

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  3. Computer Simulations in Design. How Social Media meet Computational Methods in Design Processes

    Warnke, M. (Speaker)

    16.11.2017

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesEducation

  4. Computer Simulations in Design. How Social Media meet Computational Methods in Design Processes

    Warnke, M. (Speaker)

    19.11.2017

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesEducation

  5. Computer Simulations in Design. How Social Media meet Computational Methods in Design Processes

    Warnke, M. (Speaker)

    23.11.2017

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesEducation

  6. Computer Simulation as media of knowledge production in the practice of quantum theory

    Warnke, M. (Oral presentation)

    03.02.2016

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  7. Computersimulation als Medium der Wissensproduktion in den Naturwissenschaften

    Warnke, M. (Lecturer)

    02.07.2017

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  8. Computersimulation als Erkenntnismethode

    Warnke, M. (Lecturer)

    15.05.2012

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesEducation

  9. Computersimulation als Erkenntnismethode

    Warnke, M. (Speaker)

    30.01.201431.01.2014

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  10. Computersignale. Kunst und Biologie im Zeitalter ihres digitalen Experimentierens

    Müggenburg, J. (Speaker)

    26.11.201427.11.2014

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

Recently viewed

Publications

  1. Partisanen gibt es hüben und drüben. Das Problem der Undifferenziertheit des Politischen in Rancières Theorie und Adornos Lösung dafür.
  2. Market Valuation of Biodiversity Risk:
  3. Scenarios for decarbonizing the European electricity sector
  4. Affective Dilemmas
  5. „Weiß und gebildet?“ Auf dem Weg zu einer divers(er)en Klimaschutzbewegung
  6. Praeventive Notfallerkennung auf Basis probabilistischer und beschreibungslogischer Auswertung verteilter Sensornetze
  7. Nachhaltige Unternehmensentwicklung im Mittelstand
  8. Sustainability Management in Business Enterprises
  9. This is my Fight Song
  10. An exploratory study of the role of HRM and the transfer of German MNC sustainability values to Brazil
  11. Armut als Lebens- und Lernbedingung
  12. Die Tagesschau, zur Geschichte einer Nachrichtensendung, Nea Matzen; Christian Radler (Hg.)
  13. Axel Volmar (Hg.): Zeitkritische Medien
  14. Ammonia volatilization after application of urea to winter wheat over 3 years affected by novel urease and nitrification inhibitors
  15. Behind the Steele Curtain
  16. Herausforderungen der Demokratie
  17. Stilgeschichte des berechneten Kinos
  18. Ethik und Fürsorge als Beziehungspraxis
  19. Primary EFL teachers as researchers
  20. Jugend, Delinquenz und gesellschaftlicher Wandel
  21. “ Freiheit, die ich meine"
  22. (Urban) Sacred Places and Profane Spaces—Theological Topography in T. S. Eliot’s The Waste Land
  23. Berufsfelddidaktik Sozialpädagogik.
  24. Leitfaden interoperabler Assistenzsysteme - vom Szenario zur Anforderung
  25. Teenagers performing research on climate change education in a fully integrated design-based research setting
  26. Online-Trainings zur Stressbewältigung - eine neue Chance zur Gesundheitsförderung im Lehrerberuf?
  27. Ein kognitives, häusliches Diagnosesystem für kardiovaskuläre Erkrankungen auf Basis probabilistischer und beschreibungslogischer Verfahren
  28. Normative Nachweisschritte zur Ermittlung der Anspruchshöhe – eine wirtschafts-, rechts- und baubetriebswissenschaftliche Theorie als Grundlage für eine Diskussion über die praktische Handhabbarkeit des § 650c BGB
  29. Allgemeingültiger Lösungsansatz für den standardisierten Nachweis der Anspruchshöhe bei Nachträgen
  30. Erfahrung des Bösen an fremden Orten
  31. Andreas Obermann, Religion unterrichten zwischen Kirchturm und Minarett. Perspektiven für einen dialogisch-konfessorischen Unterricht der abrahamischen Religionsgemeinschaften an berufsbildenden Schulen (Christentum und Islam im Dialog / Christian - Muslim Relations Bd. 8, hg. v. A. Feldtkeller u.a.)
  32. Präventive Diagnostik für Kardiovaskuläre Erkrankungen auf Basis Probabilistischer und Beschreibungslogischer Verfahren
  33. ‚Natur’ im Konzept Vorsorgenden Wirtschaftens
  34. Der Referentenentwurf für ein Finanzmarktintegritätsstärkungsgesetz (FISG)
  35. Regulierung der Corporate Governance nach dem Finanzmarktintegritätsstärkungsgesetz (FISG)
  36. Plant diversity in a changing agricultural landscape mosaic in Southern Transylvania (Romania)
  37. Deutscher Corporate Governance Kodex 2022 mit Fokus auf Nachhaltigkeit
  38. Untersuchungen zum Ampicillin/Sulbactam-Spiegel im bestrahlten Unterkieferknochen bei Patienten mit oralen Plattenepithelkarzinomen
  39. Urbanes Lernen. Stadt als vielfältiges Lern- und Erfahrungsfeld - aus Sicht einer Stadtplanerin