Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Main research areas

Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.

121 - 140 out of 519Page size: 20
Sort by: Date
  1. Das digitale Klassenzimmer

    Schmidt, T.

    03.03.21

    1 item of Media coverage

    Press/Media

  2. Összehasonlító gyermekirodalom-tudomány

    O'Sullivan, E.

    01.03.21

    1 Media contribution

    Press/Media

  3. Wenn Hologramme vom Holocaust berichten

    Schoop, M.

    02.02.21

    1 item of Media coverage

    Press/Media

  4. RoBaTaS - Rollstuhlbasketball vermitteln und Talente in der Schule spielend finden - Teil II

    Greve, S., Kowalewski, S. & Böhring, S.

    01.02.21

    1 Media contribution

    Press/Media

  5. Schulleitungen verlieren Vertrauen in die Verwaltung

    Pietsch, M. & Cramer, C.

    17.01.21

    1 item of Media coverage

    Press/Media

  6. Digitale Lernangebote zum Thema Künstliche Intelligenz: Überblicksstudie zu kostenlosen Online-Kursen auf deutschen Lernplattformen

    Mah, D.-K., Rampelt, F., Dufentester, C., Bernd, M., Gamst, C. & Weygandt, B.

    30.11.20

    1 Media contribution

    Press/Media

  7. Ich schminke mich, also bin ich.

    Sigot, M. & Ganterer, J.

    21.11.20

    1 Media contribution

    Press/Media

Previous 1...3 4 5 6 7 8 9 10 ...26 Next