Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Main research areas

Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.

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  1. 2021
  2. Gewalt- und Geschlechterforschung: Wie erforsche ich Gewalt und was macht die Gewalt- und Geschlechterforschung mit uns?

    Ganterer, J. (Speaker)

    30.09.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  3. Nachhaltigkeit und Digitalisierung in der betrieblichen Bildung - Ein domänenübergreifender Multiplikatorenansatz zur Qualifizierung des Bildungspersonals

    Pranger, J. (Speaker), Müller, C. (Coauthor) & Reißland, J. (Coauthor)

    30.09.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  4. Peer Feedback-basierte E-Portfolioaufgaben und deren Effekte auf Reflexionsprozesse

    Köllner, G. (Speaker)

    30.09.202101.10.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  5. Nachhaltigkeit und Digitalisierung verpflichtend beim betrieblichen Ausbildungspersonal

    Pranger, J. (Speaker)

    29.09.2021

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsTransfer

  6. „(Qualitative) Empirische Forschung?”

    Kargin, F. (Speaker)

    28.09.202129.09.2021

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  7. 9th International Workshop on Set-Oriented Numerics 2022

    Froyland, G. (Organiser), Junge, O. (Organiser), Ober-Blöbaum, S. (Organiser), Padberg-Gehle, K. (Organiser), Peitz, S. (Organiser) & Schütze, O. (Organiser)

    27.09.202129.09.2021

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  8. Kernpraktiken des Unterrichtens analysieren und Kompetenzentwicklung reflektieren: Das E-Portfolio als Reflexionstool im Schulpraktikum von Lehramtsstudierenden.

    Anders, D. (Speaker), Weber, K. E. (Speaker), Prilop, C. N. (Speaker) & Kleinknecht, M. (Speaker)

    24.09.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  9. Sprachliche Kombinationsformen, Hybridisierungen und Neukreationen in der Migrationsgesellschaft

    Dobutowitsch, F. (Speaker)

    24.09.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  10. Digitale Unterstützung des Schreibens im sprachlich-heterogenen Deutschunterricht

    Wendt, C. (Speaker)

    23.09.2021

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  11. Do mindsets make a difference? Professionalizing teachers for inclusive language learning environments

    Roters, B. (Speaker), Blume, C. (Speaker), Gerlach, D. (Speaker) & Schmidt, T. (Speaker)

    23.09.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  12. E-Portfolios as opportunities to reflect: Unterschiede zwischen Form und Medium der Reflexion.

    Weber, K. E. (Speaker), Anders, D. (Speaker), Prilop, C. N. (Speaker) & Kleinknecht, M. (Speaker)

    22.09.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  13. Interpretation und Kontextualisierung. Interkulturelle Perspektiven​

    Gann, T. (Speaker)

    22.09.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  14. Hinter geschlossenen Türen bleibt Gewalt oft unsichtbar

    Ganterer, J. (Speaker)

    20.09.202122.09.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  15. Paradoxien und Spannungsfelder in Beruf und Wirtschaft wirtschaftspädagogisch nutzen

    Hantke, H. (Speaker), Tafner, G. (Speaker), Thole, C. (Speaker) & Casper, M. (Speaker)

    17.09.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  16. Bildungsweg-Coaching als Schlüsselmoment der Verzahnung von beruflicher und akademischer Bildung: Theoretische Implikationen und praktische Explorationen im Rahmen eines gestaltungsorientierten Forschungsprozesses

    Hantke, H. (Speaker), Hanns, S. (Speaker), Kleb, D. (Speaker) & Knauff, B. (Speaker)

    16.09.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  17. Gutachten für die Alexander von Humboldt-Stiftung: Georg Forster-Forschungsstipendien-Programm für Postdoktoranden

    Barron, A. (Reviewer)

    16.09.2021

    Activity: Other expert activitiesAcademic ConsultantResearch

  18. Welches Kontextverständnis braucht der inklusive Nawi-Unterricht

    Weirauch, K. (Speaker), Hüfner, S. K. (Speaker), Abels, S. (Speaker) & Menthe, J. (Speaker)

    16.09.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  19. Institutionenübergreifende Entwicklungsteams: Neue Befunde zu Wirkungen und ko-konstruktiver Zusammenarbeit

    Fischer-Schöneborn, S. (Speaker) & Ehmke, T. (Coauthor)

    15.09.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch