School of Education
Organisational unit: Faculty
- Institute of Social Science Education
- Institute for Exercise, Sport and Health
- Institute of Educational Sciences
- Institute of English Studies
- Institute of Ethics and Theological Research
- Institute of Fine Arts, Music and Education
- Institute of German Language and Literature Studies and their Didactics
- Institute of Mathematics and its Didactics
- Institute of Psychology in Education
- Institute of Social Work and Social Pedagogy
Organisation profile
The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.
Topics
Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.
RDopen: OER zur Vermittlung fachdidaktischer Kompetenzen zum räumlichen Denkvermögen in der Lehramtsausbildung
01.10.22 → 30.09.23
Project: Teaching
Online Befragung "Mehr Zeit für gute Schule"
Paulus, P., Baydar, C. & Horstmann, D.
01.04.16 → 06.09.19
Project: Other
Orientierungstage Vielfalt im Klassenzimmer = Vielfalt im Lehrerzimmer
01.06.15 → 31.12.16
Project: Scientific event
Interact4School: Out-of-school individual learning and the interfaces to school teaching: Effective digital practising as a basis for competence-oriented foreign language teaching
Schmidt, T., Blume, C., Beilharz, S., Pili-Moss, D., Meurers, D., Nagengast, B., Trautwein, U., Holz, H., Nuxoll, F. & Wendebourg, K.
01.04.20 → 31.12.23
Project: Research
Pathway to Educational Change Revisited - Controversies and Advances in the German Teacher Education
29.06.20 → 30.06.21
Project: Research