Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Main research areas

Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.

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  1. 2020
  2. Improving the quality of selecting applicants for university student programs

    Besser, M. (Speaker) & Göller, R. (Speaker)

    2020

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  3. International Journal of Conflict Management (Journal)

    Warsitzka, M. (Reviewer)

    2020 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  4. International Journal of Society, Culture and Language (Journal)

    Barron, A. (Editorial Board)

    2020 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  5. John Benjamins Publishing Company (Publisher)

    Barron, A. (Reviewer)

    2020

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  6. Journal of Research in Reading (Journal)

    Schmitz, A. (Reviewer)

    2020

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  7. Neue Praxis (Journal)

    Sandermann, P. (Editorial Board)

    2020 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  8. Reading and Writing (Journal)

    Schmitz, A. (Reviewer)

    2020

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  9. Springer Verlag (Publisher)

    Besser, M. (Editorial Board)

    2020

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  10. Springer Verlag (Publisher)

    Besser, M. (Editorial Board)

    2020

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  11. University of Melbourne (External organisation)

    Barron, A. (Member)

    2020 → …

    Activity: MembershipAcademic networks or partnershipsResearch

  12. YouTube statt Klassenraum? Lernen mit Erklärvideos

    Poschkamp, A.-K. (Speaker), Schilling, L. (Speaker) & Besser, M. (Speaker)

    2020

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsResearch

  13. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (Journal)

    Schmitz, A. (Reviewer)

    2020 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  14. Zur Validität eines Mathematiktests für die Auswahl von Bewerber*innen auf ein Lehramtsstudium

    Göller, R. (Speaker), Altenburger, L. (Speaker), Tropper, N. (Speaker), Hagena, M. (Speaker) & Besser, M. (Speaker)

    2020

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  15. 2019
  16. BNE sowie Trasformatives Lernen in der Hochschullehre

    Barth, M. (Speaker)

    18.12.2019

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsResearch

  17. Aktuelle Entwicklungen im Feld der Ausbildungen für pädagogische Fach- und Lehrkräfte in der Kindertagesbetreuung

    Karber, A. (Speaker)

    09.12.2019

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsResearch

  18. Kick-off Meeting DFG-SPP 1881 Turbulent Superstructures (2. Phase) 2019

    Padberg-Gehle, K. (Participant)

    09.12.201911.12.2019

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventExternal workshops, courses, seminarsResearch

  19. Strengthening Competencies in Artificial Intelligence

    Mah, D.-K. (Speaker), Bernd, M. (Speaker), Gamst, C. (Speaker) & Ionica, L. (Speaker)

    09.12.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsEducation

  20. Going Green: Digital project work as a transdisciplinary and transcultural task in the foreign language and STEM classrooms

    Kaliampos, J. (Speaker)

    07.12.2019

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsEducation

  21. Tiere und wir: Die Mensch-Tier Studien als ethische Herausforderung

    Moss, M. (Speaker)

    03.12.2019

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesTransfer