Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Main research areas

Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.

  1. 2025
  2. The effects of explicit instruction on directives and modifiers in written ELF peer feedback

    Çiçek, O. (Coauthor), Flöck, I. (Coauthor), Birdman, J. (Coauthor) & Barron, A. (Coauthor)

    22.06.202527.06.2025

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  3. Trajectory-based study and visualisation of coherent flow structures in chemical reactors

    Thai, T. T. (presenter), Steuwe, E. (Coauthor), Weiland, C. J. (Coauthor), Klünker, A. (Coauthor), Padberg-Gehle, K. (Coauthor) & von Kameke, A. (Coauthor)

    22.06.202528.06.2025

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  4. Processing Uncertain Futures of Ukrainian Refugee Children in German Schools following the Russian Invasion

    Kollender, E. (Speaker) & Schwendowius, D. (Speaker)

    20.06.2025

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  5. Antrittsvorlesung: Warum G*tt kein Stuhl ist… und was das mit queer-theologischer Religionspädagogik zu tun hat

    Uppenkamp, V. (Speaker)

    18.06.2025

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsTransfer

  6. Demokratiebildung als didaktische Querschnittsaufgabe – Perspektiven einer curricularen (Weiter-) Entwicklung

    Hantke, H. (Speaker)

    18.06.2025

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesEducation

  7. International Conference on Environmental Psychology - ICEP 2025

    Siem, B. (Speaker) & Jans, L. (Coauthor)

    17.06.2025

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  8. International Conference on Environmental Psychology - ICEP 2025

    Jans, L. (Speaker), Goedkoop, F. (Coauthor), Siem, B. (Coauthor), Perlaviciute, G. (Coauthor) & Hamann, K. (Coauthor)

    17.06.2025

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  9. The inclusiveness and exclusiveness of pro-environmental initiatives

    Jans, L. (Organiser) & Siem, B. (Organiser)

    17.06.2025

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  10. Demokratiebildung in der Berufsbildung

    Hantke, H. (Speaker)

    16.06.2025

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsTransfer

  11. Finanzielle Zukünfte: Individuelles oder politisches Problem?

    Hantke, H. (Speaker), Bonfig, A. (Speaker), Engartner, T. (Speaker), Greefrath, G. (Speaker), Hedtke, R. (Speaker), Heimrich, F. (Speaker), Hellmich, S. N. (Speaker), Reuter, L. (Speaker), Tille, L. (Speaker) & Meimann, G. (Speaker)

    14.06.2025

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesTransfer

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